起源问题宇宙的起源关于法起源的理论关于法起源的其它问题法的历史类型的更替法的精神的发展义务本位时代权利本位时代社会本位时代法自身特征的演化从“地美士第——习惯法——法典”从“无形法——成形法（有形法）”从“原始法——严格法——衡平法和自然法——法律的成熟阶段——法律的社会化阶段——世界法”从“原始法——严格法——衡平法和自然法——法律的成熟阶段——法律的社会化阶段——世界法”从“原始法——严格法——衡平法和自然法——法律的成熟阶段——法律的社会化阶段——世界法”从“原始法——严格法——衡平法和自然法——法

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本单元包括1945年抗战胜利后至1949年中华人民共和国成立前的历史，主要内容是中国人民的解放战争。此时期也被称为第三次国内革命战争时期。这一时期的主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾；基本特征（总特征）是中国共产党领导人民革命力量同美帝国主义支持的国民党反动派的斗争，主要表现为人民解放战争。2.第二阶段：革命战争与反革命战争的较量（1946年6月—1949年10月）1.抗战胜利后的国际国内形势：2.国民党反动统治走向灭亡：（2）军事上：3.共产党领导人民走向胜利：（2）军事上：④战略

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第一单元坚持宪法至上新课导入新课讲解首先认识：要维护宪法的权威:分步认识：一、宪法确认国家权力属于人民◎有哪些场所悬挂国徽呢？除书3页内容外，还有如检察院、驻外领事馆、出入境口岸、外交部等1、我国宪法的基本原则是：（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。4、宪法规定我国经济制度的基础是：6、宪法规定广泛的公民基本权利：公民基本权利主要包括以下几类：二、国家尊重和保障人权◎以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？◎以上四幅图共同说明：国家采取一系列措施改善公民生存和

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中村初中“四线六环两清”课堂教学模式导学案上课时间：年月日参备教师：审阅人：审查人：第1期年级七科目政治班级姓名组号组员课题第二课第二节迈好青春第一步课型新授课学习目标1、知道青春是人生的花样年华2、懂得如何珍惜美好的青春年华。重点难点重点：珍惜青春年华，创造有意义的人生。难点：青春的意义。学法指导自学，讨论，探究，展示，练习法教具学具导学案教师寄语：（韶华易逝，流水匆匆，珍惜青春就是珍惜生命）【温故导入】1.温故：回顾实现人生价值的途径。2.导入：同学们谈一谈青春年华的美好都表现在哪些方面？【自学感知】

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抗震救灾使用的人民币是政府通过央行发行的1、我国政府的基本职能有哪些？2、为什么说我国政府是便民利民的政府？3、公民应当如何处理好与政府的关系？各级政府我国国家性质政府的基本职能（1）保障人民民主和维护国家长治久安——政治职能奥巴马接见窜访的达赖保卫国家的独立与主权三鹿问题奶粉事件公开审理、宣判体现了政府……惩治犯罪分子、维护社会治安和社会秩序（2）、组织社会主义经济建设的职能成都“楼歪歪”内容:（4）提供社会公共服务的职能★政府的基本职能（1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）（2）组织社会主义

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政治权利与义务：参与政治生活的准则1.公民享有哪些政治权利和义务？2.公民参与政治生活应遵循哪些原则？(公民应该如何正确行使权利、履行义务）人民代表人民选，选好代表为人民思考（一）神圣的权利王明：今天我班进行了班干部选举，我投了方绍一票，可结果我被选为班长。判断：下列属于公民行使选举权和被选举权的有(1)国家公职人员的选举(2)镇长的选举(3)区人大代表的选举(4)职工代表大会代表的选举(5)居委会、村委会的选举公民享有政治自由，是不是意味着想做什么就做什么！比如网络灌水，如果你在网上发表一些反政府反人类

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君主立宪制的概念：乾隆帝，中国历史上实际执政时间最长的皇帝，当时中国虽称为“康乾盛世”，但实际上清政府已经“江河日下”。一、光荣革命革命爆发1640年《权利法案》颁布300周年纪念币未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税;未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军议会必须定期召开；设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。二、议会权力的确立议会发展前瞻（二）议会制君主立宪制的发展（责任内阁制的形成）三、责任制内阁的形成首相女王授权卡梅

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一、第一个五年计划一、第一个五年计划材料二:重工业,是为国民经济各部门提供技术装备、动力和原材料的基础工业。包括机械制造、石油、电子工业等。轻工业,主要指提供生活消费品的工业部门，包括纺织及缝纫、日用玻璃、火柴等工业。经过第一个五年计划，1957年比1952年，我国工业生产总产值增长了129%，农业生产总产值增长了25%。长春第一汽车制造厂1956年7月第一汽车制造厂生产的第一批解放牌汽车。2001年6月24日在北京举行的中共建党80周年图片展上，第一辆国产解放牌汽车被停放在展厅醒目位置。鞍山钢铁公司大型

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人民教育出版社八年级（下册）畅言教育用心用情服务教育《加强宪法监督》教学设计东北师大附中明珠校区姜赫老师教学模式分析：探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师给他们一些事例和问题，让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。教学思路分析：

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社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。引言：连连看：下列财产哪些是属于个人的？哪些不属于个人的？为什么？公民合法财产的范围施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的一遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。公民的合法个人财产占有权——财产所有人对其财产的实际控制权。使用权——财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。收益权——财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。处分权——指财产所有人在法律允许范围内，处理其财

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第六课（第三框）中华人民共和国主席作者：王志单位：邹城市田黄中学【教学任务及分析】教学目标情感态度价值观增强国家认同，关注国家大事，关心国家发展。为人民服务，担当起国家主人应尽的义务。能力理解、辨别区分国家主席行使的职权。知识认知国家主席的性质、地位、产生、任职要求、任期和职权。重点中华人民共和国主席的职权。难点中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。课型新授课【教学环节及安排】环节教学问题设计教学活动设计设计创新创设情境导入新课导入新课（多媒体课件展示视频：国家主席习近平宪法宣誓）““我宣誓：

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近段时间在中央电视台播放了农民工在找职业的过程中要注意有关事项：要清楚用工单位的具体情况，要与用工单位签定试用合同，要与用工单位议定工资待遇等等。为什么要提醒他们这些事项呢？（一）公民的基本权利与义务探究园公民应履行哪些义务？阅读教材P12—13思考学海导航思考：这幅漫画说明什么情况？谈论分析；有人这样认为“享受权利是我的事，履行义务是别人的事”。你是如何评价这种看法的？为什么？二、公民权利和义务的统一2.权利和义务相辅相成他们没有履行哪些义务?3.公民的某些权利和义务是一致的。比如：劳动权、受教育权。权

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仪征市实验中学集体备课教案（讲学稿）年级初三学科政治课题人民是国家的主人主备人刘民课型新授教材苏人版授课教师任教班级授课时间年月日第周星期主备教师教学设计二次备课教学目标正确了解我国的国家性质和人民民主专政的本质；2、了解我国的国家权力机关和最高国家权力机关的名称；3、了解我国的根本政治制度；4、了解全国人民代表大会的地位及职责；5、了解人民代表大会和其他国家机关之间的关系；6、了解人民代表的产生和职责；7、了解我国民族区域自治制度的含义及意义；8、通过我国民主政治建设的内容和地位的了解，引领学生感悟我国

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进一步提高保密法制观念和知法、守法、用法的自觉性www.themegallery.com12www.themegallery.com3-혁신형중소기업의특성에맞는자금공급을강화-혁신형중소기업의특성에맞는자금공급을강화456

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扬中市外国语学校教学案校风：求真向善明德务实学科政治课题广泛的民主权利第2课时教案序号：26主备人季巧萍年级九备课时间12.8上课时间审核人一、教学目标1．了解我国公民依法享有的民主政治权利2．知道公民对待民主政治权利应有的态度3．懂得公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。4．理解正确行使民主政治权利的基本要求5．能运用相关知识分析生活中公民行使民主政治权利的一些实例。二、教学重点、教学难点：重点：民主权利的内容难点：如何正确行使自己的民主权利发展社会主义民主政治的根本要求，民族区域自治三、课前

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上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学上海财经大学四、课外阅读与思考作业与思考作业1平等待人、使人平等及自由哈耶克在《个人主义与经济秩序》一书的第一章中指出：“在这个世界上，平等待人与使人平等这二者之间始终存在着巨大的区别。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象托克维尔所描述的那样意味着‘一种新的奴役形式’（anewformofservitude）。”“请针对哈耶克的上述观点，结合自己的生活体会，请就（1）平等待人与使人平等相互关系以

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地理位置重要指標Keyindicators發展階段StageofdevelopmentGCI國家排名十二構面雷達圖目前呈現五大問題Themostproblematicfactorsfordoingbusiness十二構面比較土耳其07.Labormarketefficiency勞動市場效率05.Highereducationandtraining高等教育與訓練09.Technologicalreadiness技術發展11.Businesssophistication商業成熟度十二構面比較西班牙03.Mac

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美国前总统布什有一段自嘲：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们的权力关在笼子里的梦想。”一、宪法之始——年轻美国的窘境1607年第一批英国人来到北美管的最少的政府是最好的政府。——托马斯．潘恩材料一：按照《邦联条例》，邦联政府虽有权向各州摊派邦联岁入，但无法保证各州足额、及时地上交，对它们拖延、少交甚至不交的现象也没有权力予以惩罚。为了缓解财政困难，邦联政府和各州各自发行大量纸币，陷入通货膨胀。货币不

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