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第4课明清君主专制的加强.doc

园地原创严禁转载第页(共NUMPAGES15页)中学历史教学园地HYPERLINK"http://www.zxls.com"www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·注:本资料由《HYPERLINK"http://www.zxls.com/"中学历史教学园地》独家提供。试题精选自2007—2014年全国各地所有高考历史试题,按人教版必修1各课顺序分解而成,试题排版工整合理、精美规范,欢迎各位历史同行交流使用,因时间有限,如有遗漏和错误,望广大同行指正、批评。同时园地真诚

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第4课明清中央集权制度的强化.docx

2019届湘赣十四校高三联考第二次考试试卷讲评学案考情分析:音乐班K1609班全班成绩分析如下表二、重难点理解重点讲解题目:选择题24、25、26、28、29(基于复习进度)难点突破:以选做题第45为例,进行详细结题思路分析,帮助艺术生,短期内掌握得分技巧。(本次考试,42题偏难不适合艺术生,延后统一再专题训练)三、试题讲解24.《孟子・告子上》说:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”《道德经》说:“上善若水,水善利万物而不争。”对材料解读正确的是A.两者都认为人性本善B.两者都采用类比

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第四单元复习.ppt

第四单元复习选择正确的读音滂(pángpāng)沱(tuótā)人参(shēncān)写出本单元带有“如”的成语根据课文内容填空《番茄太阳》学习了《我不是最弱小的》,我懂得了每个人都要保护比自己弱小的人。填上相应的俗语或成语玉洁冰清救死扶伤处变不惊众志成城含辛茹苦舍死忘生万众一心是医护人员的神圣职责。枇杷止咳颗粒说明书【成份】枇杷叶、白前、桑白皮。【功能主治】止嗽化痰。用于咳嗽,及支气管炎咳嗽。【用法用量】开水冲服,一次3包,一日3次。【禁忌】儿童、孕妇禁用。【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物

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第20课清朝君主专制的强化 (2).pptx

第二十课康熙一、军机处的设立军机处的设立二、文字狱与文化专制政策材料解读清朝乾隆纂修的《四库全书》是全世界范围内荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和典籍,反映了中华文化建设的重大成就。《四库全书》的纂修是为了加强文化专制,巩固满清统治,其内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容,对清代的文化专制起了推波助澜的作用三、不断加剧的社会矛盾不断加剧的社会矛盾不断加剧的社会矛盾自给自足的小农经济四、闭关锁国政策闭关锁国政策闭关锁国政策闭关锁国政策闭关锁国政策

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第一部分 第一单元 第2课 秦朝中央集权制度的形成 随堂基础巩固.doc

[随堂基础巩固]1.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆刻写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”最能表明秦朝()A.国家统一B.经济繁荣C.文化统一D.百姓安居解析:“海内皆臣”表明国家统一,秦朝建立了统一的中央集权国家。答案:A2.《汉书·百官公卿表》载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章,下达皇帝诏令的是()[来源:学。科。网]A.丞相B.御史大夫C.太尉D.九卿[来源:学&科&网]解析:御史大夫的职责是监察百官,掌管律令、图籍,群臣奏章即包

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法治中国进行时.pptx

课前准备1、法律实施的重要主体重要主体:在法律实施过程中,行政机关、监察机关、审判机关、检察机关和人民群众都是法律实施的重要主体,都负有相应的职责。2、法律监督的主要内容包括立法监督、执法监督和司法监督等。3、保证法律有效实施的意义⑴.法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。⑵.法律得不到有效实施,依法治国就是一句空话。⑶.保证法律有效实施是全面推进依法治国的重点。严格实施法律,保障公民的合法权益,维护法律的权威和尊严,形成和谐有序的社会主义法治程序,依法治国才能落到实处。4、公检法机关在办理刑事案件

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法制第一课班会材料.doc

边墙号学校“法制教育第一课”主题班会材料主题:法制教育第一课-----“与法同行”活动目的:通过丰富多彩的形式,培养学生法律意识,让学生懂得法律的重要性,更多的了解法律知识,保护自身的合法权益。活动过程:导语:同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。但是生活中,我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利,这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。1、(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满18周岁的公民

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第23课专制皇权的强化.doc

PAGE\*MERGEFORMAT3第14课明朝的统治学习目标1.了解明朝建立的相关史实,识记朱元璋强化皇权的措施,知道明朝经济的发展;2.掌握明朝的八股取士,理解其影响;3.理解朱元璋强化皇权的原因和影响,认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。知识详解一、明朝的建立1.背景(1)元朝末年,政治腐败,官吏搜刮民财,社会动荡,民不聊生。(2)1351年,爆发农民起义并迅速发展,出现多支反元队伍,朱元璋领导的队伍逐步强大。2.建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),他就是

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第六单元复习.ppt

生活中常见的盐本章复习内容包括:知识网络、实验再现、典型例题①纯净的金刚石是无色透明正八面体形状结构物理性质:无色气体,密度比空气大,能溶于水,固体干冰易升华【例1】下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()碳纳米管石墨C60图38-2A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子【例2】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)右图38-3是碳原子结构示

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《君主集权的强化》教案.doc

/NUMPAGES3第17课君主集权的强化课程目标了解明清两朝加强专制统治的主要措施。教学目标知识与能力:了解和掌握满族的兴起、清朝的建立及其对全国的统治,清朝强化君主集权的措施,清朝制造文字狱及其危害。通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史,分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。通过本课学习,使学生认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。归纳努尔哈赤的活动,与其它少数民族首领比较,培养学

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第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争.ppt

“袁世凯千古;中华民国万岁!”课标要求:说出辛亥革命后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。一、袁世凯专权与二次革命二、洪宪帝制与护国运动三、张勋复辟与讨逆运动四、段琪瑞专权与护法运动材料:我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法的手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。--袁世凯辛亥革命组织者之一宋教仁(1882—1913)电报:“伏冀大总统开诚心,布公道,竭力保障民权……则虽死之日,犹生之年,临死哀言,尚祈鉴纳。”凶手:武士英山西小贩;联系人:应桂馨,上

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第一部分 第一单元 第4课 明清君主专制的加强 随堂基础巩固.doc

[随堂基础巩固]1.某大学历史系教授在招考研究生的试卷中,有这样一道试题:谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生的答题要点概括如下,你认为其中不符合历史实际情况的是()A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中B.丞相制度必然导致社会的动乱C.使军政大权集中到皇帝手中D.使君主专制达到了新的高度解析:本题考查学生的理解分析能力。历史上有贤相和奸相,但丞相制度和社会动乱没有必然的联系,故B项说法不正确。答案:B2.《明史》记载:“(明太祖)革中书省,归其政于六部……置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见(表现)。燮

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版九年级_第三单元_法治时代(.doc

第一课件网www.1kejian.com第三单元法治时代测试题自主检测一、单项选择题1.(2008年·汕头)2007年10月1日开始施行的《中华人民共和国物权法》,其立法基础和依据是()A.中华人民共和国民法通则B.中华人民共和国刑法C.宪法D.中国共产党章程2.(2008年·富阳)在我国,任何一部普通法律,均应以宪法为准。这是因为()①宪法规定的内容比普通法律更全面、更具体②宪法具体最高的法律效力③普通法律是宪法的具体化④普通法律的制定和修改比宪法更加严格A.①②B.③④C.①④D.②③3.(2008年

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第1课 西方专制主义理论.ppt

历史选修二第一单元专制理论与民主思想的冲突何为专制及专制主义?第一课专制主义理论一、阿奎那“君权神圣”一、阿奎那“君权神圣”二、詹姆士一世与君权神授二、詹姆士一世与君权神授三、君权神圣与君权神授的异同1、下列标志着阿奎那创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系的作品是A.《反异教大全》B.《神学大全》C.《论君主政治》D.《神学之王》2、“君权神圣”思想的内容不包括A.国家是上帝的产物B.君主的权力是上帝通过教皇授予的C.议会无权限制王权D.中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式3、西欧近代早期君主专制统治形

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第一单元人体.doc

第一单元人体课题2、胃的自述课时4课时教学目标认知学会本课字词,知道胃的功用。技能正确朗读、书写本课字词;复习双挂耳及穴宝盖。情感懂得如何保护好胃。A组会读写本课生字词,完成课后练习。B组认读学写字词,正确朗读本课内容。C组学读字词。重点正确朗读、书写本课字词;知道胃的功用。难点知道胃的功用,懂得如何保护好胃。教学准备幻灯片教学过程第一课时导入谈话(1)昨天我们认识了一些人体器官,还记得胃在哪儿吗?(2)今天我们要仔细地学习一下胃有什么作用。板书课题:2、胃的自述读课题初读课文师范读课文,生边听边思考:胃

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附表:古代政治制度的成熟.doc

附表1古代政治制度的成熟确立隋唐机构三省指中书省、门下省、尚书省。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部职权中书省负责起草诏令、门下省负责封驳审议、尚书省负责执行特点三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确作用(1)提高了办事效率(2)相权被分割,有利于加强皇权(3)对后世的国家体制产生了深远影响演变宋朝(1)三省长官基本不参与政事,又设“中书门下”作为宰相办公机构,其长官为宰相(2)军政归枢密院掌管,分割宰相军权(3)财政归三司掌管,分割宰相财权元朝废除三省,实行一省制,只设中书省,六部也归入中书省选官制

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第20课清朝君主专制的强化.ppt

20清朝君主专制的强化学习目标一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。乾隆皇帝军机处外景清朝前期中央机构的演变:材料研读仔细观看下面图片:结论:辩论台军机处的设立,一方面,军国事务完全凭皇帝裁决,军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意,不能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听皇帝的,扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是,军机处的设立并不是一点好处也没有,因为它简化了办事程序,提高了办事效率。相关史事株连族人祸及师友列表比较秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措

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专制集权的不断加强-南向红12-09-25.ppt

岳麓书社版必修(Ⅰ)第一单元中国古代的中央集权制度我国古代什么时候开始建立监察制度的?皇帝为什么要建立监察制度?秦——御史大夫西汉——御史府(地方:十三州刺史)隋、唐——门下省宋——谏院、通判明清——都察院、六科给事中(中央)、按察使司(地方)(注:红色标明的是谏议机构)秦汉以来监察谏议制度演变的趋势是什么?说明了什么问题?唐太宗李世民曾是一位“广开言路,虚心纳谏”的贤明君主。在魏征与唐太宗合作的17年里,魏征给唐太宗提了几百条意见,唐太宗基本上都采纳了。后来有一次由于魏征的直言明谏,唐太宗回到后宫后见长

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一“治世不一道,便国不必法古” (2).ppt

政治军事3.变法特点(1)全面性:涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面。(2)彻底性:废除井田制,废除“世卿世禄制”,从法律上确立封建制度。(3)长期性:先后两次改革,持续18年。(4)严厉性:采取了严厉手段,打击旧贵族,加强思想控制,保证新法得以推行。(5)性质:地主阶级改革4.评价商鞅变法(1)积极作用①沉重打击了奴隶主旧贵族,加强了新兴地主阶级的中央集权制度。②促进了封建经济的发展,壮大了军事力量。③是战国时期最彻底的变法,收到了富国强兵之效。它不仅为后来秦统一六国奠定了经济和政治基础,而且

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第九单元第三课时sectionB.doc

第九单元第三课时sectionB(1a----1d)学习目标学会用英语描述自己喜欢的科目掌握以下知识点:(1)词汇Tuesday,Thursday,Sunday,free,cool,A.M,P.M(2)短语:onMonday(3)短语:----Whenistheclass?-----It’sonTuesday预习导学从B栏中选出A栏的答语A:()1.What’sKate’sfavoritesubject?()2.Whydoeshelikescience?()3.Whendoyouhavemath?B:a.

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