





















小学五年级英语学科教学工作总结第一篇:小学五年级英语学科教学工作总结小学五年级英语学科教学工作总结本学期是我继续担任小学五年级英语教学工作,在本学期的教学中,我深深地感到教小学中年级英语之难,正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为高年级的学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下:一、课前在教学中,认真备课,做到新旧知识相结合,




小学五年级英语复习计划第一篇:小学五年级英语复习计划小学英语复习计划本学期的五年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,接下来将投入紧张的复习工作,复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础,因此复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。一、复习目标通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的




小学五年级英语_句型转换试题第一篇:小学五年级英语_句型转换试题英语5A句型转换练习(一)一般疑问句一、把be动词(amisare)和情态动词(can,may,must...)放到句首,其它照写。遇I/we—you,my—your.some—any.句号变成问号(?)例如:陈述句:Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar..一般疑问句:Aretheyinthepark?Canheplaytheguitar?把下列句子变成一般疑问句1.Iamlisteningtomusic._




小学二年级英语练习题第一篇:小学二年级英语练习题一、读一读,选出一个和其他两个不同类的单词,将序号填入题前括号内。1、()A、faceB、eyeC、dress2、()A、doctorB、teacherC、you3、()A、thinB、redC、fat4、()A、sevenB、twelveC、tree5、()A、shortB、grandfatherC、mother二、读一读,在序号上圈出正确的句子。1、当你的朋友口渴时,你要说:()A、Eatsomejelly.B、Drinksomejuice.2、当你介绍




小学二年英语工作总结5篇第一篇:小学二年英语工作总结二年级英语教学工作总结一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。做为一名新上任的英语教师,非常感谢学校领导的悉心安排和照顾。本学期,我担任二年级和四年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,认真负责,兢兢业业,使教学工作有序进行。本学期教学工作即将结束,现将本学期的教学工作总结如下:一、认真备课,努力上好每一节课。在备课过程中,我不但去了解和研究学生的特点,还积极的查阅各种参考资料备,精心的设计教学方法。二年级的学生活泼好动,




小学二年级英语重点句型总结第一篇:小学二年级英语重点句型总结小学二年级英语上册重点句型总结(一)喜欢和不喜欢句型:(module1-2)(1)A:Whatdoyoulike?(你喜欢什么)B:Ilikejigsaws.(我喜欢拼图)A:Whatdoeshe/shelike?(他/她喜欢什么?)B:He/Shelikesbikes.(他/她喜欢自行车)(2)A:Doyoulikedolls?(你喜欢娃娃吗?)B:Yes,Ido./No,Idon‘t.(是的,我喜欢/不,我不喜欢)(3)Idon’tliket




小学三年级英语试卷第一篇:小学三年级英语试卷一、听录音,并为图片标上序号。(18分)()()()()()()二、选出你听到的单词序号。(10分)()1.Ihaveapencil.()1.A.penB.pencilC.pencil-case()2.I’mapencil.()2.A.bagB.byeC.book()3.Let’sgotoschool.()3.A.rulerB.bookC.my()4.Showmeyoursharpener.()4.A.crayonB.schoolC.()5.Showmeyour




小学三年级英语教案第一篇:小学三年级英语教案小学三年级英语教案作者:夏红云Unit1Welcomebacktoschool!课型新授课课时A-1教学目标知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等;会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。重点难点理解单词boy,girl,friend。1.boy和from的读音




小学三年级英语工作总结(优秀范文五篇)第一篇:小学三年级英语工作总结小学三年级英语工作总结这学期我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣利用一切机会锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作拓展学生的知识面以下是我一年来的教学总结.一、把握教材掌握重点突破难点。小学三年级英语共有十个模块主要内容是数字1到20颜色家庭成员食品形状这些内容都对孩子们来说是零散。在课前加入FreeTalk每个星期一个谈论话题锻炼学生的听力的同时把零散的内容加以归整做到语言的整合加入比比读读的游戏把归




小学三年级英语优质课教案第一篇:小学三年级英语优质课教案小学三年级英语优质课教案《Ilikefootball.》教学设计和反思教学分析:(1)教材分析:本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。《Ilikefootball.》的第二课时。本课要解决的主要知识点是“Ilike…”和“Idon’tlike…”两个句型。并通过一系列的课堂活动,创设语境巩固、运用这两个句型。(2)学生分析:三年级的学生活泼好动,好奇心强,通过一段时间的学习,初步掌握了一些基本的单词,能模仿老师或录音的发音,对新




小学五年级英语练习题第一篇:小学五年级英语练习题小学五年级英语练习题一、词形变换。(10分)strong(反义词)tall(反义词)two(同音词)they're(完全形式)donot(缩略形式)Sun.(完全形式)dohousework(汉语)universitystudent(汉语)看电视(英语)potato(复数)二、找出划线部分读音与其它三个不同的一项,将其字母填入题前的括号中。(10分)()1.A.grapeB.faceC.catD.table()2.A.oldB.loveC.oftenD.ro




小学三年级英语教学工作总结.第一篇:小学三年级英语教学工作总结.小学三年级英语教学工作总结本学期是我担任小学英语教学工作。在本学期的教学中,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要




小学三年级英语复习计划(5篇)第一篇:小学三年级英语复习计划2015-2016学年度第一学期三年级英语期末复习计划老庄小学李小平一.学情分析:大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学,不仅脑子不灵活还懒惰,作业不做,不花时间背诵,朗读,单词默不出,句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词,句子着手。二、复习内容:1、单词能够听说读写各单元重点单词。2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。




小学二年级英语学科教学总结2第一篇:小学二年级英语学科教学总结2面对困难勇往直前——2013年秋季二年级(3)班英语学科教学工作总结教小学英语一个学期下来,我在学习与教学过程中,在与学生的相处过程中,在向同学科老师学习的过程中,我不断地反思,总结自己在教学上的一些做法,力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学,现在虽说不是太令我满意,但在教学方面也有了自己的一些心得体会。一、基本情况分析二(3)班基本情况:本班共有学生50人,其中女生20人,男生30人。1.本班大部分学生学习底子较差,整体成绩一




小学三年级英语工作总结(精选11篇)篇1:小学三年级英语工作总结通过一个学期的学习和接触,大部分的学生对英语仍就很感兴趣,有良好的学习习惯,能够做到及时上交活动手册、英语抄写本、和英语联系本,能够带齐相关的英语学习用品及道具,上课能积极举手发言,能够积极主动地参加一系列英语的小竞赛,大部分的学生听说读写的能力都较全面发展。可每个班也有四、五个同学学习习惯不理想,课堂上表现出很感兴趣,就是不愿意做作业,有时连课本、活动手册都带不齐,联系本上的作业要求都不抄,从课堂上的反馈得知每天在家的听说读的作业很少完成。




小学三年级英语上册教学工作总结第一篇:小学三年级英语上册教学工作总结小学三年级英语上册教学工作总结欧阳芬本人第一次教学小学三年级的英语,没有什么经验,但经过一期的摸索、探讨与实践,我对三年级第一学期的英语教学有了一定的经验,尤其是英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的重要性。主要介绍小学英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛,消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理,使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、入门阶段的教学内容。第一册课本头几个单元都




小学一年级英语基础训练检测题精选第一篇:小学一年级英语基础训练检测题精选一、正确默写字母Aa~Zz的大小写:二、划出下列单词中的元音字母:uncleballoonmouthleafsing三、正确抄写下列单词:bicyclefatherjumpthreebutterfly四、问答句编号1.Howoldareyoutoday?No,hehasn.2.Haveyougotaballoon?Shehasgotataro.3.Whatdoyouliketoeat?Iliketoeatpeaches.4.Whath




小学一年级英语上册句型训练题第一篇:小学一年级英语上册句型训练题()1、Howareyou?A你好吗?B再见()2、Goodmorning.A下午好。B早上好。()3、Howmanygirls?A有多少个女孩?B有多少条狗?()4、Howmanyblueballs?A有多少个蓝色的球?B有多少个绿色的球?()5、Pointtoagirl.A指向一个女孩。B指向一个男孩。()6、I‘mSam.A我是大明。B我是男孩。()7、MynameisPanpan.A我的名字叫熊猫。B我的名字叫盼盼。()8、Gooda




小字英语时态总结(5篇)第一篇:小字英语时态总结1.一般现在时用法:A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B)习惯用语。C)经常性、习惯性动作。例:Healwayshelpsothers.(他总是帮助别人。)D)客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例:




小学一年级英语教学工作总结第一篇:小学一年级英语教学工作总结小学一年级英语教学工作总结由新的《课程标准》可知,小学阶段的英语教学主要是激发学生的英语学习兴趣,培养学生良好的听、说、读、写等英语学习习惯,为进一步的学习打好坚实的基础。低年级的教学首要任务是培养学生良好的英语学习习惯和浓厚的学习兴趣。经过一个学期的英语学习,孩子们已经有了一定的英语学习习惯和英语基础,孩子们的英语学习积极性都很高,家长们特别支持我的教学工作。因此,本学期我的工作中心仍然放在课堂教学上,着力于孩子们听课习惯的养成和学习兴趣的培养


