第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建编者选题表知识点题号易中夏商政治制度1西周分封制23、8西周宗法制4、56、8西周礼乐制度7一、选择题1.《诗经·殷武》载:“昔有成汤,自彼氐羌。莫敢不来享,莫敢不来王。”这说明商朝()A.普遍实行了分封制度B.以血缘关系确定国家政治结构C.统治集团实现了对权力的高度集中D.稳定了与周边民族的联盟关系解析:D根据材料中“莫敢不来王”等信息可知氐羌等少数民族以商王为王,即商王成了联盟共主,D项正确。普遍实行分封制是在西周,A项错误;氐羌与商王无血缘关系,

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第三单元第三～六章一、绿色植物与生物圈的水循环1．水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动。2．水分的吸收：根吸收水分的主要部位是根尖的____________，原因是其上生有大量________________。图4－S－13．水分的运输：如图4－S－2，植物是通过茎中的________运输水分和无机盐；有机物经过________运输到植株的各处。图4－S－24．水分运输的动力——蒸腾作用(1)概念：水分从活的植物体

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第页《明清君主专制的加强》提高练习单选题1．军机处的设立进一步加强了中国古代君主专制制度。军机处的职能是()A．协助皇帝处理政务B．负责监察百官C．主管内阁六部D．掌握行政权2．明代内阁和清代军机处的共之处是()A．参与政务，但没有决策权B．参与决策，负责朝廷事务C．负责行政，安排地方事务D．统领军队，处理各种军务3．古代中国曾存在这样一个机构“……初只秉庙谟商戎略而已，阙后军国大计，罔不总揽……盖隐然执政之府矣”。该机构是()A．中朝B．参知政事C．内阁D．军机处4．“自秦始置丞相，不旋踵而亡……今我朝

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《秦朝中央集权制度的形成》提高练习单选题1．钱穆《秦汉史》认为：“秦皇焚书坑儒，以吏为师，禁天下之以古非今。迄于汉武，不乃百年，乃表章六艺，高慕尧舜，处处以希古法先为务。……盖汉武鄙薄始皇，远慕唐虞。究其所至，仍亦为始皇之所为而止耳”。意指秦皇与汉武在施政上()A．外儒内法B．殊途同归C．法古用今D．大相径庭2．出土于云梦县的睡虎地秦慕竹简中的《语书》是南郡郡守腾给本郡各县、道发布的一篇文告，其强调“矫端民心，去其邪僻，除其恶俗”。据此可知，郡守()A．可以任免属县的官员B．权力类似西周的诸侯C．有地方民

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《秦朝中央集权制度的形成》基础练习单选题1．秦朝统一后，在全国推行郡县制。郡县长官的产生方式主要是()A．世袭B．中央任命C．恩荫D．科举选拔2．我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于()A．夏朝B．商朝C．秦朝D．汉朝3．公元前221年，秦王赢政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，定都于()A．长安B．建康C．咸阳D．洛阳4．从秦汉时期开始，地方官员任命实行流官制度，即地方官员不得在原籍为官，不能在一地久任。对流官制度认识正确的是()A．易导致官员之间的疏离B．促进了中央集权的建立

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课时检测（四）明清君主专制制度的加强一、选择题(每小题5分，共30分)1．《剑桥中国明代史》指出：胡惟庸的权力不断膨胀，这促使御史韩宜可在御前当面攻击胡惟庸及其盟友，告发胡惟庸等人不忠于皇上，僭越皇权。材料反映的是()A．相权与皇权的矛盾B．明初社会矛盾的激化C．中央与地方的矛盾D．宰相废除的根本原因解析：选A材料中胡惟庸作为宰相，被告发僭越皇权，反映的是君权和相权的矛盾，故A项正确；社会矛盾范围太广泛，题意只是提到君权与相权的矛盾，故B项错误；题目中并未体现中央与地方的矛盾，故C项错误；宰相制度废除的根

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三“一国两制”的伟大构想及其实践[学习目标]1.简述“一国两制”的理论和实践。2.认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义。1.重点：通过学习香港和澳门顺利回归的史实，激发学生的爱国情感和民族自豪感。2.难点：“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港问题、澳门问题上的运用。[自主预习·探新知]一、“一国两制”的构想1．形成(1)1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。(2)1981年9月，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，阐述和

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法制学习班会教案一、指导思想的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx二、活动时间11月30日至20xx三、活动主题守规则保安全四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生、五、活动内容及安排（具体是八个一活动）1、在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛

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正值我省开展解放思想学习讨论活动之际，法制局在政府办统一部署下，也积极开展思想大解放的学习活动。2月28日上午，法制局由郑副局长主持，张局长给全体人员作辅导，深刻地学习了我省开展的解放思想活动内容，并要求大家针对自身的工作实际作好检查和总结，现将我局对解放思想学习活动的体会总结如下：回顾30年前，已故邓小平先生提出了国家要“改革开放”的口号，首先是要解放思想，实事求是，要勇于突破我们思想上的禁区，要勇于解脱束缚我们前进的思想上的绳索。在这种口号的指引下，广东作为中国改革开放的前沿阵地，表现出了一股“敢撞敢

猫巷****松臣

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你在成长中是否有这样的发现：婴儿时蜷缩在妈妈的怀抱，小时候牵着妈妈的衣角，成长中听着妈妈的叮咛，长大后的孩子却越来越难和妈妈沟通……孩子越大越和父母沟通越难。为了加强学生与父母的沟通、理解，学校决定召开一次以“架起沟通的桥梁”为主题的座谈会，邀请了家长参加，也请你积极参与进来。<活动设计>（1）请你为座谈会设计一个简单合理、操作性强的活动流程。（至少4项）你在成长中是否有这样的发现：婴儿时蜷缩在妈妈的怀抱，小时候牵着妈妈的衣角，成长中听着妈妈的叮咛，长大后的孩子却越来越难和妈妈沟通……孩子越大越和父母沟通

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第页共NUMPAGES15页学院宣传部2018年度工作总结与学院工会委员上半年工作总结汇编学院宣传部2018年度工作总结岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。望着洒满月光的星星一路向前，一个学期已被我们走过，一路上有笑语欢歌也有艰辛苦楚，但我们认真负责的态度让我们克服了一个又一个难关，取得硕果;留下一串又一串踏实坚定的脚印，奔向远方!总的来说，本学期我部门各项工作在计划下顺利进行，取得了具体成效，这是值得肯定的。但我们在工作上也存在一些不容忽视的问题，在以后的工作中我们会取之所长，补之

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法制办科学发展观第二阶段工作总结根据区委对深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论的基础上，我办顺利完成了分析检查阶段的各项任务。分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。为此，我办认真召开了领导班子专题民主生活会，形成分析检查报告，组织了党员群众评议，取得了显著成效，为下一阶段工作打下了坚实基础。现将我办学习实践科学发展观活动分析检查阶段情况简要汇报如下：一、坚持学习，把理

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</Script>摘要：法律文化现代化是现代化的一个基本要素，是构筑法治社会的前提和基础。中国政治、经济和文化现实孕育的中国当前法律文化本质上仍然属于传统法律文化范畴，虽然它在维护社会政治稳定等方面发挥了积极作用，但它在整体上无法创生现代法治，许多方面甚至成为现代法治的反向力量。要实现中国法律文化的现代化，必须摒弃传统法律文化的阻滞因素，理性移植西方法律文化并加以本土化。同时必须进一步深化改革扩大开放，实现经济市场化和政治民主化，营造市民社会；公平立法，严格守法，公正司法，树立法律信仰；强化法制教育和普法

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在县委县政府的正确领导和上级宣传部门的指导下，我部坚持以“三个代表”重要思想统领宣传思想工作，围绕“一一二六”工作思路，即围绕一条主线：深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想，深入学习宣传贯彻十六大和十六届四中、五中全会精神，认真落实中央省市对宣传思想工作的要求；开展好一项活动：大力开展“和谐平安兴**，苦干实干创业绩”主题教育活动；服务两个重点：促进经济发展与构建和谐平安社会；抓好六项工作：理论武装兴高潮、舆论引导上水平、精神文明创建上台阶、宣传战役有声势、群文活动有进展、宣传思想工作有特色，扬优创特，苦

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全国外国法制史研究会第九次学术讨论会综述全国外国法制史研究会第九次学术讨论会于2021年6月25日-26日在北京召开。会议主题是“多元法系的历史演变和现代发展”。本次会议吸引了各地的学者、研究人员，共同探讨外国法制史的研究，特别是多元法系的历史演变和现代发展。本文将从以下几个方面对本次会议进行综述。一、会议主题的涵义本次会议的主题是“多元法系的历史演变和现代发展”。该主题是在世界法学研究的大背景下提出的。随着全球化的不断深入，不同国家和地区的法律制度之间的交流、融合和互动越来越频繁，人们不得不认识到在这种

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法治文化建设方案为加紧推进依法治县进程,打牢扎实“法治”建设根基,提高法治建设水平,按照县依法治县领导小组规定，县残联制定法治文化建设活动实行方案。ﻫ一、指导思想ﻫ高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻贯彻科学发展观,围绕全县经济社会发展“十二五”规划和《长吉图规划纲要》，以“推进法治文化、弘扬法治精神、建设法治”为主题，以普法教育、文化活动、阵地建设为载体,增强我县残疾人法治意识、树立法治观念。ﻫ二、总体目旳通过在全县范围内开展法治文化建设活动,提高残疾人法治意

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五年级语文下第一单元教学设计（设计者：晏静李立红）一、单元教材分析本单元以“走进祖国西部”为专题组织教学，教材选择了体裁多样、内容丰富的文章，使学生从多个侧面了解西部的建设与发展，了解西部的文化与风情。激发他们热爱祖国，走进祖国西部、开发西部、建设西部的情感。《草原》、《白杨》、《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》叙事与写景相结合，优美的语言文字与作者要表达的思想感情相得益彰。教师在教学本单元内容时，要注意激发学生了解西部，走进西部的兴趣，读懂课文中的重点词句，积累优美句段，正确、流利、有感情地朗读课文，想

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《秦朝中央集权制度的形成》说课稿一、说课程资源（一）说教材1、教材的出处本课选自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修一第一单元第2课。2、编者意图《秦朝中央集权制度的形成》是普通高中课程标准实验教科书历史必修Ⅰ第一单元第2课。在此之前，学生已学习了《夏、商、西周的政治制度》，这为过渡到本课的学习起着铺垫作用。3、教材的内容、地位和作用本课内容在本单元中起着承上启下的作用，占据重要地位。从纵向看,专制主义中央集权制度是中国古代政治史的核心内容，秦朝开创的专制主义中央集权制度，为历代统治者继承和发展，

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2017～2018学年度上学期七年级汉语第一单元检测年班姓名：一.基础知识（48分）1.给下列句子中的加点多音字注音。（3分）A她又转身嚷（）道。B我不想拆散（）一家人。C我的母亲有熬（）过了严冬。2.根据拼音写出相应的汉字。（5分）一shà（）时，有个小青年从拥挤的人群中xiāosǎ（）地走出来，在篝火的火yàn（）不远处yín（）唱一首红歌。3.填写量词。（6分）一（）鱼塘一（）毯子一（）曲子一（）楼房一（）船一（）汉子4.四字词填空（6分）小心（）（）腰（）背（）（）手（）脚除（）之（）各得（）（）

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考点2两种变化的区分科学探究的基本环节包括：__________、猜想与假设、_________(包括设计实验方案、进行实验等)、_________、反思与评价、表达与交流等。第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂第1课时┃步入化学殿堂B3、下列取用固体药品的操作正确的是()图1－8

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