六年级英语教学总结（5篇材料）第一篇：六年级英语教学总结小学六年级英语教学工作总结张琴2010年下期这学期我担任学校六年级英语教学工作。作为一名毕业班英语教师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。这一学期来确实付出了不少努力，六年级教材对老师的教、学生的学都显得比较吃力；而五年级时有部分同学已经厌恶了英语学习。特别是本期的分班教学对教师要求更高，两个班的学生基础不同，完全不能统一教学进度，教学内容、教学方法、作业布置都要根据班级特点，采取不同措施。尤其是学困班学生底子薄，接受能力差，需要得到老师

猫巷****傲柏

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2025-08-26

六种病句类型及修改方法第一篇：六种病句类型及修改方法六种病句类型及修改方法1、语序不对（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）2、搭配不当（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月

秀美****甜v

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2025-08-26

六年级英语工作总结第一篇：六年级英语工作总结六年级上学期英语教学工作总结这学期，我担任六年级的英语教学工作。作为一名毕业班英语老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。本学期我主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在认真完成教学任务的基础上，努力拓展学生的知识面，切实夯实学生的英语基础。以下是我一个学期来的教学总结。一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，

雨巷****碧易

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六年级英语培优补差计划第一篇：六年级英语培优补差计划六年级英语培优补差计划一直都比较喜欢英语，因而成为了一位英语老师。本想着小学英语课堂应该是轻松愉快的课堂氛围，和谐友好的师生关系，但在这几年的英语教学中，发现其实并不然。一直有一个最让我头疼的问题，优生偏少，中等生和差生占份额较大。究其原因，可能是，一，英语教师任教的班级较多，差生总数就更多，二，大部分家长是不能够辅导英语的。三，学生的基础不一样，贫富差距悬殊。导致每次测试优生率上不去，差生分数更是上不去。该如何提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并

小沛****文章

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六年级英语培优补差工作总结第一篇：六年级英语培优补差工作总结六年级英语培优补差工作总结2013-2014学年第二学期贲金萍作为一名年轻教师,本学期我所担任的是六年级和三年级的英语，在后期学校进行了调整，我担任六年级三个班的英语。六年级的学生在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化有些严重，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。在学校领导的关心与支持下，在“培优补差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况

一条****发啊

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六年级英语单项选择练习第一篇：六年级英语单项选择练习六年级英语单项选择题()25.Weoftengoswimming______theweekend.A.in.B.atC.off（）1.What________youwant,Daming?A.doB.doesC.are.()26.--DidFeiJunlongandNieHaishengFlyintospace?()2.I’mgoingto_____myhomeworktomorrow.A.doesB.doC.did.--___________.A．Ye

永香****能手

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六年级英语分类练习题三第一篇：六年级英语分类练习题三六年级英语分类练习题（三）一、根据汉语意思完成句子1.你想要吃什么？______doyou_______to_______?2.它真的是一只狗吗？_____it_______adog?3.我们要去公园野餐。Wearegoingtohavea_________inthepark.4.我们什么时候吃？_______arewe_________toeat?5.不久将要下雨。It’sgoingto______________.6.我们要在11点去。We’re__

小宏****aa

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六年级英语下册教学工作总结第一篇：六年级英语下册教学工作总结六年级英语下册教学工作总结一、要目标明确，忌盲目施教，把握重难点，明确任务：单词--音、形、义；句子--听、说、读、写；对话--背诵、理解；语法--简单的概括总结、讲解。教师在复习每一课时，从单词、句子的听写，到对话的熟读、背诵，要求学生当堂掌握的一定不能拖到课后，今天需要解决的务必今天完成。三、重自主学习，忌教师串讲有的教师在复习过程中反复讲解重难点，事必亲恭，累得够呛，效果却并不理想。新课程理念倡导在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们开动

书生****35

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六年级英语上选择题三单元试题第一篇：六年级英语上选择题三单元试题六年级英语试题27Theywantto__inthewindA.flykiteB.flyingkitesCflyakitesDflykites28Ilovetoruninthepark__summerA.onB.inCforDof29.Ilike__onthecomputer.A.forplayBtoplayCplayDplays30.They__sittinginthesun.A,beB.isC.amD.are1.fallis__A.coo

是你****松呀

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六年级病句练习第一篇：六年级病句练习六年级病句辨析练习卷一．病句的类型：1、成分残缺：（1）缺主语：经过大家的努力，使我们出色完成了上级交给的任务。（缺主语：删去“经过”或“使”）从这本书里，使我学到了很多关于现代阅读理解的技巧。（删去“从„„中”或“使”）（2）缺宾语：救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。（在“缺乏”后面加“的困难”）2、搭配不当：①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)②动宾搭配不当。如：“减负

鸿朗****ka

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六年级英语unit2教案和练习题第一篇：六年级英语unit2教案和练习题第五课一、复习1.听写单词library,cinema,postoffice,hospital，sciencemuseum,bookstore，infrontof,nextto2.句型：——Whereisthelibrary?——It’snear/nextto/infrontofthepostoffice.二、音标：1.单元音：/∂://∂/辅音：/∫//З//l//r/2.读一读，看谁读地又准又对/∫//З//l//r//∂:/sh

一吃****书竹

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六年级英语Be动词练习题第一篇：六年级英语Be动词练习题Be动词练习题一、在下面的短文中填上恰当be动词。I______agirl.Myname_______Mary.I______12yearsold.Here______myfamilyphoto.Look!These______myparentsandthose_______mygrandparents.Thisboy______mybrother.He________15yearsoldnow.That______mycat,Mimi.It____

悠柔****找我

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六年级英语-一般将来时(含练习题)第一篇：六年级英语-一般将来时(含练习题)一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算，计划或准备做某事，句中一般有以下时间状语：tomorrow、nextday(week、month、year)soonthedayaftertomorrow(后天)等。二、基本结构：1、begoingto+do2、will+do三、否定句:在be动词后面加not或情态动词will后加not成won't列如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon改

努力****星驰

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六月份三年级英语工作总结第一篇：六月份三年级英语工作总结六月份三年级英语工作总结1.在正常的教学情况下，具体抓了学生的听力训练。2.开展了有趣的俩人对话游戏活动。3.做了全面的期末复习工作，每节课复习一个单元，有背诵，有听写，有试题练习，收到了良好的效果。4.进行了期末多元化评价，利用课堂或早读时间分小组进行了作业自评，分小组也进行了英语口试等。第二篇：六月份工作总结六月份工作总结时间匆匆而过，转眼间六月份的工作渐进尾声，本学期的工作即将结束，现对六月份的工作做如下总结：一、具体工作总结：（一）宣传海报制

是你****芹呀

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六年级英语练习1（5篇）第一篇：六年级英语练习1六年级英语练习题一，用括号中所给词的正确形式填空.1.Shelikes_______(swim)and____________(run)2.Hewouldlike___________(read.)thestorybooks.3.Herhobbyis_________(play)thecomputergames.4.There_______(be)abookandtwopencilsonthedesk.5._______(be)thereanymilkint

玉军****la

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六年级英语教学总结第一篇：六年级英语教学总结本学期，我担任六年级英语教学，完成了PEP小学英语第七册全部教学内容，具体情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思我是临时借调到这个学校，学生情况不熟悉。又是第一次使用人教版这册教材，但熟悉一至四册的内容和整体教材的编排体系。所以，我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适

听云****君哇

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六年级英语总结第一篇：六年级英语总结2013-2014学年度第二学期六年级英语教学工作总结本学期我担任六年级的英语教学工作，在工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发

桂香****盟主

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六年级英语工作总结第一篇：六年级英语工作总结小学六年级下册英语教学工作总结本学期我担任小学六年级英语教学工作，这也是我第一次担任六年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂，尽力提高班级英语教学成绩。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况不断地加以改善修改；在传授学生知

一吃****仕龙

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六年级英语工作总结第一篇：六年级英语工作总结2011---2012学年度小学英语六年级下册教学工作总结文昌市第三小学张小杏这学期，我担任六年级下册英语教学工作，总结这一学期的工作得失，我觉得在本学期教学中，我主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在认真完成教学任务的基础上，努力拓展学生的知识面，切实夯实学生的英语基础。以下是我一个学期来的教学总结。一、把握教材，掌握重点，突破难点。PEP小学英语六年级下册，我认为在讲解语法知识点时一定要在学生面前讲透，让他们自己能举一反三

骊英****bb

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六年级英语学科总结第一篇：六年级英语学科总结六年级英语学科工作总结本学期是我担任小学六年级英语教学工作。在本学期的教学中，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教

Ch****91

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