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2024年和林格尔县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年和林格尔县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)偏重于探讨当前事件,强调对事件的真相、原因等方面做深入考察,了解详细状况、发展过程及与社会场境的联系,提出处理问题的方法,这是社会工作研究方法中的()。A.定量研究B.定性研究C.个案研究D.实验研究第2题:单选题(本题1分)关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A.督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B.督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C.督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目

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2024年和政县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年和政县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)关于社会工作过程的说法,正确的是()。A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程C.社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程第2题:单选题(本题1分)强调学习过程,焦点集中于一般议题。而从专业角度看,被督导者自己承担更多的责任,这属于社会工作督导的()类型。A.咨询式督导B.训练式督导C.

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2024年呼和浩特市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年呼和浩特市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)以下哪个不是定性研究常用的方法?()A.座谈B.问卷调查C.深度访问D.焦点小组第2题:单选题(本题1分)对服务对象的社会支持网络评估中,网络的组成,包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的()。A.结构B.效果C.内容D.表达第3题:单选题(本题1分)危机介入模式的特点不包括()。A.迅速了解服务对象的主要问题B.运用综合方式确定服务对象问题的产生原因C.快速作出危险性判断D.有效稳定

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2024年合肥市肥西县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年合肥市肥西县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)社会工作者小刘负责留守儿童成长项目,在开展成效评估时,她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时,她还梳理了专业理论和技巧,提升了处理问题的能力。此外,小刘针对该设计进行专业反思,提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是()。A.提高当地村民对留守儿童的认识B.丰富青少年正面成长理论与实务C.减少留守儿童成长过程中的烦恼D.协助社会工作者提

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2024年合江县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年合江县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)某社区新人住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的()模式。A.社区教育B.发展资源C.团结邻里D.社区照顾第2题:单选题(本题1分)刘先生一家在外出途中遭遇车祸,妻子和女儿同时遇难,自己也受伤住院治疗,医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责,甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看,小惠最适宜

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2024年合水县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年合水县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)在社会工作督导的功能中()关注点是组织管理的障碍。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.指导功能第2题:单选题(本题1分)社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组,通过小组活动,激发了组员参与环境保护的热情,提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中,反映出社会目标模式理念的是()。A.通过组员之间的互动,实现小组的目标并获得个人发展B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为,发展关系网络C.运用刺激、质疑等

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2024年合作市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年合作市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)在个案服务开展过程结束阶段,为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者的做法不正确的是()。A.预先告知服务对象B.巩固服务对象获得的改变和进步C.安慰服务对象不要有结案情绪D.帮助服务对象进一步探讨影响问题解决的因素第2题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()。

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2024年古田县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年古田县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)郑州某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读,又不方便,因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋事生非。假如你是一位新来的社会工作者,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为可以采用()开展小组活动。A.社会目标模式B.任务中心模式C.治疗模式D.互动模式第2题:单选题(本题1分)

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2024年古交市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年古交市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)小李加入某个社会服务机构后,由于他工作积极主动,踏实认真,办事效率高。他的主管领导就直接把他们机构的某项非常重要的工作全权交予小李负责,从社会服务机构的运作的功能性环节来看,小李的领导的这种行为属于()。A.协调B.沟通C.授权D.管理第2题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者运用增强权能理论为遭受家庭暴力的妇女提供服务,从增强权能理论服务原则出发,该机构最适合采取的做法是()。A.代表受暴妇女呼吁

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2024年博爱县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年博爱县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了???”社会工作者:“您刚才讲的,我的理解是您希望孩子懂规矩,但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法,是吗?”上述对话中,社会工作者采用的技巧是()A.忠告B.澄清C.对焦D.对质第2题:单选题(本题1分)五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮

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2024年北海市铁山港区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北海市铁山港区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)社区能够给成员传输知识、信息和价值观,同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统能够传承给下一代,以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的()功能。A.社会参与功能B.社会控制C.社会化D.心理支持第2题:单选题(本题1分)我国的民政部属于哪种类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构()A.独立的社会福利行政主管机关B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构C.社会福利、卫

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2024年北京市石景山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市石景山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是()。A.目的B.能力C.忠贞D.关怀第2题:单选题(本题1分)初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明的父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容,小明的家庭教养模式是()A.娇纵型B.支配型

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2024年北京市海淀区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市海淀区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)小雯立志要成为一名优秀的美食主播,她经常外出旅行寻找各种特色美食,结果越吃越胖,出镜效果变差,直播流量下降,甚至被刷屏谩骂,为了实现美食主播的理想,小雯开始锻炼身体,努力健身塑形,并初见成效,上述小雯的行为,体现出人类行为具有的特点是A.适应性B.多样性C.发展性D.可控性第2题:单选题(本题1分)病态家庭结构中的三角缠是指()。A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通B.家庭系统中各子系统之间的边界不清

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2024年北京市朝阳区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市朝阳区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)小美自幼由姥姥带大,父母在外地打工,很少有回家的机会,因此与小美的交流很少,只是偶尔的打个电话,对小美的学习成绩与人际关系情况漠不关心,因此小美经常逃学去上网打游戏,还经常和同学打架。小美的家庭教养模式属于()A.民主型B.放任型C.专制型D.骄纵型第2题:单选题(本题1分)青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰,其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。在提及的这些现象中,大部

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2024年北京市昌平区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市昌平区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)老王因犯罪服刑10年,最近刑满释放,回到了家里。但是,妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈,靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活,让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会,没有什么职业技能,找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他,邀他重操旧业。面对老王的状况,社会工作者最适宜采用的方法是()。A.社区矫正B.个案管理C.家庭治疗D.社区照顾第2题:单选题(本题1分)()是关于个

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2024年北京市房山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市房山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)社会服务机构的资金来源中,奖励属于()。A.政府资助B.民间捐助C.商业交易D.企业捐款第2题:单选题(本题1分)社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是()A.尊重与接纳B.尊重与服务对象自我决定C.独特性与接纳D.尊重与服务对象的非评判第3题:

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2024年北京市怀柔区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年北京市怀柔区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。A.刺激—反应B.认知—行为C.符号—互动D.环境—行为第2题:单选题(本题1分)社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会”。她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施。项目主

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2024年包头市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年包头市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构正在执行一项“社会工作参与精准扶贫”的项目,社会工作者准备运用非结构式调查表入户了解贫困家庭面临的困境。关于非结构式调查表的说法,正确的是()。A.比较适用于服务对象行为发生改变的调查研究B.比较适合收集有明确答案,且容易识别的资料C.只有预先设计好的调查问题,没有调查问题的答案选项D.既有预先设计好的调查问题,也有调查问题的答案选项第2题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构督导老张在督导中对

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2024年凤庆县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年凤庆县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)关于社区工作的实践原则,下列选项中说法错误的是()。A.注重以人为中心的发展目标B.强调社区居民参与C.完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案D.坚持社区行动过程的理性原则第2题:单选题(本题1分)服务对象:“大学三年级后,我的学习成绩越来越差,老师和同学都不喜欢我,我就更不爱学习了,感觉读书没有意思,想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式,社会工作者正确的回应是()。A.“你的老师和同学不喜欢你吗

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2024年凤城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年凤城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)关于个案工作与个案管理显著差异的说法,正确的是()。A.个案工作是临床社会工作服务,个案管理是重视倡导的综合服务B.个案工作是专业社会工作服务,个案管理是其他领域的专业工作C.个案工作者会提供全面帮助,个案管理者会协助服务对象链接资源D.个案工作以提供直接服务为主,个案管理以整合资源促进合作为主第2题:单选题(本题1分)社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小

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