





















校园绿化工作总结第一篇:校园绿化工作总结校园绿化工作总结为全面贯彻落实区教育局有关文件精神,进一步明确任务,夯实责任,确保全校2016年校园绿化面积到达“双高双普”标准,我校结合实际,紧紧围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,以“优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平”为目标,进一步加强了我校环境教育,增强了学生的环保意识。为了创建良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下:一、校园绿化情况学校占地6688平方米,现有绿化面积1500平方米,绿化率22%。二、加强领导,高




校园绿化、美化、净化工作小结第一篇:校园绿化、美化、净化工作小结黄金中学校园绿化、美化、净化2014年工作总结为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,我们十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,全面开展绿化、美化、净化工作。我们主要做了以下绿化、美化、净化工作:1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积




校园绿化和花木管理制度第一篇:校园绿化和花木管理制度校园绿化和花木管理制度加强校园树木、花草及景点的管理,对美化校容、校貌,增强环境育人功效,提高有限资金的使用效益十分必要。根据本院实际情况,特作如下规定:,一.绿化工要爱岗敬业,认真学习并熟练掌握有关花木栽培、养护技术,及时做好校园内花木修剪、浇灌、除虫治病、草坪养护等绿化工作。二.购买花木实行集体采购,每次购买至少有三人以上参加,否则不予报梢。三.严禁将学院内花木、盆景带出或拿回家,一经发现,即按盗窃论处,并按有关花木的时价给予十倍罚款。四.教职工要加




校园环境艺术化自检报告第一篇:校园环境艺术化自检报告校园环境艺术化自检报告一、以文化高水准、艺术高品位的厅廊教室文化,打造艺术化校园。优美健康向上的校园环境对青少年学生的审美情趣,道德情操起着潜移默化的教育和激励作用。让每一面墙壁都会说话表理,让每一条通道都富有生命力,让每一个设施都具有教育感化功能,让校园成为滋养学生心灵的沃土,成为学生成长的乐园,这是学校对校园环境建设的目标要求。因此,打造优美一流的育人环境,成为学校领导的首要工作目标。先后投资进行学校厅廊文化建设,美化绿化校园建设,教室电化教学等进行




校园环境艺术化建设工作总结第一篇:校园环境艺术化建设工作总结校园环境艺术化建设工作总结庄河市第十二初级中学是一所普通的农村初中。占地面积26500平方米,现有学生631名,教师85名。多年来,我们本着“德育为首,教学为中心,育人为本,全面发展”的办学思想,凭着孜孜以求的探索,使这所普通的农村初中不落潮头,焕发出熠熠神采,各项工作均居于庄河市同类学校前列,拥有“省实验教学标准化学校”、“省办学设施标准化学校”、“大连市大课间活动样板校”等省、市级以上的综合荣誉,语文、体育教研组先后被评为大连市优秀教研组。在




校园环境绿化第一篇:校园环境绿化校园环境的绿化美化一、校园环境绿化的意义㈠意义高校是一片特殊的地域,它与学生、教师的学习和生活紧密相关,并成为为社会培养高质量人才的育人环境。一个优美整洁的校园环境不仅与育人质量密切相关,而且能够陶冶师生的情操,提高师生的道德修养,激励师生的进取意识,培养严谨治学风气,尤其对广大青年学生的身心修养,健康成长起着潜移默化的作用。“生态校园可以定义为运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局、结构合理且环境质量优良,物质、能量、信息高效




校园环境艺术化建设总结第一篇:校园环境艺术化建设总结校园环境艺术化建设总结2010——2011学年度兴达学校位于南票区缸窑岭镇政府的北侧,是由市、县、镇三级投资500万元建起的一所农村九年一贯制学校,学校占地面积21800平方米,校舍建筑面积7896平方米(教学楼4560平方米、综合楼1836平方米、食堂450平方米、其他600平方米),现有24个教学班,其中有初中教学班12个,小学教学班12个,在校学生1200余人,教职工77人,(其中中学51人,小学26人)。学校各种配套设施齐全,能够满足教育教学工作




校园环境绿化美化提升方案第一篇:校园环境绿化美化提升方案栾村中心小学校园绿化、美化提升方案根据教育局关于校园绿化美化工作会议和文件精神要求,结合学校绿化美化工作实际,特制定学校校园绿化美化提升实施方案如下:一、指导思想:以科学发展观和可持续发展理念为指导,进一步绿化、美化校园,建设绿色校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,促进人与自然的和谐发展。二、规划原则:校园绿化美化要遵循为教育服务的原则,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原




校园环境,建设最美学校的实施方案第一篇:校园环境,建设最美学校的实施方案陈村镇东街示范小学“整治校园环境,建设最美学校”总结依据县教体局及镇教委“整治校园环境,建设最美学校”动员大会精神,全面推进学校“绿化、净化、硬化、亮化”工作,共建美好校园,打造最美学校,优化教育环境,提升教育形象,我校在“整治校园环境,建设最美学校”活动中,达到了预期的目的,收到良好的效果。现总结如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“整治校园环境,建设最美校园”活动为契机,大力开展我校校园环境集中整治,建设




校园墙面绿化第一篇:校园墙面绿化校园墙面绿化墙面绿化是指将植物(主要是草本类、灌木类)种植于墙面之上,通常该墙面与水平面的夹角在75度-120度之间,墙面植物在类似于地面植物的必要养护之下可以存活5-30年,甚至更长时间。对于学校而言,推广植物墙的经济利益是显而易见的。一来,将植物种植在教学楼墙面,可以为学校节省下更多的场地用于室外教学活动,同时还保证了校园环境建设的和谐发展;二来,植物墙能够保护教学楼墙面,为教学楼墙面提供了一道天然的绿色屏障,避免墙面常年受到风吹日晒的考验和雨水的反复侵蚀,能够延长教学




校园植树节活动方案第一篇:校园植树节活动方案植树节即将到来,范文大全特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。一、政治信念坚定,律己育人。做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南,在中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教学理论知识并付诸于,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,在汶川发生地震时,心系灾区,先后利用




校园植树节广播稿范文大全第一篇:校园植树节广播稿校园植树节广播稿6篇有在广播站锻炼的学生,广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得优秀才会有好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?下面是小编精心整理的校园植树节广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。校园植树节广播稿篇1女:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家上午好!男:我是主持人女:我是主持人男:今天我们带领大家一起去畅游植树节和环保知识的海洋。女:植树节是3月12日,又是孙中山先生逝世纪念日。女:下面就请大家欣赏这首小诗《春天我们插上翅膀》春天我们插上翅




校园植树节活动方案2021(合集)第一篇:校园植树节活动方案2021植树节马上就要来临了,这个节日可是为了唤醒我们对于环保的关注的,所以得做点有意义的事情才行,那么你们知道关于校园植树节活动方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备校园植树节活动方案2021五篇,欢迎参阅。校园植树节活动方案一春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节,大班植树节活动方案。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的




校园净化、美化方案第一篇:校园净化、美化方案校园净化、美化、及周边环境建设实施方案校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升校园文化品位,彰显学校特色,根据县教育局工作会议精神和学年工作目标,结合实际,制定本实施方案。一、指导思想坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园




校园园林绿化养护管理方案第一篇:校园园林绿化养护管理方案校园园林绿化养护管理方案目前,新校区占地面积约为XXXX平方米,绿化覆盖率较高,有大量不同规格品种乔木、需修剪造型花灌木、普通花灌木、攀爬型花灌木、草坪、以及造型盆景等,其中以小型乔木、需修剪造型花灌木、草坪居多。根据以上情况设定绿化养护管理方案如下:一、管理程序及工具:1、管理程序:包括淋水、开窝培土、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病虫害防治、扶正、补苗(苗木费另计)等整套过程。2、管理工具:A、花剪、长剪、高空剪、铲草机、剪草机B、喷雾器、桶、斗车




校园文化绿化美化建设规划预算报告第一篇:校园文化绿化美化建设规划预算报告辉南县青少年宫校园文化建设规划的预算报告良好的校园文化是师生学习生活激情产生的乐土,是形成校园文化底蕴的温床,是培养师生形成良好的学习习惯的催化剂,是树立良好形象的窗口,因此必须加强校园文化建设。辉南县青少年宫是辉南县最大的融爱国主义教育、思想文化教育、科技艺术培训,文体娱乐活动为一体的综合性青少年校外教育活动基地。校园占地面积13600平方米,建筑面积3679平方米,现有教职员工18人,下设活动部、培训部和后勤部,开办活动项目20多




校园净化绿化美化活动方案第一篇:校园净化绿化美化活动方案天星小学净化绿化美化校园活动实施方案为切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全校师生全面净化绿化美化学校环境,我校决定从本学期起,对校园环境进行净化绿化美化,为确保此次校园净化绿化美化工作取得实效,特制定本方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以绿色学校为目标,在学校原有绿化的基础上,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,净化绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美。二、目标以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验




校园文化、绿化、美化建设汇报材料第一篇:校园文化、绿化、美化建设汇报材料文明生活——周城中心小学校园文化、绿化、美化建设交流材料走进周城中心小学,映入眼帘的是“博学笃行”四个闪闪发光的金色大字,这就是周城中心小学的办学宗旨。几年来,周城中心小学本着“育人为本,提高质量,培养科学精神,用教育开创智慧,让智慧引领未来”的办学目标,锐意进取,不断发展,不断创新,在抓好教学质量、安全工作的同时,校园文化、绿化、美化建设逐渐形成了浓厚的文化特色,营造良好的读书氛围。作为专门培养人、教育人的地方,学校不仅仅是一个教室




树木修剪协议第一篇:树木修剪协议园艺修剪协议甲方:惠水县好花红小学乙方:杨祥妹根据《中华人民共和国合同法》等法律法规的规定,甲乙双方本着友好协商、互惠互利的原则,甲方与乙方签订本合同。第一条项目概况经甲乙双方协商,乙方负责修剪、清理校园绿化带花草树木和指定的危险枝权,干树枝。第二条甲方职责l、指定乙方需要修剪的树木,提前清除施工场地内的车辆;2、施工期间为乙方提供施工工具存放地点。3、施工期间提供现场用电。4、组织相关人员现场监督。第三条乙方职责1、去头、修理甲方指定的树木。2、施工完毕后清理地面(小树权




校园园林绿化养护管理方案第一篇:校园园林绿化养护管理方案校园园林绿化养护管理方案目前,校区绿化面积约为平方米,绿化覆盖率较高,有大量不同规格品种乔木、需修剪造型花灌木、普通花灌木、攀爬型花灌木,其中以小型乔木、需修剪造型花灌木居多。根据以上情况设定绿化养护管理方案如下:一、管理程序及工具:1、管理程序:包括淋水、开窝培土、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病虫害防治、扶正、补苗(苗木费另计)等整套过程。2、管理工具:A、花剪、长剪、高空剪、铲草机、剪草机B、喷雾器、桶、斗车、竹箕C、铲、锄、锯子、电锯、梯子、皮


