地球的故事第一篇：地球的故事湘教版五年级上册《地球的故事》教学设计[教学设计意图]地球是什么形状的，它有多大；人类对地球形状的认识经历了怎样一个过程？这是本课需要学生掌握的内容。而本课重点要使学生根据已有知识能对“地球是什么形状的”这一问题提出假设，并能通过生活中看到的现象验证自己的假设从而经历一个科学探究的过程。基于上述考虑，为了更好凸现科技史即人的探索史，使学生认识到“人的认识水平是可以不断提高的”；把关于地球形状的猜想与探索、观察进港的帆船、推测与验证整合为第一课时。[教学目标]1感知地球是一个巨大

爱欢****23

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2025-08-26

地球系统科学论坛第329期：ShigenoriMaruyama教授学术报告会第一篇：地球系统科学论坛第329期：ShigenoriMaruyama教授学术报告会地球系统科学论坛第329期：ShigenoriMaruyama教授学术报告会应我校金振民院士邀请，日本东京工业大学ShigenoriMaruyama教授访问我校并做学术交流。报告题目：Platetectonics,accretionaryorogens,andophiolitesthroughtime（板块构造、增生造山带和蛇绿岩的时变)报告时间：

论文****酱吖

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地球的圈层结构说课稿第一篇：地球的圈层结构说课稿《地球的圈层结构》说课稿课题选自高中地理必修一第一章行星地球第四节地球的圈层结构。本节内容安排课时为一个课时，教材内容主要包括地球内部圈层和地球外部圈层两部分。下面我将从教学背景、教学目标、教法、学法、课堂结构、具体教学过程设计、和教学评价六部分，简要向大家介绍我的教学思路。一、教学背景（一）学情分析：由于学生刚从初中地理转入高中地理学习，地理学习能力比较薄弱，尤其缺乏独立思考的能力和地理读图的技巧。而，初中时死记硬背的地理学习模式在学生脑海中依然根深蒂固，

诗文****仙女

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地球的圈层结构教学反思第一篇：地球的圈层结构教学反思地球的圈层结构教学反思范文一：正如杜威(Dewey)所指出的，“一个人进行反省思维时需要从观察开始，以便审查种种情境。有些观察是直接通过感官进行的;另外一些是回忆自己的或别人的旧经验。”同理，教师的教学反思也不例外，通过观察学生的反应，聆听地理组老师和学校领导对我的评课之后，我对于自己的这一节课有了一个更新的认识，具体的不足体现在以下几个方面：(1)关于教学环节。“温故而知新”，在时间的允许下，上课的前几分钟，最好能复习到上一节课的知识，因为理科班一个星

是笛****加盟

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地球生病了第一篇：地球生病了地球生病了保护地球人人有责回首过去的一年里，我发现我们的地球真的生病了：2010年当地时间1月12日，海地发生7.3级大地震。2010年2月27日凌晨3时34分，位于智利马乌莱地区外海，距智利城市康塞普西翁100公里处，发生8.8级强震。2010年3月6日，澳大利亚墨尔本市下了一场暴风雨，带来罕见巨型冰雹2010年3月20日的风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴，来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。2010年3月25日由于季节

羽沫****魔王

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地球环保作文400字（五篇材料）第一篇：地球环保作文400字精选地球环保作文400字三篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的地球环保作文400字3篇，希望对大家有所帮助。地球环保作文400字篇1现在的地球是一个被污染的地球，因为我们不断的排放二氧化碳，所以才会被污染。要创造一个绿色环保地球要先从改善环境开始，比如说种植植物，如果没有了植物就不会有我们，在校内种植物，不仅可以美化校园，也可议改善

宜欣****外呢

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地球是平的读后感第一篇：地球是平的读后感地球是平的读后感（一）全球化，一个不可逆转的趋势，正以迅猛之势席卷全球。有有心人为它做个结，旁证博引归纳出个结论，地球是平的。这意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便的互联世界中，全球市场、劳动力和产品都可以被整个世界共享，一切都有可能以最有效率和最低成本的方式实现。这便是美国着名专栏作家托马斯·弗里德曼的着作《地球是平的》主要内容。但作为全球化重要推动力的高科技并不是全球化的决定因素。我认为，最重要的决定因素还是人，是看谁掌握科学技术并引导它的运用。在社会主义

玉怡****文档

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地球日策划第一篇：地球日策划地球日策划一、活动目的：积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、友好型社会的步伐，让“绿色校园，走可持续道路”深入人心。二、活动背景：1970年4月22日，在美国爆发了有2000万人参加的公民环保运动，这一天被命名为地球日。1990年4月22日全世界又组织了一次大型活动，共有140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动，使人们更加清醒的认识到地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。其后每年4月22日称为“世界地球日”,20世纪90年代以

玄静****写意

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地球日第一篇：地球日节约集约利用资源倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事世界地球日4月22日真爱地球，保护我们共同的家。我们大家都生活在地球上,地球是我们共同的家,茂密的森林,宽阔的草原,无际的海洋,各种各样地生物,构成了美丽的大自然.生活在美丽的大自然中是快乐的,有新鲜的空气,有清澈见底的小溪,有茂密的花草树木,有可爱的小动物.为了我们共同的家园更加美丽，让我们人人都做环保小卫士，从保护身边的环境做起，让我们的地球比以前增多更多的生机。历年世界地球日主题：1974年只有一个地球1975年人类居住1976年

宜然****找我

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地球我们共同的家园第一篇：地球我们共同的家园敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是“爱护地球，我们共同的家园”。4月22日是第44个的世界地球日，活动主题为“倡导绿色消费，共建美丽家园”。说起地球，大家可熟悉了，因为它是我们人类共同的家园。很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存

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地球运动教案第一篇：地球运动教案1.3地球运动的一般特点和太阳直射点的移动【教学目的】1、了解地轴空间指向，地球自转的概念、方向、周期和速度。2、了解地球公转的概念、轨道形状、方向、周期、速度。3、理解黄赤交角的产生及其意义。【教学重点、难点】1、重点：地球自转和公转的基本规律。2、难点：黄赤交角及其影响；二分二至的天文概念。【教学过程】（引入新课）第一节课，我们听了教育局长到某校视察的“地球仪”的笑话，还记得吗？（讲授新课）一、地球的自转1、概念：地球绕自转轴的旋转运动。2、特点：地轴的空间位置稳定，北

邻家****mk

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地球自述想象作文正文：地球自述想象作文地球自述想象作文地球自述想象作文1我是十几万年前，一次宇宙大爆炸形成的。我的外表像一个大皮球。但是内部却隐藏着无数的高楼大厦。我是一个天生的运动狂，因为我一直围着太阳转，围着太阳转的同时我还自己不停的转，这种转法在物理学中称之为自转和公转。我的自转形成了白天和黑夜我的公转则形成了车春夏秋冬。公转一周就是我们现在的一年。我还是宇宙十几万亿年中唯一有生命存在的星球。我问启明星医生：“为什么宇宙的星球中只有我有生命那？”启明星说：“因为你的位置处于太阳和月亮的中间”。时间一

戊午****jj

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地球的自述第一篇：地球的自述地球的自述我是地球，我来自远古时代。以前我过着自由自在、无忧无虑的生活，每天与那些色彩斑斓的花朵嘻嘻哈哈、与老鹰亲亲热热，对待植物、动物都很平等。可到了后来，我肚子里长出了一种高级动物——人，因此我便一天天老去。头发渐渐变白、河水渐渐浑浊，树木也渐渐枯萎了。而我正勉强地活着。一天，我正扶着拐杖在路上走着，遇见了手里提着包在散步的月亮姐姐，她看到我正悲哀的走着时，问道：“地球弟弟你这是怎么了？每天都哭丧着脸。是不是有谁欺负你了？”我摇了摇头，对月亮姐姐说：“我活着的日子已经所剩无

小沛****文章

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地球的自述六年级作文正文：地球的自述六年级作文地球的自述六年级作文地球的自述六年级作文1“砰！砰！砰！”随着宇宙中几声巨响，我——这颗美丽的地球就这样从碰撞的星球中诞生了。那时候的我全身都是岩浆，是个名副其实的火球，后来，小行星不断地撞击我，我与小行星融合变大，我慢慢冷却，冷却后又下了一场几万年的爆风雨，我从火球变成了水球，又经过很多很多年，我开始有了陆地。几亿年过去了，水中出现了许多单细胞生物，它们非常小，小到只能在显微镜下才能看到这些生命，再经过漫长的演变，我有了藻类，藻类又向陆地蔓延，并开始有了两栖

是你****优呀

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地球科学与环境工程学院第一次团员代表大会暨学生代表大会胜利召开第一篇：地球科学与环境工程学院第一次团员代表大会暨学生代表大会胜利召开地球科学与环境工程学院第一次团员代表大会暨学生代表大会胜利召开2010年12月23日下午4点整，西南交通大学地球科学与环境工程学院第一次团员代表大会暨学生代表大会在一食堂三楼隆重召开。共青团西南交通大学校团委书记朱剑松、地球科学与环境工程学院党委副书记欧阳锋、共青团西南交通大学土木工程学院团委书记车小洁、地球科学与环境工程学院团委书记张庆、地球科学与环境工程学院2007级本科

斌斌****公主

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地球妹妹笑了第一篇：地球妹妹笑了地球妹妹笑了大同二小五（3）班李沁灿指导老师：何永红“呜呜呜”一阵小声的哭泣声传到宇宙爷爷的耳朵里，宇宙爷爷仔细听，半天才听出来是外孙女：地球在哭着。小小的哭声充满了生气、可怜的呼唤。宇宙爷爷感到十分不满！它大声在广播中呼叫地球妹妹。“爷爷你找我什么事，我正兴奋极了！”地球妹妹有些结巴。“哦，是吗？不是吧！我心爱的外孙女说实话，不要被不怀好意的人类欺骗！”慈祥的宇宙爷爷，瞬时充满了杀气。“不，爷爷，不要伤害他们，我相信他们不会伤害我！”地球妹妹善良地说。“好吧！”宇宙爷爷说

梅雪****67

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地球的圈层结构教案第一篇：地球的圈层结构教案《地球的圈层结构》教学目标一、知识与技能1．了解地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据。2．了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。二、过程与方法1．了解研究地球内部构造的方法，从而认识人类对未知事物所进行的探索实践，激发学科学、爱科学的兴趣及责任感。2．了解地球内部圈层划分实况及各层主要特点，从宏观上认识全球的整体面貌，形成地球系统观念。3．通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，培养综合归纳等思维能力。三、情感、态度与价值观1.培养热爱自然、热

努力****冰心

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地球的外部圈层教案设计第一篇：地球的外部圈层教案设计第一章宇宙中的地球第四节《地球的圈层结构》中图版地球的外部圈层一、教学目标（一）课标要求;“说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点”（二）三维教学目标1.知识与技能掌握大气圈低层大气的组成、作用及其大气的垂直分层三大层的特点；了解水圈的定义、组成和作用；还有生物圈的定义、范围和意义。2.过程与方法通过读图1-4-5大气的垂直分层（中纬度地区）图，明确对流层、平流层、高层大气的垂直方向的位置及范围还有其特征，掌握读图分析技能增强地理的空间思维能力。3.情

是你****辉呀

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地球妈妈.4.第一篇：地球妈妈.4.尊敬的地球妈妈：您好！地球妈妈，你怎么了您是一位伟大的母亲，养育着千千万万的子女。我是一个黄皮肤黑眼睛黑头发的东方小姑娘，是您亿万子女中的一个。亲爱的地球妈妈，我来到您身上时，就听说您有着波澜壮阔的大海；有红叶似火的香山；有气魄雄伟的长城；有历史悠久的故宫。。。还听说巍峨的高山是您高昂的头，清澈见底的湖泊是您明亮的眼睛，宽广的森林与鲜艳迷人的花朵是您美丽的衣裙。这一切是多么美好，多么令人难以忘怀呀！可现在，由于科技的发达，我们便开始污染您的眼睛，不断砍伐您那些树木，又不

霞英****娘子

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地球生病了教案（最终定稿）第一篇：地球生病了教案一．活动名称：托班语言活动《地球生病了》班级：KA-1人数：24执教人：贺馨月二．设计意图：在日常生活中我们的孩子生活无忧，社会保护意识基本是没有的，经常在带小朋友户外活动时做出乱摘花草，把搽鼻涕的卫生纸随手丢掉，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，所以我以地球生病了来让幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源，有初步的的环保意识。三．活动目标：（1）通过活动，了解地球环境被污染的严重性。（2）引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的

醉香****mm

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