试卷二十四试题与答案一、填空题：（每空1分，本大题共15分）1．设，，请在下列每对集合中填入适当的符号：。（1）,(2)。2．设，N为自然数集，若，则是射的，若，则是射的。3．设图G=<V，E>中有7个结点，各结点的次数分别为2，4，4，6，5，5，2，则G中有条边，根据。4．两个重言式的析取是，一个重言式和一个矛盾式的合取是。5．设个体域为自然数集，命题“不存在最大自然数”符号化为。6．设S为非空有限集，代数系统中幺元为，零元为。7．设P、Q为两个命题，其De-Morden律可表示为。8．当时，群只能有

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MPN检索表水质大肠菌群（MPN）检索表（总接种量55.5mL，其中5份10mL水样，5份1mL水样，5份0.1mL水样）接种量，mLMPN/100mL接种量，mLMPN/100mL1010.11010.100000000000001234502457911111111111101234546810121400000011111101234524679111111112222220123456810121517000000222222012345467911131111113333330123458101

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CFDICEM总工作流程ICEMCFD的一般工作流程包括以下几个步骤：打开或创建一个工程创建或处理几何创建网格检查或编辑网格生成求解器的导入文件结果后处理1．1创建或处理几何体1.1.1导入几何题利用三维软件进行三维建模。Solidworks—另存为.igs文件—打开geometry—ImportGeometry打开.igs-保存文件—打开icem,打开文件。创建时，geometry与icem连接即可。三维建模软件创建的几何文件都可以直接导入ICEM中。创建几何体通过geometry功能栏可以完成创建于编

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AM-1.2安瓿检漏灭菌柜产品安装确认（IQ）方案江苏神农灭菌设备有限公司AM-1.2安瓿检漏灭菌柜产品安装确认（IQ）方案引言1.1验证文件名称AM-1.2安瓿检漏灭菌柜的安装确认（IQ）方案。1.2验证文件编号1.3方案审批表部门职务签字日期验证方案起草人验证方案审核人验证方案批准人1.4验证小组成员及职责姓名所在部门职务本验证工作中职责1.5产品概述AM系列安瓿检漏灭菌柜是一种高性能,高智能化的安瓿灭菌检漏清洗设备。本设备采用触摸屏加PLC控制。主要用于安瓿、口服液、小输液瓶等药品制剂的灭菌和检漏处

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特种设备无损检测Ⅱ级人员考核大纲（渗透部分）第一章通用知识中的专业基础知识1绪论1.1渗透检测的发展简史和现状渗透检测的定义和作用（B）渗透检测的发展简史、国内外渗透检测的现状（A）1.2渗透检测的基础知识渗透检测的基本原理（C）渗透检测方法的分类（C）渗透检测的基本步骤（C）渗透检测工作质量及体系（C）渗透检测的优点和局限性（B）1.3表面无损检测方法（MT.PT.ET）的比较方法原理及适用范围、能检测出的缺陷及表现形式、优点及局限性（B）2渗透检测的物理化学基础2.1分子论（F）2.2表面张力和表面张

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九年级第一学期牛津英语知识点梳理Unit4ComputersI.词汇部分单词考纲单词screen[]n.屏幕depend[]v.依靠；依赖common[]adj.常见的；普遍的knowledge[]n.知识；学问print[]v.印刷；打印operate[]v.操作；控制；使运行spaceship[]n.宇宙飞船；航天器order[]n.&v.订购length[]n.长度seat[

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AssessmentResultsItemFeedbackReportITEssentials(Version6.00)-ITE第9章Belowisthefeedbackonitemsforwhichyoudidnotreceivefullcredit.Someinteractiveitemsmaynotdisplayyourresponse.Subscore:1窗体顶端与台式机CPU相比，下列关于笔记本电脑CPU的陈述哪两项是正确的？（选择两项。）正确响应您的响应笔记本电脑CPU的能耗更高。笔记本电脑C

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OPTON万能测量显微镜UMM使用指导书(文本部分)目录仪器的用途仪器的组成仪器的安装操作电源及开关面板纵向和横向拖板产品零件附件显微镜调焦距标尺读数物镜用显微镜和米字线测量附件设备刀口接触设备双像设备带刻度盘的中心拖架带刻度盘的圆弧工作台机械测量设备光学测量设备图形比较仪照相设备表面光源照明高度测量设备测量数值的校正接触刃口校正螺纹测量中的齿形变形显微镜倾斜光圈设置标尺校正测量举例带孔平板的测量在笛卡儿坐标系中测量轮廓量规在极坐标系中测量轮廓量规锥体的测量螺纹测量螺纹中径的测量螺距测量螺纹齿形角的测量钨

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《电气控制》试题答案闭卷（∨）姓名：学号：专业年级：（答题要求：所有试题答在试卷上，PLC编程采用CPM1A。凡本试题中对CPM1A编程可能要用到的内部辅助继电器和特殊继电器的地址列表于本试题后。）题号123456789总分得分一、逻辑化简题:(8分)写出下面电路的逻辑表达式，然后化简，画出化简后的电路。解：Km=(A+C)(B+C)=AB+BC+AC+C=AB+C…….（5分）ABKmC3分二.判断题:(12分)试问下列电路能否实现点动控制:1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨三、电气原理图设计（10分

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归纳题1.Increaseinthelevelofhigh-densitylipoprotein(HDL)inthehumanbloodstreamlowerbloodstream-cholesterollevelsbyincreasingthebody’scapacitytoriditselfofexcesscholesterol.LevelsofHDLinthebloodstreamofsomeindividualsaresignificantlyincreasedbyaprogramofregula

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3.3湿度的检测引导文引导文3.3湿度的检测项目引导文姓名页数：4王亚群项目描述设计制作浴室镜面水器清除器，能够进行浴室湿度的检测，对镜面水气自动清除。二、项目资讯1、生活中进行湿度测量的方法有哪些？认识湿度传感器的外形吗？请简单描述。方法有：动态法（双压法、双温法、分流法）、静态法（饱和盐法、硫酸法）、露点法、干湿球法和电子式传感器法。传感器由感湿层、电极和具有一定机械强度的绝缘基片等组成。HS1101是电容式湿度传感器，HS1101在电路中相当于一个电容器件，它的电容量随着所测空气湿度的增加而增大，由

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2013年GCT语文辅导：容易出错的常用成语1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2.安步当车：古代称人能安贫守。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3.安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。6.抱残守缺：形容保守不知改进。7.白驹过隙：比喻时间过得很快，

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四、全反射练习题一、选择题1．下述现象哪些是由于全反射造成的：[]A．露水珠或喷泉的水珠，在阳光照耀下格外明亮B．口渴的沙漠旅行者，往往会看到前方有一潭晶莹的池水，当他们喜出望外地奔向那潭池水时，池水却总是可望而不可及C．用光导纤维传输光信号、图象信号D．在盛水的玻璃杯中放一空试管，用灯光照亮玻璃杯侧面，在水面上观察水中的试管，看到试管壁特别明亮空气时入射角为60°，其正确的光路图如图1中哪一幅所示？[]3．红、黄、绿三种单色光以相同的入射角从水中射向空气，若黄光恰能发生全反射，则[]A．绿光也一定能发生

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、.~我们‖打〈败〉了敌人。②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。绪论微生物：存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍。甚至数万倍才能观察到的微小生物。微生物的分类：种类细胞结构核酸特点代表非细胞型微物无典型细胞结构构DNA或RNA,两者不同时存在无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增值病毒原核细胞型微生物无核膜、核仁，仅有核糖体DNA和RNA古生菌、细菌（细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌）真核细胞型微生物细胞核分化程度很高，有核膜核

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第四单元物质构成的奥秘—复习学案复习目标1、知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒，并能用微粒的观点解释某些常见的现象。2、初步认识原子的内部结构、核外电子排布、离子的形成。知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。3、了解原子序数、周期和族的含义，可根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4、能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物，从组成上区分识别氧化物。5、记住一些常见元素的名称和符号。6、了解化学式的涵义。能用化学式表示物质的组成7．熟记常见

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SWOT分析培训SWOT是什么竞争优势技术技能优势竞争优势能够是下列几种方面竞争劣势（W）潜在机会(O)潜在机会危及企业旳外部威胁(T)威胁优势与劣势分析（SW）-内部SWOT分析案例

胜利****实阿

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四等分教案四等分教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的四等分教案，欢迎阅读与收藏。四等分教案1设计意图本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。活动目标1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。2、

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审核问题的回复目录序言8D的关键概念8D步骤是否要采取应急反应行动◆基于你所掌握的信息而决定；故障的严重性和它对顾客产生的影响◆它可能大到停止生产、停止所有发运，也可能小到什么都不做◆如果是立即就要采取措施的——你不必花更多时间来研究◆在成立8D团队之前就可以采取紧急反应行动◆为了确定应急措施可以保护消费者，需要验证它以保证它按照期望的状态进行，并且不会导致新的失效模式◆可以在非产品上面做验证，比如采用模型或者计算机模拟的方式◆强调验证的方法、样本量8D步骤—D0问题初步了解建立一个小组来解决

一吃****继勇

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类的继承习题选择题1.Java语言的类间的继承关系是(B)。A)多重的B)单重的C)线程的D)不能继承2.以下关于Java语言继承的说法正确的是(C)A)Java中的类可以有多个直接父类B)抽象类不能有子类C)Java中的接口支持多继承D)最终类可以作为其它类的父类B继承自A的是(D)。3.现有两个类A、B,以下描述中表示A)classAextendsBB)classimplementsAC)classAimplementsBD)classextendsA4.下列选项中，用于定义接口的关键字是(A)。A)

诗文****仙女

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