六年级英语培优补差工作总结第一篇：六年级英语培优补差工作总结陈庄小学六年级英语培优补差工作总结2014-2015学年度第二学期这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。一、精心设计教案，创设轻松愉快的学习环境后进生由于基础差，很多时候都听不懂，对英语学习会产生惧怕抵触的心理。如果这时我们还用一些枯燥乏味、陈旧的方式教学，只会使这群孩子更加厌学，甚至会扩大“后进生”的队伍。因此，在平时的教学中，我总是精心设计每节课，利用多种教学手段，如卡片、图片、实物、多媒体课

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六年级英语重点句子第一篇：六年级英语重点句子重点句子句型1、问某人打算或者将要做什么？1）whatareyougoingtodo?---I'mgoingto+动词的现在分词（ing形式）2）Whataretheygoingtodo?---theyaregoingto+动词的现在分词（ing形式）2、用why提问，用because回答3、问住在哪里？Wheredoyoulive?---Ilivein+地点4、问穿什么？Whatdoyouwearinspring?---Iwear+服装5、问今天是几月几日？W

增梅****主啊

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六年级英语单词归类第一篇：六年级英语单词归类单词归类egg鸡蛋Wednesday周三，bread面包6,jobs职业/工作Thursday星期四，(Book1-5)Name___________cake蛋糕doctor医生，Friday星期五，cheese奶酪nurse护士，Saturday星期六1,(color)颜色curry咖哩cook厨师Sunday星期日，red红色的，icecream雪糕teacher老师，weekend周末brown棕色的，salad色拉factoryworker工人weekd

a是****澜吖

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六年级英语下册工作总结（优秀范文五篇）第一篇：六年级英语下册工作总结2016—2017年度第二学期六年级英语教学总结郭婷婷2017年10月2016—2017年度第二学期六年级英语教学总结本学年我担任六年级英语教学工作，学生将面临毕业，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。回顾一学期来的工作，学生的英语水平相对提高了，也取得了一定的成绩。六年级三个班，班级学生多，给班级教学和管理带来了较大难度，一学期来，我付出了很大努力。六年级教材，综合性进一步加强，对老师的教、学生的学提出了更高要求。而五年级时有

是你****松呀

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六年级英语时态总结（共5篇）第一篇：六年级英语时态总结六年级英语时态总结一般现在时1.定义：表示经常或习惯发生的动作或存在的状态，通常与时间状语usually、often、always、sometimes、everyday、onceaweek连用。例如：Sheoftenreadsnewspa-pe-rsaftertsupper。她经常在晚饭后看报。2.一般现在时还可以表示客观事实或普遍真理。例如:Theearthmovesroundthesun。地球围绕太阳转。3.主语为第三人称(他、她、它、人名)单数时

葫芦****io

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六年级英语Lesson2教学设计第一篇：六年级英语Lesson2教学设计陕西旅游版六年级上册《Lesson2:MayIspeaktoLiShan,please?》教学设计设计者：丹凤县竹林关镇张塬完全小学贺盈利教材依据：《Lesson2:MayIspeaktoLiShan,please?》是陕西旅游版小学英语第二课的教学内容，通过学习使学生学会用英语打电话，掌握打电话的基本问候语以及在电话中进行自我介绍的常用语。同时掌握教师节的表达方法和一些传统节日的表达方法。设计思想：本课将学习如何用英语打电话，关键是

元枫****文章

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六年级英语教学总结第一篇：六年级英语教学总结六年级英语教学总结小学六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。重新授，更重综合复习，引导同学们将散如珍珠般的知识点穿起来，形成一串灿烂夺目的项链。首先，严格要求，重在平时。1、每天坚持读英语、听英语磁带。2、坚持背好每个单元的所学的英语单词。3、理解重点句型时态：一般现在时、一般将来时、一般过去式、现在进行时。4、按要求完成英语的作业，有错误的地方要及时订正作业中的错误。5、上课讲评试卷时候，有错误的地方

明钰****甜甜

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六年级英语总结第一篇：六年级英语总结2013年秋季学期六年级英语教学工作总结遵义县第四小学王佳敏这学期我担任六年级（2）班的英语教学工作，在工作中认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了一些教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结：一、了解学生情况教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英文教学，同学们还不能适应。另一方面，

依波****bc

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六年级英语总复习-感叹句专项练习（共五篇）第一篇：六年级英语总复习-感叹句专项练习感叹句的构成小学阶段我们主要学习由How和What引导的感叹句由How引导的感叹句How在感叹句中修饰形容词或副词，它的基本结构为：How形容词/副词主语谓语如：Howbeautifulthefloweris！（修饰形容词）Howwellshesings！（修饰副词）由What引导的感叹句What在感叹句中修饰名词。因为名词有可数和不可数的区别，所以由What引导的感叹句由两种结构：What＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋

一吃****春艳

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六年级英语备课组长工作总结★第一篇：六年级英语备课组长工作总结六年级英语备课工作总结一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语备课组在各级领导的关怀下，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作总结如下:一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻，大家团结奋进，积极进取。大家有奉献精神，每天早来迟走，培优补差。教学资源共享，分配任

是你****盟主

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六年级英语学习计划[合集]第一篇：六年级英语学习计划学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。下面是关于六年级英语学习计划的内容，欢迎阅读！六年级英语学习计划坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。每天学习英语必须要有详细可行的计划。每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。（一）听力：1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听

是翠****ng

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六年级英语培优补差工作总结第一篇：六年级英语培优补差工作总结六年级英语培优补差工作总结小学最关键的一年就在于下期，这一年的培优补差工作更重。因为他们要升入初中，为了不使他们在小学阶段把英语落下，我付出了很多努力，也取得了一定了成效，尤其是看到一些后进生能及格了，心里真的是很幸福，当然这也要感谢一些好学生在我的指导下对后进生的帮助和关心。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让

宜欣****外呢

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六年级英语下册教学工作总结第一篇：六年级英语下册教学工作总结六年级英语下册教学工作总结一学期的教学工作结束了。在这个学期中，我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不像以往那样，仅仅完本册书的教学；学生这一学期要参加小学生毕业自查，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的复习计划，根据计划公道地安排自查前的复习工作。此时，学期结束了，教学工作如期完成了，我将对本学期的教学工作作出总结，总结本学期教学的基本情况、所取得的成绩及取得的经验、教训。一、本学期教学工作的基

猫巷****晓容

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六年级英语下册Lesson7-8教案冀教版(一起)第一篇：六年级英语下册Lesson7-8教案冀教版(一起)Lesson7-8：AreYouReadyforaQuiz?教学目标：1、复习本单元的重点单词2、复习本单元的重点短语，句型，并达到熟练掌握教、学具准备：电话，录音机，课件教学过程：Step1:GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.(wavinghands.)Ss:Goodmorning,MissXu.T:Nicetomeetyou.(shakehandswithst

靖烟****魔王

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六年级组词选词填空练习（5篇）第一篇：六年级组词选词填空练习六年级上册词语填空班级：姓名：一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。1.山谷里一片（），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。2.她（）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（）。4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（），远处，一只知了发出了清脆的叫声。5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。6.指导员（）地指挥大家抗洪救险。7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（）。8.一天夜晚

Do****76

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六年级英语UNIT2知识点总结范文第一篇：六年级英语UNIT2知识点总结范文六年级英语UNIT2知识点总结Wordsandphrasesalways总是never从不sometimes有时usually通常boots靴子busstop公共汽车站busdriver公共汽车司机schoolbus校车umbrella雨伞(复数umbrellas）wet(反义词)drytemperature温度shape形状line直线circle圆square正方形triangle三角形degree(复数)degreeshot

春景****23

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六年级英语Book12Module8测试题第一篇：六年级英语Book12Module8测试题六年级英语Book12Module8测试题班级_______________姓名_------______________学号______________成绩_______________一、英汉互译1、瞎的______________2、聋的_________________3、正常的________________4、困难的_______________5、生活__________________6、著名的__

Ja****44

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六年级句子复习题班级：姓名：一、缩句。1、他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。4、我十四岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。5、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。6、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的和平之花。7、红领巾的目光最后落后了我旁边的那位解放军战士的身上。8、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。9、奥运会开幕式晚上，繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。10、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

是丹****ni

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六年级学生常用英语句子大全（五篇范文）第一篇：六年级学生常用英语句子大全六年级学生常用英语句子大全【导语】摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。以下是东星资源网整理的《六年级学生常用英语句子大全》相关资料，希望帮助到您。【篇一】六年级学生常用英语句子大全1、言必行，行必果。Wordsdo，deedsdo.2、不怕山高，就怕脚软。Nofearofheights，nofearofsoftfeet.3、天街小雨润如酥，草色遥看近却

猫巷****松臣

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六年级句式练习（含答案）句式练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句子属于哪种句型？(填字母，16分)A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句1．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？()2．汤姆马上变得脸色惨白。()3．你可千万不要飞走啊！()4．孩子们可真专心呀！()二、照样子写句子。(25分)例1：同学注视着我。全班同学焦急地注视着我。1．大雁飞上天空。________________________________

一吃****天材

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