集体备课初稿第一篇：集体备课初稿五年级下学期科学第二单元《搭支架》集体备课尊敬的各位市教研培训的领导老师，大家好！首先做一下自我介绍，我是尼尔基二中小学部的逯华老师。今天参加我们集体备课的教师有：姜小杰老师、张亮老师、王瑞颖老师、宋玉芬老师，我们集体备课的内容是苏教版小学科学五年级下册第二单元第二课《搭支架》。作为主备人，我将从课标及教材分析、学情分析、教学目标的确定、教学重点、教学难点、教材的处理及策略选择、教学环节这5个方面来进行阐述。一．课标及教材分析根据新课程标准的要求，《搭支架》是苏教版小学科学

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2025-08-28

集体备课《唯一的听众》说课稿（精选5篇）第一篇：集体备课《唯一的听众》说课稿集体备课《老人与海鸥》说课稿海虹宇一、说教材（一）教材分析：《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七单元的一篇文章。这篇文章主要讲述了一位普通的老人与海鸥之间建立起来的深厚情谊。文章虽篇幅较长，但结构清晰，课文所展现给我们的不仅仅是一个真实的故事，两幅动人的画面，更是那无限的真情和真情背后的感动。本单元的文章主要从不同的角度写了人与动物、动物与动物之间感人的故事，《老人与海鸥》这篇文章是本单元的首篇课文，它起着领航作用，教师在教学中既

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陶泥的世界教案第一篇：陶泥的世界教案陶泥的世界类型：设计应用造型表现课时：2课时教学目标：1.引导学生运用陶艺塑造立体的生活用品，指导学生在常见的造型上，根据自己的想象表现出新颖奇特的造型。2.通过欣赏指导学生在表象过程中运用揉、搓、粘等技法，及点，线，面的组合，可制作成常见生活用品。3.在学生掌握一定的制作方法和技巧后，启发他们运用技巧塑造富有创意的物体。教学重点：开发学生的想象力，制作富有创意的作品。教学难点：掌握一定的陶泥制作技巧和方法，能够小组合作完成一件陶泥作品。教具准备：多媒体，陶泥，底板陶泥

一只****写意

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陕旅版英语三年级上册全册教案（合集）第一篇：陕旅版英语三年级上册全册教案上学期三年级英语Lesson1Goodmorning!Lesson2What'syournameLesson3HowareyouLesson4Nicetomeetyou!Lesson5HowoldareyouLesson6Thankyou!Lesson7WhatclassareyouinLesson8What'sthisLesson9WhatdoyouhaveLesson10HowmanyapplesdoyouhaveLesson11

悠柔****找我

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陕旅版四年级英语下册教学总结第一篇：陕旅版四年级英语下册教学总结陕旅版四年级英语下册教学反思这学期我带四年级的英语教学。几年来年来做了很多，现在这里做一小结。一、充分利用教材的优势，进行情景教学。我在课堂上利用或创造与实际生活类似的情景，模拟实际生活中的交际，像演戏一样，教师借助于情景、动作和表情来辅助开展听、说、读、写活动。形象生动并且与生活实际联系密切。这样就最大的调动了学生兴趣。充比如说问家里成员，可以教学生画图，或者自己家里的相片，都可以在学生熟练掌握的情况下，表演出来，甚至可以根据原有的对话改编

书生****ma

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雄狮小学三年级英语教案颜色的认识-王沈第一篇：雄狮小学三年级英语教案颜色的认识-王沈颜色的认识雄狮小学：王沈一、教学内容新路径英语3起第三册《颜色的认识》二、教学目标1.通过颜色图片认识六种颜色：红、黑、白、蓝、黄、绿；2.能用英语说这六种颜色；3.将学习的六种颜色用于实际对话中；三、教学重难点重点：会用英语表述红、黑、白、蓝、黄、绿；难点：将红、黑、白、蓝、黄、绿这六种颜色用于实际英语对话中；四、教学过程1.导入出示第一张图片，观察图片有哪些颜色。2.讲授新课讲授图片中的六种颜色：红（red）白（whi

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雁儿飞教学反思[合集5篇]第一篇：雁儿飞教学反思《雁儿飞》是一年级上学期第五单元的一首教唱歌曲，边唱边表演是小学生喜爱的一种教学形式，特别是低年级学生更想用动作来表达情感，雁儿飞教学反思。如果歌曲易于用动作表现的话，应尽量启发学生结合生活，发挥想像，自编动作来表现歌。在本单元让学生在感受金秋的同时，尝试通过演唱、律动与舞蹈表现对大自然热爱。并且让学生体会四三拍的强弱弱规律，和能有表情的演唱《雁儿飞》这首曲子，教学反思《雁儿飞教学反思》。在教唱这首歌时，我着重强调休止符与连音线的作用，让学生在学唱中了解一些

韶敏****ab

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除法竖式的教学设计和反思第一篇：除法竖式的教学设计和反思除法竖式教学设计教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中收集到有关的数学信息，发现问题、提出问题、解决问题。2、使学生学会除法竖式的写法，理解除法竖式的意义，让学生自己探究除法竖式的学习过程。教学重难点：掌握除法竖式的写法及除法竖式的计算方法。在数学活动中培养学生的推理能力和良好的书写习惯。教学过程：一、出示学习目标——一中心二、口算练习，引入新课，（激趣）三、自主探究，合作交流（探趣）结合生活情况让学生体会有余数除法的实际背景。1、教学P49的主题

依波****bc

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陌上桑五环节教学案例第一篇：陌上桑五环节教学案例《陌上桑》教学案例教学目标：一、理解罗敷的智慧和品德。二、理解侧面描写和夸张手法对刻画人物形象的作用。教学重点难点：一、教学重点是：罗敷美丽动人的形象、机智勇敢的性格和坚贞不阿的品德；封建官吏诱骗妇女的可耻行为；侧面描写和夸张描写的作用。二、教学难点是：几个名词、动词和形容词的活用；第2段对话的理解。课时安排：1课时教学内容和步骤：预习反馈：一、检查预习。给下面的字注音：髻（jì）绮（qǐ）著（zhuó）遣（qiǎn）骑（jì）冉（rǎn）二、解题：《陌上桑

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除法竖式教案（优秀范文五篇）第一篇：除法竖式教案认识除法竖式教学设计教学内容：西师版小学数学例1、例2，课堂活动第1、2题。教学目标：1.在具体的生活情境中认识除法竖式，理解除法竖式每一步的实际含义。2.学会规范地书写除法竖式，理解用竖式求商的过程。3.培养计算能力和观察能力。教学重难点：1.规范地书写除法竖式，理解除法竖式每一步的实际意义。2、理解除法竖式每一步的实际意义和商的位置。教学过程【复习引入】“听说咱们班同学口算能力特别强，喜洋洋想出题考考大家，你们愿意接受挑战吗？”1、快速口算24÷8=3×

森林****io

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除法的初步认识教学详案和反思第一篇：除法的初步认识教学详案和反思除法的初步认识教学详案扶轮小学杨敏教学内容：课本P18页，例4，练习四第1、2、3题。教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。教学重点：1、理解掌握除法算式表示的意义。2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学难点：理解掌握除法算式表示的意义。教法学法：在学生已有的知识和经验的基础上，设置问题吲哚发奥学生自主参与，通过观察

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除法教学设计第一篇：除法教学设计除法的初步认识丁艳敏教学目标1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。教学重点：1、理解掌握除法算式表示的意义。2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学难点：理解掌握除法算式表示的意义。教学准备：课件、图片、小棒。教学过程一、创设情境，生成问题1、谈话，出示情景图。（1）大熊猫是我们国家的一级保护动物，他憨厚的样子惹得很多小朋友都喜欢它。你们知道，它们最喜欢吃什么

盼易****君a

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陈文红--教学反思[五篇范例]第一篇：陈文红--教学反思《珍珠鸟》说课稿榆林市第八小学陈文红《珍珠鸟》一文主要写了由于冯骥才对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小珍珠鸟由怕人到不怕，最后到与人融为一体的经过,从而谱写了一曲鸟与人之间爱与美的颂歌。作者因此由衷地发出了“信赖，往往能创造出美好的境界”的赞叹。文章从对“人与鸟”的关系叙述中，启发学生在“人与动物”、“人与人”、“人与自然”等等和谐共处方面的深入思考。我挖掘教材，深化主题，以“读书，要从字字词词句句入手”的指导思想，教会学生读书的方法，力求授之以“渔

大渊****公主

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陈情表教案第一篇：陈情表教案《陈情表》教案教学目标：1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识；教学时数：二课时教学设想：通过生活中包括古代和现代的孝行故事导入课文，让大家对作者的真情有一定的感情接受力，然后入情入理引入本文。如：二十四孝、驴子孝。第一课时学习要点：1.指导学生熟读课文，背诵第一、三段，整体感知课文大意；2.指导学生积累文言词语及相关常识。学习过程:

建英****66

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陈情表复习学案第一篇：陈情表复习学案《陈情表》复习学案复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.162、命（1）辞不赴命。（）（2）人命危浅。（）1.常见的文言现象。2.课文素材运用。一、词类活用1、非臣陨首所能上报()2、臣不胜犬马怖惧之情()3、外无期功强近之亲。()4、内无应门五尺之僮。()5、则刘病日笃。()6、夙遭闵凶。()7、猥以微贱。()8、臣少多疾病。()9、具以表闻。（）二、一词多义(一)虚词“以”1、用作介词猥以微贱。（）臣具以表闻。（）汾阳王以副元帅（）（）臣以险衅（）臣以供养无主

一吃****春艳

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难忘九一八教学反思[范文]第一篇：难忘九一八教学反思[范文]难忘九一八教学反思1、适时创设情境教学服务是本课的一大特点和亮点。在课堂教学中注意适时运用情境，把学生自然地带入历史场景，使其情感受到感染，思维能从当时的场景出发进行问题思考。由于本课的教学背负爱国爱党的德育教育任务，但学生并未经历这段历史，因此对历史进行场景渲染起到尤为主要的作用。课前播放视频《松花江上》能使学生一走进课堂便受到感染，带着悲愤之情进入本课的学习。课堂中的历史视频《九一八事变》和学生表演的《西安事变》能生动地再现历史，引起学生兴趣

小长****6淑

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陕旅版小学五年级英语教学设计（大全5篇）第一篇：陕旅版小学五年级英语教学设计陕旅版小学五年级英语教学设计一、课题：陕旅版五年级英语下册第四课《Helpyourselves,please》二、作者及工作单位：杨琳长武县冉店乡冉店中心小学三、概述本课进一步通过句型What’syourfavourite?谈论食物话题，学会请别人吃完东西的句型Helpyourself(tosome)用单数第三人称动词形式likes,wants等谈论他人喜欢的和不喜欢的东西。四、教学目标分析1、学会并熟练掌握“四会”单词：grap

兴朝****45

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陕旅版四年级英语下册全册教案汇总（精选5篇）第一篇：陕旅版四年级英语下册全册教案汇总陕旅版四年级英语下册全册教案Lesson1Whattimeisit?Lesson2It’stimetogetup.Lesson3Ihavebreakfastatseventhirty.Lesson4Whatdayistoday?Lesson5Whatareyoudoing?Lesson6Passmethehammer.Revision1Lesson7Hurryup!Lesson8I’msorry.Lesson9Don’tw

一只****签网

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陕旅版六年级下册英语教学计划第一篇：陕旅版六年级下册英语教学计划陕旅版六年级下册英语教学计划授课教师：陈艳新的学期已经来临，为了使教学工作顺利开展，特制定如下计划：一、学生情况分析:本班学生学习英语的兴趣有所下降，英语知识底子薄，两极分化比较严重，所以本学期应做好后进生的转化工作。教师面向学生，以学生的发展为宗旨，绐终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析：本教材注重学生审美感受和语言能力的培养，强调学生创新意识和实践能力的

努力****冰心

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附小语文备课制度第一篇：附小语文备课制度附小语文集体备课制度备课是实行优质教学的前提。集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。开展集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定本集体备课制度。一、集体备课的组织1、集体备课的时间：周四上午2

子璇****君淑

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