风湿免疫试卷2第一篇：风湿免疫试卷2风湿免疫科考试试卷1.骶髂关节炎Ⅲ级的放射学改变为：A.骶髂关节面虫蚀样B.关节间隙宽窄不一C.局限性硬化D.纤维素性强直E.骨侵蚀但关节间隙正常D.非甾体抗炎药+羟氯喹+甲氨蝶呤+SASPE.非甾体抗炎药+羟氯喹+甲氨蝶呤+金诺芬7.7.下列关于RA的全身表现的描述中，错误的是：A.血管炎可发生在任何系统B.类风湿结节可发生在关节部位，与疾病活2.女，23岁，3个月来四肢关节肿胀，尤以双手腕关节、掌指关节、近端指关节肿痛明显，动无关C.肺纤维化是常见的肺病变如考虑为类

一吃****天材

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2025-08-28

风湿免疫科实习总结正文：风湿免疫科实习总结风湿免疫科实习总结风湿免疫科实习总结1XX年6月12日上午，风湿免疫科临床药师联合护理人员对该病区小药柜进行了第4次检查（每季度检查1次）。检查范围包括小药柜的注射剂和口服制剂；急救车所备的药品；需冰箱冷藏的药品等。方式为彻底检查每支（片）药品的品名、规格、生产日期、有效期、外观等，不留任何死角，结果如下：1未发现过期药品通过前3期药品的检查，临床药师将发现的问题进行归纳和总结，并提出可行性的药品管理相关措施反馈至该科室，引起护士长和其他护理人员对此问题的.高度重

醉香****mm

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2025-08-28

风湿免疫出科试题第一篇：风湿免疫出科试题住院医师培训风湿免疫科出科试题姓名:一、填空题:1.类风湿性关节炎的病因尚不清楚，可能与()和()有关，人白细胞抗原()被认为是RA易感性的基础；2.类风湿性关节炎的特征性病理改变是(),脊柱关节病特征性的病理特是(),骨关节炎的特征性病理改变是().3.病理性关节液分为（）（）（）（）四种。4.类风湿性关节炎治疗的目标是（）（）（）和（）。5.非甾体抗炎药的作用机制是：（）。6.狼疮肾炎分型：（）（）（）（）（）和（）7.就自身抗体对SLE的诊断价值:ANA科作为

白真****ng

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2025-08-28

风湿免疫科出科考试及答案第一篇：风湿免疫科出科考试及答案风湿免疫科出科考试姓名得分1.类风湿关节炎的关节表现主要特征有哪些？2.抗核抗体分哪几类？3.风湿性疾病的共同特点有哪些？4.治疗类风湿关节炎的药物有哪几类?5.SLE常见的皮肤黏膜病变有哪些?风湿科答案1）甲型H1N1流感出现哪些情况属于危重型病例答：晨僵：关节僵硬以晨间起床后最为明显，活动后症状减轻。晨僵程度及持续时间可作为对病情活动性判断指标之一。关节疼痛及肿胀：关节痛往往是最早的关节症状，最常出现的部位为双手关节，尤其掌指关节及近端指关节，腕

篷璐****爱吗

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领导心理与行为管理案例第一篇：领导心理与行为管理案例领导心理与行为管理案例两个厂长，两种做法返回某市拥有4000多名职工的第三棉纺厂王厂长办事果断，敢罚敢管。他刚刚接管这个厂时，劳动纪律涣散、生产秩序混乱，连年亏损。他上任伊始狠抓劳动纪律，重奖重罚，初见成效，上半年超额15％完成生产经营任务。下半年他胆子更大了，进一步使用奖惩权：对于作满意的当场开奖，有时奖金高达500元；工人稍有失误，即被扣除当月奖金，有时还扣工资。结果对他不满的人越来越多。为了发泄不满情绪，有的工人上班磨洋工，有个别工人还偷拿工厂的原

哲妍****彩妍

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颌面患者口腔诊疗的论文（小编整理）第一篇：颌面患者口腔诊疗的论文1临床资料我院2009年6月至2011年10月接收的132例口腔患者中，男患者87例，女患者45例，患者最小年龄5岁最大年龄77岁，平均年龄44岁。132例患者中有8例患颊癌，6例患舌癌，19例为颌面部软组织挫伤、撕裂伤，45例为多发性上、下颌骨骨折，31例为下颌骨骨折，23例为上颌骨骨折。2护理通过对患者病情的细致了解，采取有针对性的口腔护理操作，防止发生口腔感染和口腔护理的并发症。2．1个体化的口腔护理伤口和口腔相通，常常会因为口腔分泌物

斌斌****公主

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颈源性肩周炎研究进展第一篇：颈源性肩周炎研究进展颈源性肩周炎研究进展作者：黄庆茁摘要：近年来颈源性肩周炎的发病率逐年上升，然长期以来未能明确其发病原因和机制，由此导致了很多患者的误诊与漏诊，也给临床治疗带来了很多困难。因此，明确颈源性肩周炎的定义、特点及其发病机制，有助于-临床的正确诊断和治疗。关键词：颈源性肩周炎；肩周炎；近半个世纪以来，肩周围关节炎(以下均称肩周炎)在中老年人群中的发病率较高，而且呈年轻化趋势。诱发肩周炎的因素繁多且复杂，近年来生活方式和工作环境的改变，颈椎病人群逐年增多，由颈椎疾病所

飞舟****文章

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颈动脉超声检查方法及诊断分析第一篇：颈动脉超声检查方法及诊断分析颈动脉超声检查方法及诊断分析作者：张爱宏作者单位：710004西安交通大学医学院附属二院【关键词】颈动脉超声检查TheexaminationmethodanddiagnosticanalysisincarotidultrasoundZHANGAi-hong(ResearchLaboratoryofMedicalUltrasound,The2ndAffiliatedHospital,XianJiao-tongUniversityXian7100

冷霜****魔王

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2025-08-28

领悟精神、完善自我第一篇：领悟精神、完善自我“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”的教育精神。领悟精神、完善自我是我省贯彻落实十七届六中全会和省委十一届二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展，大跨越的重要支撑。精神是什么？精神是一种思想信仰，是一种品格修养，是一种道德理念，是一种人生态度，是一种气概情怀，同时也是一种文化传承。一个时代有一个时代的精神准则，一个国度有一个国度的精神信仰。不管社会变革、时代变迁，然而其精神实质根脉同宗

猫巷****志敏

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2025-08-28

飞行学生心理调查问卷（五篇范例）第一篇：飞行学生心理调查问卷十一大队学生心理咨询问卷欢迎参加本次答题1.第一次见到您的教员，您的感受是？（）A.无所谓B.普通C.紧张D.害怕2.第一次飞行中，您的感受是？（）A.平静B.紧张C.害怕3.第一次单飞或将要第一次单飞，您有什么感受？（）A.普通，和平常没什么区别B.紧张焦虑C.兴奋4.当教员指出您的错误后，您的感受是？（）A.正常，立即改正就好了B.紧张，立刻改正C.逆反，心里觉得自己是对的但还是改正了5.在一个动作反复讲解后，教员表现出不耐烦，您有什么感受？

秀华****魔王

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领导者的感染力和传染力第一篇：领导者的感染力和传染力当前问题：领导者的感染力和传染力时间：2007-4-30下午4:45用户：BJDEEN我们经常说做一个领导要有自己的个人魅力,要有感染力,在一次出差的无眠夜我仔细思考着这个问题。思考企业文化怎么形成？团队核心领导人对周围人的影响半径有多大？怎么创业时很容易形成动力和执行力，企业大了且慢慢的会缺发那种力量，为什么？怎么增强个人的影响半径？怎么保持创业时的团队精神和企业文化?慢慢思索我想到了医学的“感染”和“传染”两个概念。感染是个体内部发生的变化，传染是个

是你****韵呀

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2025-08-28

食品卫生和传染病自查小结第一篇：食品卫生和传染病自查小结山左口中学食品卫生和传染病防控工作自查小结根据上级文件精神，我校领导非常重视，并开展了食品卫生和传染病防治等各方面的自查工作，现总结如下：一、食堂卫生方面1、食堂有卫生许可证，从事人员有健康证。2、有必须的洗手消毒设备，有餐具消毒和清洁设施。3、设立主、副食品仓库，设立生、熟食品存放及三防设施。4、严格管理原料采购渠道，新购的粮、油、蔬菜等严格把关，无毒烂、变质等现象，无非法销售盒饭、剩菜、剩饭等现象。5、开学前，对食堂人员进了食品卫生和操作知识培训

一只****签网

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领导干部(心理健康)调查问卷第一篇：领导干部(心理健康)调查问卷调查问卷您好！为了解和掌握领导干部的心理健康状况，我们行这项问卷调查。问卷填答不记名，结果无对错之分，请在符合您意见的选项序号上画＂√＂。非常感谢。1、您的性别：①男②女2、您的年龄：①35岁以下②36—45岁③45岁以上3、您的文化程度：①高中和中专、职高及以下②大专③本科④研究生及以上4、您的工作单位属于①市直机关②事业单位③镇街5、您的级别：①副科级领导干部②正科级领导干部③处级领导干部6、您认为加强领导干部心理素质建设的重要性？①很重

邻家****66

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预防红眼病,我园在行动第一篇：预防红眼病,我园在行动预防红眼病，我园在行动同济医学院幼儿园姚璐针对近期流行的“红眼病”，我园启动了“疾病预防紧急预案”，采取了以下措施：一、加强晨检工作及监测密度，严防传染源进入园区。加强晨检工作，保健医生提前来园，每天对所有入园幼儿进行晨检，有疑似急性出血性结膜炎的孩子与家长沟通劝其回家观察、隔离，严防传染源进入园区。班上每一位老师负责对幼儿进行全天候的监测和排查工作，加强监测密度，掌握本班幼儿的出勤和身体健康情况，并做到随时发现随时隔离进行确诊和治疗，同时对因病缺席的儿

努力****梓颖

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预防科向李彬同志学习座谈会发言稿第一篇：预防科向李彬同志学习座谈会发言稿预防科学习李彬同志先进事迹发言稿按照省院的部署，认真学习倪英达检察长在2010年10月12日在全省检察机关开展向李彬同志学习活动电视电话会议上的讲话，积极响应向李彬同志先进事迹学习的号召，通过开展内部学习讨论的形式，组织科室全体人员学习李彬同志的先进工作事迹，大家纷纷表示要向李彬同志学习，立足本职、兢兢业业工作，为检察事业作出自己的贡献。预防科联系工作实际从以下四个方面向李彬同志学习：一是学习李彬同志全心全意为人民服务的精神，李彬同志

一吃****书竹

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预防秋冬季传染病工作总结第一篇：预防秋冬季传染病工作总结互助县职业技术学校开展秋冬季“爱国卫生运动和传染病防控”工作活动总结为认真贯彻落实县爱卫办《关于深入开展秋冬季爱国卫生运动和切实防控秋冬季传染病的通知》精神，全面做好我校秋冬季传染病防控和开展爱国卫生运动，促进全校师生身心健康，根据先爱卫办关于爱卫月活动的总体要求，结合我校具体实际和全县创建省级卫生城市，努力营造清洁环境、创建美丽校园，不断提高校园环境卫生质量，增强师生卫生意识，着力改变不良的卫生习惯，我校开展了以“讲究卫生习惯，营造健康校园”为主题

猫巷****晓容

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预防禽流感教案第一篇：预防禽流感教案第5课、如何预防禽流感教学目的：1．了解禽流感的有关知识。2．提高学生预防禽流感的能力。教学流程：一、对禽流感基本情况的认识。1．基本情况：禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是2009年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型禽流感流感病毒。2、症状：甲型禽流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。3．传播途径：甲型禽流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏

志信****pp

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预防禽流感告家长书（大全5篇）第一篇：预防禽流感告家长书预防禽流感告家长书阅读3次阅读对象：部长园长老师中心人员常务助理信息员关键词：各位家长朋友：您好！在全球预防禽流感之际，我园也积极地采取科学有效的措施，预防禽流感。我园预防禽流感措施包括：1、教育幼儿养成良好卫生习惯，不直接接触家禽及鸟类，不要喂饲野鸽和其他雀鸟；2、加强冬春季室内的通风换气，每天坚持开窗换气，保持教室、寝室空气流通；3、加强幼儿园环境卫生、食品卫生和饮水卫生，确保排水道去水通畅；4、加强消毒工作，确保消毒质量；5、加强体育锻炼，增强

淑然****by

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预防碘缺乏病教案第一篇：预防碘缺乏病教案《预防碘缺乏病》教案一、教学目的让学生知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。二、教学重点、难点：重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。难点：知道碘缺乏会出现的状况，如何预防碘缺乏病。三、教学时数：一课时四、教学过程：（一）了解碘及缺碘带来的危害碘——人体的微量元素。碘是甲状腺合成甲状腺激素，促进人体生长发育，维持正常新陈代谢，保证人体健康必需的微量元素。碘虽然在人体的含量极低，但作用却很重要，绝对不能少了它，一旦人体缺少了碘，就会发生一系列的病态，也就是所

茂学****23

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预防疟疾教育教案第一篇：预防疟疾教育教案预防疟疾教育教案七年级50班授课教师：赵彪一、教学目标1、通过学习，使学生了解什么是疟疾；2、明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性；3、知道疟疾的主要症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识；4、学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。二、教学重点预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。三、教学过程提问：被蚊子叮咬以后会带来哪些后果？指名学生说说。调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣，了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。出示挂图进行讲解。（1）疟疾在目前的流行形势疟疾是全球最严

小凌****甜蜜

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