鄂教版第七册《语文乐园(八)》教学设计第一篇：鄂教版第七册《语文乐园(八)》教学设计鄂教版第七册《语文乐园（八）》教学设计学习目标：１、注意平时容易读错的字，让学生学会记忆多音字的方法。２、培养学生正确区别和使用近义词的能力。３、积累格言并感悟所说的道理。培养与激发阅读格言的兴趣。４、引导学生进行口语交际，培养学生结合生活表述事情经过的能力。５、体会语言文字的魅力，激发学生学习语言文字的兴趣。课时安排：二课时第一课时一、读一读（1）1、学生自由读成语，要求：注意带点字的读音。2、指名读成语，注意纠正错误的

海昌****姐淑

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2025-08-28

鄂教版小学二年级《品德与生活》上册教学计划第一篇：鄂教版小学二年级《品德与生活》上册教学计划二年级《品德与生活》上册教学计划一、教材分析：鄂教版《品德与生活》二年级上册教材编排遵循的是生活的逻辑。与儿童生活密切联系的德育，才能引起孩子的共鸣，深入孩子的心灵，激发孩子学习探讨的渴望和积极性，才能提高德育的实效，让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。在生活事件的选取上（1）注意普通的生活事件为主，兼顾非日常的生活事件如：我来试试看、我不胆小、我不任性、我的好习惯等都是基于儿童日常声

Ja****23

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2025-08-28

鄂教版四年级语文上册教案第八单元（含5篇）第一篇：鄂教版四年级语文上册教案第八单元鄂教版四年级语文上册第七单元教案第八单元说明英雄品质一、单元内容本单元围绕“英雄品质”这个话题，安排了三篇课文，文体分别为神话故事、民间传说故事、记叙文。神话故事《女娲补天》中女娲冒着生命危险，替人类把天补上。民间传说故事《木兰从军》中的女英雄花木兰女扮男装替父从军，驰骋疆场立下大功。现代英雄故事《军神》刘伯承为保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂动手术，都给我们留下了深刻的印象。单元以时间为序，展现了女娲、花木兰、刘伯承三个鲜明的

是秋****写意

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2025-08-28

鄂教版四年级科学下册教案第一单元[精选]第一篇：鄂教版四年级科学下册教案第一单元[精选]鄂教版四年级科学下册教案【第一单元】1、认识土壤教学目标：探究：1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在探究问题土壤中有什么时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。知识：1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。2、会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。情感：通过讨论，知道土壤对植物及人类的作用，大致知道怎样保护土壤，树立爱

一只****生物

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2025-08-28

部编版语文二上《狐假虎威》教学反思（5篇模版）第一篇：部编版语文二上《狐假虎威》教学反思《狐假虎威》教学反思一本课是一篇关于狐狸假借老虎的威风吓跑百兽的成语故事，内容浅显易懂，语言富有童趣。教学伊始，我让学生先自己说说对老虎和狐狸的印象，然后巧妙地过渡揭示课题，让学生产生学习的兴趣和愿望。“学生对语文材料的反应往往是多元化的。”在教学中，我利用一定的时间引导学生对故事中的老虎与狐狸发表自己的看法和意见，学生都能积极地说出自己的观点，既活跃了课堂氛围，又培养了学生的语言表达能力。《狐假虎威》教学反思二《狐假

慧红****ad

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2025-08-28

部编版语文二上《田家四季歌》教案及教学反思第一篇：部编版语文二上《田家四季歌》教案及教学反思识字4田家四季歌［教学目标］知识与技能1.会认本课17个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。3.通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。情感态度与价值观体会农民的辛苦，懂得辛勤劳动的快乐，激发热爱生活的美好情感。［教学重难点］1.识字写字，背诵课文。2.了解农民在四个季节里的主要农事活动。［教学课时］2课时第一课时一、解题入境1.读课题,理解课题中词语的意思

宜然****找我

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2025-08-28

鄂教版四年级上册《语文乐园(四)》教学反思（范文大全）第一篇：鄂教版四年级上册《语文乐园(四)》教学反思鄂教版四年级上册《语文乐园（四）》教学反思这个《乐园》，从词语由小到大的归属关系，到“探究发现”表示时间先后顺序的词语在句子中的作用；由描写动物的一组课文扩展出“含动物名称的成语”，再由积累词语上升到积累格言警句，内在的序列性还是比较清晰的。就我班教学实效来看，孩子们对“含动物名称的成语”最感兴趣了，课堂上意犹未尽，就连“经典诵读”中都占去半壁江山。但说起容易用来难，要真正明白这么多成语的引申义、比喻7

一吃****仕龙

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2025-08-28

鄂教版四年级上册劳动技术教案第一篇：鄂教版四年级上册劳动技术教案鄂教版四年级上册劳动技术教案第一课：大公鸡教学内容：学习大公鸡的制作方法教学目标：1学习用彩泥制作大公鸡.培养学生动手动脑能力和创新意识教学重难点：有创意地制作大公鸡教学准备：彩泥。教学过程：1、导入：大公鸡挺拔矫健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，总是显得那么自信。我们来用彩泥制作大公鸡。2、观察思考：用彩泥制作的大公鸡主要由哪几部分组成？各部分在造型和色彩上分别有什么特点？3实践探索A、塑造身体（1）选择2~3种颜色邻近的彩泥，揉合后制公

盼易****君a

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部编版语文三上《语文园地四》教案、教学反思第一篇：部编版语文三上《语文园地四》教案、教学反思语文园地四第一课时学习目标1、培养学生积极表达的愿望。2、通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。3、乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。教学重难点：参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。教学过程：1、先从两个观察游戏入手的，第一个游戏是观察猜字，学生说出猜的是什么字，并简单说说理由。第二个游戏观察图形，从中找到需要的梳子、哑铃和毛笔。用这种方式导入，可以较好地激发学生表达的欲望，同时

一吃****继勇

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2025-08-28

部编版语文三上《狮子和鹿》教案、教学反思[五篇模版]第一篇：部编版语文三上《狮子和鹿》教案、教学反思28、狮子和鹿学习目标1、、流利、有感情地朗读课文。2、课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、培养学生的阅读能力。教学重难点：懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。教学过程：形象揭题，展开联想①教师在黑板上贴好背景图，语言渲染：茂密的丛林中，住着许多动物。（边板书课题边描述）有狮子，有鹿。（贴图）②看到这两种动物，联想到了什么呢？鼓励学生畅所欲言。③

王秋****哥哥

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2025-08-28

鄂教版六年级上册劳动与技术教案[最终定稿]第一篇：鄂教版六年级上册劳动与技术教案鄂教版六年级上册劳动与技术教案1课缝纽扣教学目标：1、通过实际操作，了解缝纽扣所要准备的工具与材料，掌握简单的几种缝纽扣的方法。2、通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力，初步学会缝纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。3、培养学生良好的自我服务意识，学会自己的事儿尽量自己做，并在完成的基础上力求完美。教学重难点：通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力，初步学会缝纽扣以及跟别人合作、探究、创造的精神。课前

小云****66

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2025-08-28

部编版小学语文一年级上册《dtnl》教案精品（精选合集）第一篇：部编版小学语文一年级上册《dtnl》教案精品dtnl教案设计设计说明汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生学得快，掌握得牢，就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。因此，在本教学设计中，教师努力为学生创设一种游戏情境，引导学生调动多种感官，再现脑中已有的生活经验，将所学新知识与已有的生活经验相结合，在头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁。学生在“摘苹果”“分苹果”“捏字母”“送信”“摆一摆”等活动中，口、脑、手多

努力****承悦

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2025-08-28

鄂教版五年级科学下册教案第一篇：鄂教版五年级科学下册教案鄂教版五年级科学下册教案鄂教版五年级下期科学教案（一单元）一单元有趣的动物1、形形色色的动物教学目标：1.知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。2.了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。3.懂得交流与讨论可以引发新的想法。4.会查阅书刊及其它信息源。5.意识到人与自然要和谐相处。教学准备：1.图片：各种不同环境下生活的动物。2.动物适应环境的相关资料或影片。如保护色、迁徙、饮食、身体形态等。教学过程：一、引入1.教师出示一组动

书生****22

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2025-08-28

鄂教版五年级上册音乐教案[小编整理]第一篇：鄂教版五年级上册音乐教案鄂教版五年级上册音乐教案二0一0年九月第二单元难忘的岁月第一课时唱一唱《红星歌》教学内容：学唱歌曲《红星歌》教学目标：1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行取得雄壮的风格。2、体会重音记号的作用。3、练习二声部合唱一、组织教学：二、新歌学唱：1、分别出示王二小、刘胡兰、海娃、潘冬子人物图片，你们认识他们吗？谁来讲一讲他们的故事？2.教师：简介人物及历史背景。潘冬子给人们留下了深刻的印象，其中的一首插曲也被人们广为传唱。（放录音《红星歌》）

王秋****哥哥

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2025-08-28

鄂教版二年级下品生全册教案（合集5篇）第一篇：鄂教版二年级下品生全册教案第一单元我们生活的地方1．好山好水好地方教学目标：1、了解自己家乡的各种自然风光和人文景致，知道家乡的名胜古迹，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成家乡的意识。2、培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。3、能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹的相关资料，学会用自已喜欢的形式做记录，形成一定的技能。教学重点：了解自己家乡的各种自然风光和人文景致，知道家乡的名胜古迹，初步形成热爱家乡的情感。教学难点：培养

努力****凌芹

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2025-08-28

鄂教版三年级第22课夏天和冬天教学设计第一篇：鄂教版三年级第22课夏天和冬天教学设计鄂教版三年级上册第22课《夏天和冬天》第一课时教学设计江汉区滑坡路小学邹莉华[教学目标]1、学会8个字，会认6个字。读懂相关的生词及句子。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过学习课文，了解夏季自然界的不同景象，培养学生观察周围事物的能力，并引导体会人与自然和谐相处的美好情景。[教学重难点]1．学会本课生字词，了解几种理解词语的方法，能有感情地朗读课文．背诵课文。2．认识夏天的特征，从心底感受自然的美好。[

丹烟****魔王

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2025-08-28

部编版四上语文《长城》教案、教学反思第一篇：部编版四上语文《长城》教案、教学反思17、长城教学目的:通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。教学重点和难点：理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。{重点}如何指导学生理解课文的观察顺序和写作思路。{难点}教具准备：中国地图。教学时间：2课时第一课时教学过程：一、默读本组“导读”，了解本组内容，明确训练要求。二、揭

一条****ee

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2025-08-28

部编版四上语文《语文园地一》教案、教学反思第一篇：部编版四上语文《语文园地一》教案、教学反思语文园地一一、教学目标：1．培养口语交际能力，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2．围绕自己游览过或了解的一处自然景观，写一篇习作。练习修改习作。3．能一边读课文一边想画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写，体会怎样才能把句子写形象。4．积累对联，想想上联和下联两联字相同，意思却不同的趣味语文，激发学习语文的兴趣及优美的诗句。5．积极参加综合实践活动成果展示。学习收集资料。二、教学准备：1．词语卡片。2．学生

书生****22

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部编版四上语文《去年的树》教案、教学反思第一篇：部编版四上语文《去年的树》教案、教学反思11、去年的树预设目标：1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。2、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展。教学重点、难点：读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。教学准备：多媒体课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、揭题导入，课题质疑。1．导入课题；齐读课题。2．课题质疑。二、初读课文，整体感知。1．自由读课文，整体感知：

努力****妙风

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鄂教版三年级信息技术教案（5篇范文）第一篇：鄂教版三年级信息技术教案篇一：鄂教版三年级上册信息技术教案三年级上册信息技术教案篇二：2014年鄂教版三年级下册信息技术教案2014年春三下信息技术教学计划教材分析：随着科技的进步，社会的发展，信息技术在人们生活中的作用越来越大。在小学开展信息技术课程，普及信息技术知识，是小学生适应未来学习和社会生活的需要，也是素质教育的重要内容。学生基本情况：我校三年级的学生是由本县各乡镇和少量崇阳县的学生组成。通过上学期的学习，他们对计算机基础知识有了一定的了解，会基本操作

春兰****89

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