





















西师版教案七册(★)第一篇:西师版教案七册14、田忌赛马教学目标:1.学会本课8个生字,理解词语。2.能有感情朗读课文教学重点、难点:1.学会本课8个生字,理解词语。2.能有感情朗读课文教学方法:教学过程:第一课时一、揭示课题,推想内容1.今天我们来学习一个有趣的历史故事,题目叫《田忌赛马》。(板书课题)2.齐读课题,教学“忌”,简介:田忌是战国初期齐国的大将,他很喜欢赛马。3.推想课文内容:题目是文章重要的组成部分,它好比是房子的窗户,许多文章根据课题就能推想出课文的主要内容。看了本课课题,我们可以怎样




西师版第三册《三字经》教学设计第一篇:西师版第三册《三字经》教学设计设计理念充分发挥孩子的主体地位,培养孩子主动识字的愿望,激发孩子主动识字的兴趣,让孩子愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为今后自主识字、大量阅读打好基础。扎扎实实地落实低年级识字教学目标。教学目标1认识本课16个生字,会写10个字。2运用学过的识字方法,记住要求会写的字,做到姿势正确,书写工整。3正确、流利地朗读课文,背诵课文。4初步感知中国悠久的历史、壮丽的山河,从而产生对祖国的热爱之情,同时,从小树立保护环境的意识。教学重




西师版小学数学二年级下册教案(2012年最新整理)[样例5]第一篇:西师版小学数学二年级下册教案(2012年最新整理)二年级上册数学教学计划一、本学期教学的指导思想:重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高




西师版小学数学三年级下册教学计划第一篇:西师版小学数学三年级下册教学计划西师版小学数学三年级下册教学计划指导思想为了培养学生的开拓创新精神和良好的数学学习习惯,奠定坚实的学习基础为目的,严格中心校的五认真要求,树立新的教育教学理念,实践数学课程标准,扎实课堂教学工作,全面提高学生的教育教学质量。班级情况分析本班学生通过两年半的学习,基本上在学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停




西师版小学五年级数学上册教学计划一第一篇:西师版小学五年级数学上册教学计划一五年级上期数学教学计划一、学情分析本学期,我担任五年级两个班的数学。我认为作为小学高段起始年级,学生在思维方法和技能上有了进一步的提高。在数学情感上学生学习数学的兴趣更浓了,更主动的参与到教学活动中来。在能力上学生能够综合运用所学知识解决简单的实际问题,抽象思维能力逐渐发展起来,空间感知能力也扩大了。计算上、学习了整数的乘、除法计算能力有了较大的提升。在统计方面,有了生活中一些最基本的统计方法,在几何方面也奠定了基本的知识。但




西师版五年级语文上册全册教案(5篇材料)第一篇:西师版五年级语文上册全册教案西师版五年级语文上册全册教案第一课:看海教学目标1学会本课5个生字,理解生字组成的相关词语。2能有感情地朗读课文,感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。3学习从不同角度观察、描写景物的方法,体会动词的表达效果。教学重点感受在沙滩看海时海潮的壮美。教学方法海潮的录像资料。(布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料。)教学时数1~2课时。教学过程一、导入新课1有小朋友到海边旅游过吗?谁能说说你看到的大海是什么样子的?




西师版四年级上册《三棵银杏树》教学设计第一篇:西师版四年级上册《三棵银杏树》教学设计教学目标:1.认识银杏树的特点,体会作者热爱家乡一草一木的思想感情2.通过阅读,认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点。让学生了解本文“按事物的几个方面”的叙述顺序。3.积累有关描写银杏树的好词句。重点难点:1、了解本文“按事物的几个方面”来叙述的。2、联系上下文体会句子表达的感情。教学时间:2课时教学过程第一课时一、启发谈话,引出课题1、同学们见过银杏树吗?谁亲眼见过或者通过查找资料了解了银杏树,能给大家介绍一下吗?出示多




西师版六年级数学上册第四单元教案(精选五篇)第一篇:西师版六年级数学上册第四单元教案西师版十一册数学教案第四单元比和按比例分配四、比和按比例分配第一课时认识比的意义【教学内容】教科书例1及相关练习。【教学目标】知识与技能1.在具体情境中理解比的意义,知道比的各部分名称,2.掌握比的读、写方法,会求比值。过程与方法创设情境引入新知,通过对比分析完成情感态度与价值培养学生的合作意识,让学生在小组活动中初步理解比与分数,比与除法之间的关系。【教学重点】理解比的意义【教学难点】比、分数、除法的联系。【教学过程】一




西师版六年级下册《学会聆听》教学设计第一篇:西师版六年级下册《学会聆听》教学设计一:前言学会聆听是普通高中课程实验教科书的第一单元的内容,给我们全新的教学理念。从教材的内容来看,它更加注重音乐所具有的特征和特点。鉴赏音乐从听开始,这是人人皆知的一般道理。音乐是声音的艺术,也是听觉的艺术,人的音乐能力正是在聆听的引导中被唤醒,如果说音乐离开了听,再美妙的乐章也不复存在,音乐也就失去了它应有的价值。要提高学生的音乐欣赏能力,审美意识,审美能力,应从学会聆听入手。二:教学目标设计学会聆听是高一新生的第一节音乐课




西师版五年级数学上册第六单元:可能性教案第一篇:西师版五年级数学上册第六单元:可能性教案五年级数学上册集体备课教案第六单元撰写:汪忠授课:汪忠西师版五年级数学上册第六单元可能性第六单元可能性(一)教学目标1、知识与技能(1)知道事件发生的可能性有大有小,会在具体的情境中对一些简单事件发生的可能性大小作出定性描述。(2)通过活动,体验时间发生的各种可能性及游戏规则的公平性。2、过程与方法通过参与一些实践活动和游戏,引导学生在猜想、验证并通过充分交流过程中探索新知。3、情感、态度与价值观(1)让学生获得初步的




西师版二年级下册数学全册教案第一篇:西师版二年级下册数学全册教案一、万以内数的认识数数第1课时数数(一)【教学内容】教科书第2~3页例1~例3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作,经历计数单位(千、万)产生的过程,认识计数单位“千”、“万”,理解相邻两个计数单位之间的进率是10,进一步培养数感。【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。【教学难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。【教学准备】教具:主题图、小棒、方格、木块(课件或挂图)、计数器。学具:小棒、学生用计数器。【教学过程】一、调查感知、情景引入1、




西师版二年级语文下册教案设计语文是语言和文字的组合,语言来自于生活,文学作品更是生活中的情感升华,是人类精神文明的一种重要载体。这次我给大家整理了西师版二年级语文下册教案设计,供大家阅读参考,希望大家喜欢。西师版二年级语文下册教案设计1知识目标:1、正确认读“蕊,陈”,掌握七个会写的字,理解生词的意思。2、有感情地朗读课文,了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。能力目标创设情境、激发学生的想象,通过指导角色朗读和童话表演的方式,使学生融入童话作品中,体会小蚂蚁的灵动与汉字的活力。情感目标:感受童话神奇的魅力




西师版二年级数学教学总结第一篇:西师版二年级数学教学总结小学数学二年级教学工作总结本学期我担任二年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,现就本学期的教学工作,作出如下总结:一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。1.严谨备好每一节课。上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作




西师版二年级语文下册《积累与运用》(三)教学设计第一篇:西师版二年级语文下册《积累与运用》(三)教学设计《积累与运用(三)》教学设计一、比一比、记一记(1)唱一唱《汉语拼音字母歌》。(2)背一背《汉语拼音字母表》。45二、你还认识我吗1认识的字问一问同桌。34话。三、读一读,写一写34(1)山坡上,小羊在吃草。(2)在小河里,鱼儿快乐地游来游去。(3)在春雨的滋润下,小草发芽了。(4)在父母的关心下,我们长大了。四、读读背背456诗的韵味,在此基础上鼓励学生当堂背诵诗句。五、学写留言条1生活中的作用。教学




西师版乘法分配律教案-副本第一篇:西师版乘法分配律教案-副本乘法分配律教案教学目标:1、知识目标:从学生已有的生活经验出发,通过观察、类比、归纳、运用等方法理解和掌握乘法分配律(含字母表达式),并能正确地表述。2、能力目标:通过让学生参与知识的形成过程,培养学生概括、分析、推理的能力,提高数学的应用意识。3、情感目标:在学习过程中培养学生对数学现象的好奇心及主动探究的精神。教学重难点:1.教学重点:学生参与推导乘法分配律的过程。2.教学难点:归纳乘法分配律,运用乘法分配律进行简算。教学过程:一、教学过程:




西师版三年级上册年月日教案第一篇:西师版三年级上册年月日教案《年月日》导学案柏柳小学李桂华导学内容:西师版数学教材三年级上册至68页例1、例2导学目标:1、结合学生的生活经验和实际操作,认识年、月、日,了解它们之间的关系。知道大月、小月,平年、闰年的知识,并掌握相应的天数。2、通过合作、交流掌握每个月天数的记忆方法和平年、闰年的规律及用规律推算平年、闰年。3、通过年、月、日的学习,感受数学与现实生活的密切联系,体会数学的应用价值,激发学生热爱数学的情感。导学重难:重点:认识年、月、日,掌握它们之间的相互关




西师大版第四册语文教案下册第一篇:西师大版第四册语文教案下册昝岗乡中心小学语文教案《美丽的祖国》教学设计........................................................................................................................................2《数水果》教学设计.........................................................




西师大版小学语文六年级上册积累与运用(七)教案教学设计范文第一篇:西师大版小学语文六年级上册积累与运用(七)教案教学设计范文积累与运用七课型:综合课教学目标:知识与技能:1、习夸张的方法,积累有关描写人物的词语。2、认识场面描写,学习场面描写的方法。3、能抓住每个人的特点,发现其与众不同之处。过程与方法:1、积累,学习在记叙文中进行适当的场面描写。2、学生的思维能力。情感态度与价值观:培养学生的读,写能力。教学重、难点:重点:培养学生的语文素养能力。难点:习作中方法的运用。学情分析:本积累与运用这六项内容




西师大版小学语文四年级上册教学计划第一篇:西师大版小学语文四年级上册教学计划西师大版小学语文四年级上册教学计划一、班级学生情况分析:四年级大部分学生对语文学习怀有浓厚的兴趣,并养成了良好的语文学习习惯。能较熟练地掌握字、词、句等基础知识,并能在具体语境中体会词句的意思,在说话、习作中运用所学的词句。能较工整、正确地用钢笔书写。能正确、流利地朗读课文,在老师的指导下带着问题边读边思考,初步根据问题提示,体会文章的思想感情。能在课外阅读一些浅显的儿童文学作品,摘录理解的精妙词句,并能和同学进行读后交流。但本年




西师大版六年级语文上册第一单元教案(含五篇)第一篇:西师大版六年级语文上册第一单元教案教学目标1.自主学习本课生字,并能正确书写,灵活运用。2.理解课文内容,从秋色和建筑两方面,感受北京的美丽,激发对北京的热爱之情。3.领悟作者的细致观察,体会词语在表情达意方面的作用。4.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4、7段,积累描写色彩的词句。教学重点引导学生从自然和人文两方面感受、体会北京的色彩。教学准备搜集北京的风景名胜图片。教学课时1~2课时。教学过程一、谈话引入,揭示课题1.教师板书“北京”。抽生谈谈看


