中国气候(第二课时)第一篇：中国气候(第二课时)中国气候（第二课时）教学目标：1.了解我国季风气候的成因、特征、影响范围以及季风带来的利弊。2.通过读图、析图、对比、归纳，从中培养分析综合的能力，掌握分析季风气候特征的技能。3.知道我国主要灾害性天气，评价季风对人类活动生产的影响，初步树立防灾减灾的能力。教学重点：我国季风气候的主要特征及其对生产、生活的影响。教学难点：理解季风进退的早晚、强弱对我国生产生活的影响。教学方法：PPT讲解小组讨论教学准备：PPT、资料教学过程：一、季风（导入新课）上节课我们学

雨巷****彦峰

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2025-08-26

中国周边环境分析5篇第一篇：中国周边环境分析中国周边形势分析中国，作为一个地缘政治大国，身处险要之地。位于亚洲东部，西邻中亚，东濒太平洋，南面东南亚、印度半岛，北临俄罗斯。坐拥国土960多万平方公里，西依亚洲腹地，东望太平洋，傲立于世界。五千年以来，中国一直称霸于东亚，震动着世界。但在一百多年前，高傲的中国人却硬被人敲开了大门，倒在了外国人的脚下，倒在了自己的傲慢之下。一百年的耻辱，对一个有着强烈自尊心的民族来说，是多么痛苦呀！正因为这份痛苦，千百万人奔走呼号，为了富国强民，投身革命，献出生命。中国共产党

小忆****ng

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2025-08-26

中国周边环境分析第一篇：中国周边环境分析中国周边环境分析一国的周边安全环境对一个国家的发展起着非常重要的作用。一个稳定的周边环境是我们寻求和平发展的重要基础。改革开放以来，我国创造了举世瞩目的经济奇迹，这在很大程度上得益于我国相对稳定的周边环境。然而不幸的是，近年来我国的周边环境逐渐恶化，领土、海洋争端不断凸显，周边国家政局动荡，恐怖势力蔓延，这些都促使我们必须加紧重视周边安全形势。中国陆上有10余个邻国，海上与6个国家隔海相望，中国是世界上邻国最多的国家之一。最为关键的是中国与这些国家都存在着领土和领海

依波****bc

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中国主要生态环境问题（共5篇）第一篇：中国主要生态环境问题中国主要生态环境问题一、酸雨1.定义;PH值小于5.6的降水。2.成因：人为使用矿物燃料排放大量硫氧化物和氮氧化物。3.主要污染源：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气，排放SO2、NOX；有色冶金工业大量排放SO24.危害：⑴对生物的影响：使河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖及死亡；使土壤酸化，危害森林和农作物生长；⑵对建筑的影响：腐蚀建筑物和文物古迹；⑶对人体的影响：危害人体健康。4．我国酸雨分布：⑴北方相对较轻：北方气候较干，降水少，

努力****晓骞

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中北大学环境工程系第一篇：中北大学环境工程系中北大学环境工程系一、概况环境工程专业1999年开始招收本科生，2004年被评为中北大学校品牌专业，2005年成立环境工程系，2006年获得环境工程硕士学位授予权，目前本系在校本科生近500人，硕士生30余人。目前有教授2人，副教授6人，其中硕士生导师8人，拥有博士学位教师6人，已建立了一支学历层次高、结构合理，充满生机和活力的教师队伍。本系以教学为中心，以学科建设为龙头，教学科研相辅相成。现有实验室面积约500平方米，实验设备60万元左右，教学科研设备较完备，

玉怡****文档

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中一班环创总结第一篇：中一班环创总结中一班环境创设总结2017——2018学年度第一学期环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。本学期，我们以“让孩子成为环境的主人”为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地，并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。一、为幼儿提供有效的操作材料。操作材料的环创由以往老师提供材料，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实

一吃****春艳

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两个环境心得体会第一篇：两个环境心得体会学习“两个环境”大讨论心得体会发展环境和生态环境，关系当前与长远、国计与民生、和谐与稳定，意义重大而深远。“两个环境”第一个环境是发展环境，发展环境是一个地区经济和社会竞争力的重要体现，正说明了我国正以经济建设为中心，发展才是硬道理。没有发展什么都是零，更没有我们的和谐生活。第二个环境是生态环境，生态环境是和人类生产、生活息息相关的。人离不开自然，人与自然和谐发展，就要充分考虑生态环境的承受力，实现生态环境和社会经济良好的循环发展。“两个环境”的提出就告诉了我们社会

文宣****66

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东华大学环境科学与工程学院2006年度工作总结（5篇）第一篇：东华大学环境科学与工程学院2006年度工作总结东华大学环境科学与工程学院2006年度工作总结师资队伍和学科建设工作1）学科点工作“0830环境科学与工程”（一级学科）博士点、“081404供热供燃气通风及空调工程”（二级学科）博士点申报成功。学院现有各专业将实现“本—硕—博”三级学位授权的人才培养体系。进一步进行学科梯队研究方向凝练。进行了“两本”学科点申报：“给水排水工程”、“能源与环境系统工程”。承办全国环境学科工程硕士专业指导委员会会议。

是你****嘉嘉

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东北三省湿地公园第一篇：东北三省湿地公园东北三省湿地公园黑龙江省：1、白鱼泡湿地公园哈尔滨白渔泡湿地公园位于哈尔滨市道外区巨源镇白鱼屯北部500m处，距市区25km，面积为0.1平方公里。2、哈尔滨太阳岛国家湿地公园太阳岛公园位于中国黑龙江省哈尔滨市松花江北岸，38平方公里。3、安邦河湿地公园位于黑龙江省集贤县东北部，地处安邦河下游，总面积102.95平方公里。4、富锦国家湿地公园，富锦国家湿地公园位于富锦市区西南50公路处，东西长为3.5公里，占地面积22平方公里。5、新青国家湿地公园位于伊嘉204国道

文宣****66

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两个环境心得体会第一篇：两个环境心得体会学习“两个环境”心得体会发展环境和生态环境，关系当前与长远、国计与民生、和谐与稳定。着力改善“发展环境”和“生态环境”建设，是省、市委近日作出的重大战略部署，意义重大而深远。生态文明，它是以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点，实现人与自然和谐共处的一种文明观念。这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。人与自然不存在统治与被统治、征服与被征服的关系，而是相互依存、和谐共处、共同促进的关系。首

哲妍****彩妍

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东乡三中校园环境文化第一篇：东乡三中校园环境文化东乡三中校园环境文化、美化布置工作设想我校校园环境文化、美化布置工作，有三个方面的设想：1、校园文化布置方面：包括我校校内教学楼、办公楼、实验楼、素质楼、食堂、师生公寓、文化长廊、校内道路、厕所、厕所过道、校园各角落等的文化氛围营造。突出展现每一栋楼、每一条路、每一个角落的丰富文化内涵，做到多个主题协调统一，体现细节，体现精致，具备特色。（1）教学楼：教室走廊：教室前门口：班牌、习惯教育标语教室后门口：部分楼层经典诗词欣赏中学部教学楼中间侧墙：一到四楼做古代

是向****23

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世界环境日老师讲话稿（合集）第一篇：世界环境日老师讲话稿老师们，同学们：下午好！今天我们在这里隆重举行“佳宇来宝杯”世界环境日主题签名宣传活动，以迎接即将到来的“六五世界环境日”。联合国环境规划署希望通过每年的“世界环境日”主题，要人们成为推动可持续发展的积极行动者，共同保护环境，让全人类拥有一个美好的家园。作为中学生的我们，最实际有效的行为就是立刻行动起来，从身边做起，从身边的每一件小事做起。今年世界环境日的主题是“绿色经济：你参与了吗”，我们国家的主题是“绿色消费：你行动了吗”，今天我讲话的题目是《绿

琰琬****买买

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世界环境日讲话稿正文：世界环境日讲话稿世界环境日讲话稿1同学们：大家早上好!6月5日是世界环境日，所以，我今天国旗下讲话的主题是《保护环境，从我做起》美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，带给我们学习和工作的`良好氛围。但是，人们在享受大自然的恩惠时，却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色，作为二十一世纪的小主人，同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事。我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，

志玉****爱啊

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世界环境日简报（精选五篇）第一篇：世界环境日简报世界环境日简报2011世界环境日主题为了支持联合国国际森林年，2011年6月5日世界环境日(WorldEnvironmentDay)的主题确定为“Forests:NatureatYourService”--森林：大自然为您效劳)，旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，以及人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。世界环境日的由来1972年6月5日～16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的

白真****ng

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世界环境日策划书第一篇：世界环境日策划书策划书一、活动背景：现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩.

岚风****55

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世界环境日的口号第一篇：世界环境日的口号1974年——只有一个地球1975年——人类居住1976年——水：生命的重要源泉1977年——关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林1978年——没有破坏的发展1979年——为了儿童和未来--没有破坏的发展1980年——新的XX年，新的挑战--没有破坏的发展1981年——保护地下水和人类食物链；防治有毒化学品污染1982年——纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环境意识1983年——管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率1984年——沙漠化1

梦影****主a

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世界环境日的由来与意义第一篇：世界环境日的由来与意义世界环境日的由来与意义1972年6月5日-16日，“联合国人类环境会议”在瑞典的斯德哥尔摩召开，这是人类历史上第一次在全世界范围内召开的保护人类环境的会议，具有里程碑式的意义，是人类环境保护行动史上划时代的事件。会上，各国与会代表建议联合国大会将“联合国人类环境会议”开幕日——“6月5日”定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会接受并通过了这项建议。“世界环境日”的意义在于提醒全世界的人们注意全球环境状况的变化，以及人类活动对环境已经造成的危害

猫巷****志敏

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世界环境日的来历第一篇：世界环境日的来历1972年6月5曰～16日联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕日的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，联合国大会第27届会议接受并通过了这项建议。以后，每逢“世界环境日”，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动。世界环境日的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与保护环境，同时要求各国政府和联合国单位为推

是来****文章

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世界环境日的保护标语（推荐五篇）第一篇：世界环境日的保护标语世界环境日的保护标语在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。还苦于找不到好的标语？以下是小编为大家整理的世界环境日的保护标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。世界环境日的保护标语11、地球清洁一点，我们生活舒适一点。2、建设“四化”离不开绿化。3、爱护身边的绿化，重建美好家园。4、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。5、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。6、

一吃****海逸

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世界环境日环境标语（160句）（五篇）第一篇：世界环境日环境标语（160句）世界环境日环境标语（精选160句）在学习、工作乃至生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的世界环境日环境标语（精选160句），希望能够帮助到大家。世界环境日环境标语11、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。2、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。3、保护水环境，节约水资源。4、美化生活，净化心灵。5、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

努力****绮亦

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