文明礼仪从我做起主题班会活动方案第一篇：文明礼仪从我做起主题班会活动方案三年级《文明礼仪从我做起》主题班会设计方案活动主题:文明礼仪从我做起活动时间：2018年4月17日活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。活动形式：班会形式活动内容：1播放小学生文明礼仪教育视频2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。活动过程:一、故事导入，激发民族自豪感。1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长

是你****芹呀

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文明礼仪知识讲座讲稿第一篇：文明礼仪知识讲座讲稿文明礼仪知识培训讲稿---政务活动礼仪第一部分政务接待礼仪第一章礼仪概论一、礼仪的概念礼仪：即礼节、礼貌。礼：即对别人的尊重。仪：即礼的具体表现形式。二、古今中外关于礼仪的理论古人云：“仓廪实而知礼节”从半个多世纪前哲学家马斯洛在人的需求的五个层次：即生存的需要、安全的需要、社会交往的需要、受尊重的需要以及自我实现的需要中后三个较高层次的需要中均涉及到人际交往，而这些都需要礼仪作为重要前提。三、礼仪的种类礼仪存在于我们生活、工作、对外交往的方方面面。与我们密

努力****凌芹

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2025-08-27

文明礼仪知识讲座（5篇可选）第一篇：文明礼仪知识讲座文明礼仪知识讲座礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上

一吃****福乾

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文明礼仪知识读书知识竞赛试题第一篇：文明礼仪知识读书知识竞赛试题文明礼仪知识竞赛试题班级：姓名：1、（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A礼仪B礼节C礼貌2、礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。A同等关系B和谐关系C平等关系3、国际社会公认的“第一礼俗”是（）A女士优先B尊重原则C宽容的原则4、（）是礼仪的基础和出发点A宽容B敬人C自律5、男士应养成（）修面剔须的好习惯。A每天B1~2天C

书生****ma

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文明礼仪习惯养成第一篇：文明礼仪习惯养成“文明礼仪习惯养成”讲话稿各位老师、同学们：大家好！今天我要讲的是：养成良好习惯，成就精彩人生。有句格言：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。学生综合素质的高低，不仅单靠学科成绩来显现，行为习惯更是最直观的表现。习惯是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人，以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。教育家魏书生说过：“教育就是培养一个人良好的习惯。”哪些习惯呢？上课认真听讲、课

闪闪****魔王

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文明礼仪知识讲座第一篇：文明礼仪知识讲座文明礼仪知识讲座总结为进一步提升校园文化氛围，增长学校学生文明礼仪知识，培养学生良好的行为习惯，我校于4月28日中午12：30，举办了以“树文明之貌，行礼仪之风”为主题的文明礼仪知识讲座。此次活动由我校各班学生代表参加了此次活动。人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。此次活动首先由主持人简单介绍了文明礼仪的内涵与意义。接着，我校丁梦格同学从各个方面为观众详细地讲述了大学生文明礼仪的主要内容和具体要求，并联系实际着重介绍了大学生在社会交往、待人接物、仪表仪态等方面

又珊****ck

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文明礼仪知识竞赛问答题第一篇：文明礼仪知识竞赛问答题贵州省中小学生“祖国好，家乡美”文明礼仪知识竞赛问答题第一章校园礼仪1.课堂礼仪——专心致志，遵守纪律(1)上课：上课的铃声一响，学生即应端坐在教室里，同学恭候老师上课。老师走进教室，站在讲台上后，向同学们发出“上课”口令，值日生呼“起立”，全班同学用立正姿势站立，向老师行注目礼，并向老师齐声回应：“老师好”，待老师回应问候：“同学们好！”方可坐下。若因特殊情况而迟到的学生，应先小声喊“报告”，得到教师的允许后，再轻快进入教室，迅速安静就座。(2)听讲：

曦晨****22

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文明礼仪之花在校园绽放第一篇：文明礼仪之花在校园绽放让文明礼仪之花在校园盛开尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花在校园盛开》。那么，什么是文明礼仪呢？文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的控制，是人性的超越。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑

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文明礼仪知识竞赛试题库第一篇：文明礼仪知识竞赛试题库1、下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？（Ｄ）A握手的顺序主要取决于“尊者优先”原则B社交场合应由先到者先伸手为礼C客人告辞时，应由客人先伸手为礼D职位低的人与职位高的人握手时应先伸手为礼2、下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪？（Ｃ）A先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解B表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己C要注视对方的眼睛后鞠躬D在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时，应全神贯注地倾听3、接受礼品时的哪项礼仪规范是正确的？（Ｂ

努力****亚捷

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文明礼仪知识竞赛试题第一篇：文明礼仪知识竞赛试题汶阳镇中心小学学生文明礼仪知识竞赛试题班级：姓名：得分：请将你认为正确的答案选项填在括号内，每小题5分。1、（）是礼仪的基础和出发点。A、宽容B、敬人C、自律2、正确的邻居关系应包括：邻里之间做到互相尊重，消除戒心主动与人为善，讲究与邻居相处沟通的艺术及（）。A、关心邻居的所有事情B、相互熟悉可以不拘小节C、主动清扫与邻居共用的场所。3、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。A、玫瑰B、月季C、康万馨4、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，

一只****写意

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文明礼仪之星第一篇：文明礼仪之星文明礼仪之星我想文明礼仪并不仅仅是外在表现,它更是内涵的修养,我认为要做好文明礼仪应当注重修养,有自己的处事原则.所以平时我在为人处事时坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。因此平时，无论是在学习，生活和工作中，待人接物都是谦虚，恭谨，举止文明，说话和气，不说脏话。作为一名大一的学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力的树立正确的荣辱观，明辨是非，善恶，美丑，时时处处对照检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

邻家****ng

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文明礼仪知识竞赛试题[推荐5篇]第一篇：文明礼仪知识竞赛试题文明礼仪知识竞赛试题姓名班级一、判断题:1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。()2、有人问路可以用手指指示方向。（）3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。（）4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。()5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（）6、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。（）7、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。()8、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一

Jo****34

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文明礼仪之星标准范文合集第一篇：文明礼仪之星标准文明礼仪之星标准1、文明守礼（1）.低年级学生①尊敬师长，团结同学，文明用语，学会问早、问好、说再见。②穿着整洁，能坚持穿校服，每天戴好红领巾。③遵守课堂纪律，课间不追逐吵闹，不做危险游戏。（2）.中年级学生①尊敬师长，团结同学，学会使用：您好、您早、再见、请、谢谢、对不起、请原谅、没关系、别客气等礼貌用语。②穿着整洁，能坚持穿校服，每天戴好红领巾。③遵守课堂纪律，课间不追逐吵闹，不做危险游戏。④自学遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校校规，在班

小宏****aa

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文明礼仪知识竞赛规则第一篇：文明礼仪知识竞赛规则毕节市七星关区“燕林清片区”“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”竞赛规则一、竞赛题型此次文明礼仪知识抢答赛分必答题、抢答题（简单问答或多项单选题）、风险题三类题型。二、竞赛程序赛前抽签决定比赛台次顺序及答题顺序。1、竞赛过程分三个环节进行：即必答题环节、抢答题环节、风险题环节。其中必答题环节和抢答题环节交替进行。最后进行风险题环节。2、比赛分四轮：第一轮首先根据抽签位置从第一组1号选手到最后一组1号选手依次抽签进行必答题环节，结束后进行10个题

一吃****成益

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文明礼仪之星事迹材料第一篇：文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星>事迹材料（一）王xx,男，汉族，生于1997年10月。共青团员，xx高级中学568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。一、以德为首，尊敬长辈和老师。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无

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文明礼仪之星事迹材料第一篇：文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及

戊午****jj

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文明礼仪之星个人主要事迹简介材料第一篇：文明礼仪之星个人主要事迹简介材料文明礼仪之星个人主要事迹简介材料区二小五年级五班苏君霞苏君霞，女，2002年11月出生，11岁，担任区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课”称号。一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她

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文明礼仪知识竞赛参考试题(六)第一篇：文明礼仪知识竞赛参考试题(六)文明礼仪知识竞赛参考试题（六）81、在商务宴请活动中，应注意哪些礼仪？答：在商务宴请中，由主人主动安排众人入座，将主宾安排在主人的右侧；入座时，男士应为身边（尤其是右边）的女士拉开座椅并协助其入座；进餐过程中，筷子应并齐放在筷架上，主人可用公筷为身边的客人布菜，并发出首次敬酒的提议，就餐完毕结帐时，宾客可征得主人同意后，代为付账，商务宴请活动应由主人来表示宴会结束。82、欣赏演出时应怎样做一名文明观众？答：应提前到场入座，如果迟到，等到幕

是你****优呀

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文明礼仪知识竞赛方案第一篇：文明礼仪知识竞赛方案森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动实施方案为了使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在5月中旬举行一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。一、领导小组组长：杨梅副组长：王京成成员：学校全体教师二、活动进行方式时间：2013年5月16日下午参赛人员：各班选派5名学生代表参加，分高年级组（4至6年级）、低年级组（1至3年级）进行。方式：少先队统一试卷

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文明礼仪知识竞赛第一篇：文明礼仪知识竞赛1(A)是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A．礼仪B.礼节C.礼貌2．(B)是礼仪的基础和出发点。A.宽容B.敬人C自律3.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路4．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C）。A.不过肩B.不过领C.不超过发际5.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅

雨巷****珺琦

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