最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5【三年级下册数学教案-同步培优：3.15,考虑所有可能情况,人教版】三年级语文培优试卷15考虑所有可能情况教学目标:1.能够运用树状图或表格等方法，有条理地分析，无遗漏、无重复地列举出事件的所有可能情况。2.以知识为载体，渗透分类、归纳、统计及有序思考等多种数学思想。3.使学生初步获得一些数学活动的经验，经历“猜想、试验、验证”的过程，引导学生在活动中发现问题，分析问题，体会数学在生活中的应用。教学重点:能够运用树状图或表格等方法，有条理地分析，无

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT7[四年级下册科学教案-2.2声音的强弱与高低,,人教版]四年级下册数学教案人教版2.2《声音的强弱与高低》教学设计教学目标过程与方法*能够对声音的强弱和高低与什么有关提出假设。*能够设计实验验证假设。知识与技能*知道什么条件下，物体发出强弱不同的声音。*知道声音的高低和什么有关。情感、态度与价值观*体验到声音的奇妙。教学准备大小高低不同的杯子、长短金属管、长短粗细各不相同的橡皮筋、三角铁、大小镲、大小鼓、号、二胡、铝板琴等。教学过程第一部分体验自然

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT6【因数与倍数知识点总结】因数和倍数知识要点因数与倍数知识点总结,小学五年级因数与倍数知识点归纳因数与倍数知识点总结1、如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。因数和倍数两个不同的概念是相互依存的，不能单独存在。例如4×3=12，12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。2、因数的特点：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。例：10的因数有1、2、5、10，其

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT3【新部编版】三年级语文下册第七单元重点、考点知识梳理:2020部编版三年级语文下册第七单元重点、考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｍó（模型）ｃｈā（差异）模ｍú（模样）差ｃｈà（差劲）ｃｈāｉ（出差）2.易读错的字呈现（ｃｈéｎｇ）警报（ｊǐｎɡ）海藻（ｚǎｏ）储藏（ｃｈǔ）金属（ｓｈǔ）宁静（ｎíｎｇ）紫檀色（ｔáｎ）镇定（ｚｈèｎ）红彤彤（ｔóｎｇ）考点二：字形1.形近字幻（幻想）借（借书）诱（诱人）乘（乘车）模（模型）攻（进攻）幼（幼小）

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第页共NUMPAGES5页《散步》教案设计(人教版七年级上册):教学目标：一、情感朗读，感悟浓浓亲情。二、品味语言，感受散文语言美。三、培养尊::老爱幼、珍爱亲情、珍:爱生命情感。教学重点：整体感知课文内容，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命情感。教学难点：理解文章深刻含义。教学手段：多媒体课件课时安排：一课时教学互动：一、创设情境，导入新课1、播放歌曲《相亲相爱》。2、导语：我们国家有13亿人口，这里面有许许多多的家庭，每个家庭每一天都:发生着许多美妙的故事，今天就让我们一起走进莫怀戚的家庭，来感受

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小学一年级语文《雪孩子》教案、教学建议及反思情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标：认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁孑，能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程。二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。三、课前准备：雪与云相互变化的录像带或课件。四、教学时间：2课时五、教学过程(一)看图说话，初步感知课文1、出示前4幅图片，要求：仔细看图，想想，说说

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT34[长江之歌教案(精选多篇)]第一篇：长江之歌教案1、长江之歌·教案一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养他们的审美情趣。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、在熟读的基础上，抓住诗的情感主线，找出相关语句，领悟内涵，培养预感。二、教学重点、难点：1、指导朗读，反复吟诵。2、领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5【五年级下册教案,反思-2.,祖父的园子,,人教部编版】五年级下册语文祖父的园子2.祖父的园子【教学内容】教科书P4~7内容。【教学目标】1.会写14个生字，理解由生字组成的词语2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。4.感受萧红新鲜自然、率真稚拙的语言之美。【教学重点】体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情【教学难点】学习作者留心观察生活，用心感受生

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4【【部编版】五年级上语文道德与法治《1.1,自主选择课余生活》第一课时优质课教学设计】五年级上册道德与法治部编部编版五年级上册课时教案1自主选择课余生活课题自主选择课余生活第1课时单元第1单元学科道德与法治年级五年级教材分析前两框为第一课时。第一框，自主选择课余生活是权利，自主选择课余生活需要能力，要提高自主选择课余生活的能力。第二框从校内课余生活和校外课余生活两个方面来启发学生反思课余生活的意义。学习目标1.知识目标：自主选择课余生活；课余生活的

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小学二年级下册优质数学教案三篇[教学目标]1．让学生在具体的情境中经历1000以内数的数数过程，能正确数出1000以内的各数。2．通过探索、讨论、小组合作等多种方式使学生理解10、100、1000之间的关系。3．初步培养学生的数学猜测意识和估计能力。[教学重难点]：正确地数数和理解10、100、1000之间的关系。[教具学具准备]：每组1000根左右的小棒，多媒体课件。[教学过程]一、用一休的故事创设情境师：今天老师给同学们带来一位小客人，大家想知道他是谁吗？（播放一休的录像片）你心目中的一休是个什么样子

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小学一年级语文《一个接一个》原文、教案及教学反思就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？小学一年级语文《一个接一个》教案教学设计举例第一课时教学目标：1、认识“接、再、做”等12个生

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT6【新部编人教版】六年级下语文16《真理诞生于一百个问号之后》优质课教学设计_部编人教版语文书六年级下册16《真理诞生于一百个问号之后》优质课创新教案【教材分析】【教材分析】课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。课文可分为三大部分。第一部分（第1自然段）开门见山,提出观点，明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理

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第页共NUMPAGES4页《认识几分之一》教学设计(人教版三年级上册)磨黑镇第一小学::::::杨俊梅教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书:数学》三年级（上册）第92:::::::::::页。:教学目标：1、知识与技能：使学生初步认识分数，能结合具体图形理解几分之一的含义；会读写几分之一。2、过程与方法：通过直观演示、动手操作、合作交流等学习活动，让学生经历几分之一的产生过程，获得数学学习的活动经验。3、情感态度与价值观：通过具体实例，让学生感受到数由整数向分数的扩展，体验分数来自生活实际的

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小学一年级语文《江南》教案及教学反思1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。2、理解课文内容，了解诗歌大意。3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学时间两课时第一课时一、看图导入1、看图图上画了些什么?这是什么时候?在什么地方人们在干什么/这是一幅美丽的江南水乡图景。二、分析课题三、初读指导1、范读课文2、自由轻声读课文3、检查自学效果出示词语指名读，齐读。四、教学生字词语1、练习书空第二题2、分析字形指导书写江：三点水，右边是“工”。南;下面不是羊。叶;口字旁，右边是十田鱼西北可引导学生自己分析

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT10五年级下册《杨氏之子》教案【教材分析】《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫绝。《杨氏之子》是孩子们在小学阶段接触到的第一篇文言文。教材这样编排，目的有三：一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是能初步理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。在引领

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说课稿完整版篇一尊敬的各位考官各位老师：大家上午/下午好，我是（）组（）号考生，今天我说课的课题是《》。下面开始我的说课。一说教材说教材地位、结构、内容、作用等。二说学情说说对应年级学情特点分析。三说教学目标设置依据：1知识与技能目标2过程与方法目标3情感态度与价值观目标四说教学重难点（一）教学重点：重点依据：突出方法：（二）教学难点：难点依据：突破方法：五说教法（教学准备教学用具教学手段）指导思想十教学法组合十各教学法作用六说学法七说教学流程第一步：情境导入设计意图第二步：新授课程设计意图第三步：巩固练

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT14【未来版三年级下册道德与法治教案】三年级道德与法治微课视频关注自己的形象单元计划教学目标1.对自尊自爱有一定的理解，主动尝试自我对照，做一个自尊自爱，爱惜名誉的人2.能够认识到自尊自爱要内外兼修，既要重仪表，又要不失内涵，拒绝虚名。3.能时刻以良好标准要求自己，在与国际友人交往中自尊自爱、有礼有节，维护国家民族荣誉重点难点重点：让学会生能够对自尊自爱有一定的理解难点：让学生主动的尝试内外兼修教法、学法讲解法、探究与合作、活动教学准备课时安排：三课

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小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及练习题树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。充分发挥合作学习的优势，学生在互帮互学中熟记生字。学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容及表达的情感。引导学生进行课外阅读，增加学生阅读量，开阔学生视野，积累词汇。教学目标（一）知识目标1

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小学三年级英语教案：Shopping一、教学内容ShoppingA：Hello！CanIhelpyou？B：Yes，Iwantasweaterformydaughter，please.A：Howaboutthisone？B：Oh，good.ThesizeisOK.C：Mum，Idon‘tlikethecolour.A：Doyoulikethispurpleone？C：Cool！That’smyfavouritecolour.B：Howmuchisit？A：Sixty-eightyuan.B：Here‘st

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT2【人教版三年级音乐上册（简谱）第二单元农家孩子的歌《唱歌放马山歌》教学设计】三年级《放马山歌》执教人：张晓航教学目标1、启发学生用欢快、高亢、奔放的歌声演唱歌曲《放马山歌》，并且掌握基本节奏型和衬词的唱法。2、运用视听结合法、比较法、合作探究等方法让学生学会歌曲，并进一步了解山歌的音乐特点。3、通过学唱《放马山歌》，感受歌曲所表达的牧民愉快的放牧生活。让学生知道民歌是我国的艺术瑰宝，培养学生喜欢民歌，热爱祖国的思想感情。教学重点1、了解山歌体裁的风

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