





















全国大学英语四六级考试(CET)考生报名须知(共5篇)第一篇:全国大学英语四六级考试(CET)考生报名须知全国大学英语四六级考试(CET)考生报名须知2011年下半年全国大学英语四六级考试(以下简称CET)定于12月17日举行,上午考四级,下午考六级。一、报名时间全省考生报名时间由各考点根据湖北省教育考试院通知的第一次上报数据的时间自行确定。二、报名资格全日制普通高等院校本科、专科、研究生和各类全日制成人高等院校(含高等教育自学考试全日制助学班)本科、专科的在校生,修完大学英语四级课程,可报考CET4;报




全国大学英语四六评分标准(精选五篇)第一篇:全国大学英语四六评分标准全国大学英语四、六级考试(CET-4—CET-6)作文题评分原则及标准一、评分原则1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。2.CET作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(RewardScores),而不是按语言点的错误数目扣分.3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判.内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过




全国大学英语四、六级考试提示(范文模版)第一篇:全国大学英语四、六级考试提示(范文模版)关于2013年12月全国大学英语四、六级考试提示2013年12月全国大学英语四、六级考试为“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试,多套试卷之间的难度差异通过试卷之间的等值计算来得到平衡,因此考生的报道成绩不会因其所答试卷的不同而受影响。请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形




全新版大学英语四考试必备第一篇:全新版大学英语四考试必备II.Translation1)多尔蒂先生Mr.Dohertyandhisfamilyarecurrentlyengagedingettingtheautumnharvestinonthefarm.2)我们不能低估敌人Wemustnotunderestimatetheenemy.Theyareequippedwiththemostsophisticatedweapons.3)菲尔已经三个月没有找到工作了Havingbeencutofajob/Noth




全国大学英语四六级考试查分常见问题汇总(精选五篇)第一篇:全国大学英语四六级考试查分常见问题汇总全国大学英语四六级考试查分常见问题汇总从2007年起,社会考生已不允许参加四六级考试,对四六级志在必得的同学,请抓紧报名复习。英语四六级即将查分,请大家做好准备:1.避开查分高峰时期。2.找出自己的准考证。1.查分网站无法打开页面,或非常慢答:每年考试成绩公布后,查分网站都比较拥堵,所以不到急!2.准考证丢失了还能不能查分答:考证丢失,将无法确认考试成绩,不能享受网上查分和E-mail送分服务。解决办法:1.根




全国大学英语六级作文(一)[范文]第一篇:全国大学英语六级作文(一)[范文]全国大学英语六级作文范文(一)热点作文11)目前社会上有许多人喜欢购买彩票2)分析产生这种现象的原因3)提出你的建议【参考范文】WhyDoPeopleLiketoBuyLotteries?Nowadays,thereexistallkindsoflotteriesinoursociety,suchaswelfarelottery,sportslottery,computerlottery,andsoforth.Anyone,whe




全国大学英语四、六级考试诚信考试承诺书第一篇:全国大学英语四、六级考试诚信考试承诺书全国大学英语四、六级考试诚信考试承诺书我是一名在校大学生,自愿报名参加全国大学英语四、六级考试。我已认真阅读并理解了《全国大学英语四、六级考试报名须知》、《全国大学英语四、六级考试考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,现郑重承诺:1、保证报名时所交验的证件和填写的报考信息真实、准确、完整。如有虚假信息和作假行为,或因个人信息错误、失真、缺失等造成的不良后果,本人承担一切责任。2、考试过程中自觉服从考场工作人员




全国公共英语三级模拟试题及答案第一篇:全国公共英语三级模拟试题及答案2011年全国公共英语三级模拟试题及答案SectionIListeningComprehension(25minutes)(略)SectionⅡUseofEnglish(15minutes)Directions:Readthefollowingtext.ChoosethebestwordorphraseforeachnumberedblankandmarkA,B,C,orDonyourANSWERSHEET1.TextMostyoungp




全外教英语第一篇:全外教英语全外教英语,提升英语综合素质由于中国经济的发展,英语的重要性也与日俱增,很多人需要在工作中用到英语,开始意识到在学校简单的从课堂上学习的知识是不够的,但面对纷杂的外教培训班,很多人感到迷茫,不知道从何处下“口”。大部分的培训机构都是几个人一起或者十几个人一起,大家学习的基础不同,目的不同,老师也无法做到面面俱到,这也就是为什么有人学完之后却还在原地踏步。口语的提高必须得靠自己开口说,然后老师帮你纠正,我们学习英语口语主要还不是为了和外国人交流,不如现在就去跟外教学,全外教英语,




全国大学英语四六级考试诚信考试须知第一篇:全国大学英语四六级考试诚信考试须知全国大学英语四六级考生须知12月19日,举行全国大学英语四六级考试,为保证考试的顺利进行,维护大学英语考试的权威和广大考生的权益,我校考点将采取有力措施严肃考风考纪,打击违纪、作弊等行为。现将诚信应考等事项告知如下:1、只准携带必要的文具入场,如铅笔,黑色墨迹的签字笔,橡皮。严禁携带手机、平板电脑等电子用品进入考场。如已将手机带至考场,必须主动将手机关机后,交至讲台由监考员保管,并用不干胶写上姓名贴在手机上,考试结束后,凭准考证领




全国大学英语四六级考生注意事项第一篇:全国大学英语四六级考生注意事项全国大学英语四六级考生注意事项一、2012年第2次全国大学英语四级考试于2012年12月22日上午9:00时开始,六级考试于12月22日下午15:00时开始,本次考试开始,全国实行同一考场“多题多卷”模式,详细内容见教务网《关于2012年12月四六级考试考务调整的说明》。请考生提前30分钟到达考场。二、请考生务必看清各自准考证上的考试时间、考场地点,并提前1天熟悉考场。考前考生可通过学校教学大楼教学公告栏与教务网等查看考试教室。三、考生必




全国大学英语四、六级考试委员会[最终定稿]第一篇:全国大学英语四、六级考试委员会全国大学英语四、六级考试委员会通讯地址:上海邮政信箱30-14上海交通大学浩然高科技大厦2203室邮政编码:200030电话:(021)62932756传真:(021)62826622全国大学英语四、六级考试委员会在北京、上海和武汉分别设立全国大学英语四、六级考试中心(1)、全国大学英语四、六级考试中心(2)、全国大学英语四、六级考试中心(3),分片协助考试委员会工作。各考试中心设主任一名。大学英语考试中心的任务是:1)向各校




入盟申请第一篇:入盟申请尊敬的民盟组织:今天,我怀着无比祟敬和激动的心情,写下我的人盟申请书——我宣誓,我志愿加入中国民主同盟。我叫…,女,汉族,现年…岁,大学本科学历,现就职…,兼任…自1986年7月从…毕业参加工作以来,本人先后在…任教,1999年8月来…。工作24年来,木人热爱教育工作,为人师表;恪尽职守,和一线的老师一起摸爬滚打,与新课程共同成长。认真学习,撰写论文、总结,适时反省,不断实践,在省市级刊物发表论文多篇,承拇省市级课题;在高中语文课程改革和教材实验中路实工作,任劳任怨,2009年度获




修改病句答案(合集五篇)第一篇:修改病句答案修改病句原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)几种常见的类型:1、成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。(一




以下为2013年6月大学英语四级考试作文第一篇:以下为2013年6月大学英语四级考试作文以下为2013年6月大学英语四级考试作文范文,由文都教育提供,考完试的同学可以看一下,备考的同学也可以研究一下考题。希望大家四级考试顺利通过。Thepictureshowsusadialoguebetweenafatherandason.Thesontoldhisfather,“Dad,I’mabitworriedaboutdisposingofnuclearwaste”.Whilehisfathertoldhim,“




从教育生态学视角反观大学英语四、六级考试反拨效应第一篇:从教育生态学视角反观大学英语四、六级考试反拨效应从教育生态学视角反观大学英语四、六级考试反拨效应【摘要】英语教育对于高等院校的学生来说一直都是学科重点难点之一,在大学中一般评价学生英语能力时大学英语的四、六级考试。而本文主要是从教育生态学的角度上来评估大学英语的四、六级考试。并在此基础上来构建大学英语考核的新构想,主要是希望教学与考试两方面达到教育生态平衡,实现大学的语言测试能够为语言教学起到正面反拨的效应。【关键词】教育生态学反拨效应四、六级考试我




人教版五年级英语支教教案第一篇:人教版五年级英语支教教案五年级英语教案:Class1:Warmingup:教会学生一下指令,TurnaroundJumpTouchyourearsTouchyourmouthTouchyournoseTouchyourshoulderTouchyourelbowTouchyourface...自己可以加火枪手游戏:老师A下指令,老师B是火枪手,老师A做指令,指令如上。老师会做指令动作,学生跟着做。老师用右手做动作时学生不可跟着做,要把手放下来,左手做动作时才可跟着做,做错反




五防教育第一篇:五防教育坪坝营镇初级中学“五防”教育主讲:管鹏健2013.9.4(一)学校里发生火灾的主要原因?①、使用明火不当(违章点蜡烛、违章点蚊香、违章吸烟、违章使用明火灶具、违章烧废物、树林草坪违章用火);②、电气火灾(违章用电、使用电器不当);超负荷、热得快、充电器③、违反实验室安全操作规程。(二)在宿舍如何防止火灾发生?1、不乱接电源;2、不乱扔烟头;3、不躺在床上吸烟;4、不在蚊帐内点蜡烛看书;5、不焚烧杂物;6、不存放易燃易爆物品;7、不使用电炉等电热设备;8、不擅自使用煤炉;煤油炉、液化




五语第一单元第一篇:五语第一单元弥市小学五年级语文备课资料第一单元教学设计主备人:黄萍教材分析:本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排。《窃读记》以“窃读”为线索,写出一个小女孩在放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序,生动、细致地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。《小苗与大树的对话》是小女孩和北大著名学者季老的访谈录,是一老一少对阅读的交流,使读者得到了读书的有益见解。《走遍天下书为侣》作者以新鲜的比喻——反复地读一本书,如老友重逢,每日回家,故地重




五语案例第一篇:五语案例五年级语文下册《黄河的主人》教学案例南河村小学张婉蓉教学目标:1、学会本课的生字词,会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自己的本领和智慧成为某一方面的主人。教学重点、难点:引导学生抓住重点词句,体会人们为什么称艄公为“黄河的主人”。第一课时教学过程:一、揭题质疑:1、板书课题:黄河的主人2、解题质疑:①结合生活实际说说“主人”是什么意


