牛津小学英语5A Unit 8教学案例.docx
牛津小学英语5AUnit8教学案例牛津小学英语5AUnit8教学案例一、案例背景1、教材和学生分析自从接到了参加江苏省信息技术资源英语录像课评比的通知，我就开始着手设计本课。本课的主题是acampingtrip，教学对象为五年级学生。本节课的教学内容既涉及学生在三、四、五年级学过的有关物品的单词，又涉及了表示“有”的说法。根据学习内容和学生情况，采用了以旧带新引入新知识的教学策略，并以新旧知识的整合作为本课的落脚点，以帮助学生在学习过程中不断扩展和丰富语言知识，组增强学生的交际能力。2、教学目标：1）能正
志玉****爱啊
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2024-05-10
爱读词典的书虫.docx
爱读词典的书虫爱读词典的书虫爱读词典的书虫2008-08-29来自:TonyYet(www.TEDxGuangzhou.com)（译者按：这是一篇刊于2008年8月3号的《纽约时报》的书评，评点的是一本新书READINGTHEOEDShea用一年时间从头到尾阅读《牛津英语词典》的故事。）安蒙·佘亚曾经当过家具搬运工、凤尾船船夫，业余收集各种有趣的词汇。他最近出版了一本书，讲述他花了一年时间阅读《牛津第一文库网英语词典》的经历。书中罗列出许多鲜为人知的、遭世人遗弃的、却又极为美丽的词语——这些词语有如μ子从
邻家****mk
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英文简历常用词汇.docx
英文简历常用词汇英文简历常用词汇个人品质常用词汇able有才干的，能干的adaptable适应性强的active主动的，活跃的aggressive有进取心的ambitious有雄心壮志的amiable和蔼可亲的amicable友好的analytical善于分析的apprehensive有理解力的aspiring有志气的，有抱负的audacious大胆的，有冒险精神的capable有能力的，有才能的careful办理仔细的candid正直的competent能胜任的constructive建设性的coope
是你****晨呀
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求职英语之教育程度常用词汇.docx
求职英语之教育程度常用词汇求职英语之教育程度常用词汇A Useful Glossary for Educational Background (教育程度常用词汇） education 学历educational history 学历 educational background 教育程度 curriculum 课程 major 主修&nb
小云****66
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牛津小学英语1A教学工作总结 -教学工作总结.docx
牛津小学英语1A教学工作总结-教学工作总结牛津小学英语1A教学工作总结-教学工作总结这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，在教学中我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感，扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。一学期马上就要结束了，以下是我一年来的教学总结。一、分析教材,分析学生，掌握重点，积极教学。小
秀华****魔王
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求职简历：英文简历常用词汇工作经历.docx
求职简历：英文简历常用词汇工作经历求职简历：英文简历常用词汇（工作经历）A Useful Glossary for Work Experience（工作经历常用词汇）work experience 工作经历 occupational history 工作经历 professional history 职业经历 specific experience 
含平****ng
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英文简历教育背景的英语词汇.docx
英文简历教育背景的英语词汇英文简历有关教育背景的英语词汇education学历educationalbackground教育背景curriculum课程major主修minor副修educationalhighlights课程重点部分curriculumincluded课程包括specializedcourses专门课程coursestaken所学课程specialtraining特别训练socialpractice社会实践part-timejobs业余工作summerjobs暑期工作vacationjo
St****36
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平凡的世界读后感3000字以上.docx
平凡的世界读后感3000字以上平凡的世界读后感3000字以上我想大多数读过这本书的人都应该有同样的感受，平凡的世界读后感3000字以上。但由于语言贫乏而退却或者没有与读者分享自己感想的强烈愿望而没有在此留下自己的语言。不管怎样，我们应该庆幸的是我们曾经读过这本书!也许我真的应该庆幸。如果不是我姐姐从广东打电话给在湖北读书的我，给我介绍《平凡的世界》这本书，如果不是亲戚家里恰好有这本书，我想我也许会失去人生当中一笔宝贵的财富。的确，我是这么认为的，平凡的世界最适合高中读。我也是高一时开始阅读这本书的。《平凡
是你****嘉嘉
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2024-05-10
小学英语词汇教学总结.docx
小学英语词汇教学总结小学英语词汇教学总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的小学英语词汇教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学英语词汇教学总结1本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市英语教研计划，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了
努力****爱静
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2024-05-10
教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit6 period3教案 苏教牛津版.rar
3苏教牛津版六年级英语上册教案Unit6Holidays课题6AUnit6PartA(II)第三教时教学目标1.学习词汇favourite,dressup。2.掌握句型What’syourfavouriteholiday?Myfavouriteholidayis…When’s…?It’sin…3.提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。预习作业1.听录音，跟读课文。2.划出生词，查字典。3.试着翻译课文。A预习展示（4分钟）1.学生试读favourite,dressup2.学生试读课文B教师导航
一条****然后
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2023-03-06
教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit6 period2教案 苏教牛津版.rar
3苏教牛津版六年级英语上册教案Unit6Holidays课题牛津小学英语6AUnit6PartA(I)(第二课时)教学目标1.复习前一课所学词汇。2.四会掌握Christmas，学习单词relativedelicious.3.能在情景中熟练掌握C部分句型。4.提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。预习作业1.听录音，跟读课文。2.划出生词，查字典。3.试着翻译课文。教师导学板块学生学习清单A预习展示（4分钟）1.学生试读Christmas,relative,delicious2.学生试读课文B
一吃****昕靓
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit6 period1教案 苏教牛津版.rar
3苏教牛津版六年级英语上册教案Unit6Holidays课题牛津小学英语6AUnit6B&C（第一课时）教学目标1四会掌握短语NewYear’sDay,Children’sDay,people。2.能听懂、会说、会读Easter,MayDay,Mid-AutumnFestival,DragonBoatFestival,SpringFestival.3四会掌握句型：When’s…?It’sin…Whatdopeopleusuallydoat/on…?They…Didyou…last…?Yes,Idid./N
斌斌****公主
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit3 period6教案 苏教牛津版.rar
1苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3练习板块第六课时三维目标知识与能力1.学生能综合运用本单元所学单词和句型。2.熟练掌握本单元四会内容。3.完成本单元书面练习，查漏补缺。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业完成《一课一练》上的笔试练习。教学准备单词卡片、投影仪、录音机学程预设导航策略调整反思复习1．小组比赛，拼写四会单词。2．背诵课文A.3．学生分组归
兴朝****45
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2023-03-06
教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit2 period6教案 苏教牛津版.rar
1苏教牛津版六年级英语上册教案Unit2Ben'sbirthday课题6AUnit2练习板块第六课时三维目标知识与能力1.学生能综合运用本单元所学单词和句型。2.熟练掌握本单元四会内容。3.完成本单元书面练习，查漏补缺。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业完成《一课一练》上的笔试练习。教学准备单词卡片、投影仪、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思复习1．小组比赛，拼写四会单词。2．背诵课文A.3
一吃****仪凡
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2023-03-06
教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit2 Lesson5-6教案 苏教牛津版.rar
4苏教牛津版六年级英语上册教案Unit2Ben’sbirthday第一课时教学目标：1.四会掌握单词：March,April,May,June,July,birthday.2.能听懂会说会读单词：January,February,August,September,October,November,December,first,second,third,fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first,thirtieth.3.能掌握日期的表达方式。教学重点：能掌握日期的
文光****iu
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 6 第四课时(2)教案 苏教牛津版.rar
3苏教牛津版六年级上册英语Unit6Holidays第四课时课题Unit6Holidays课时5---4授课日期教学目标1．复习B和C部分，使学生熟练掌握节日的有关表达。2．听力训练。3．学习E部分，巩固有关节日的表达。教学重、难点1．熟练运用本单元的日常交际用语谈论节日信息。2．会说、会读、会运用apopularholiday，spendtime，alotofdeliciousfood，havealongholiday，meetfriendsandrelatives，eatricedumplings，d
是雁****找我
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 6 第五课时(2)教案 苏教牛津版.rar
2苏教牛津版六年级上册英语Unit6Holidays第五课时课题Unit6Holidays课时5—5授课日期教学目标1．进一步复习巩固四会单词和句型。2．了解字母组合oo在单词中的读音。3．能诵读歌谣：It’sSpringFestivalagain!教学重、难点了解字母组合oo在单词中的读音。教、学具录音机,磁带预习要求熟读课文,熟练运用所学内容交流和表达教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注Step1.FreetalkWhatdateisittoday?Whatdayisittoday?Whatdid
书生****瑞梦
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 6 第二课时(2)教案 苏教牛津版.rar
3苏教牛津版六年级上册英语Unit6Holidays第二课时课题Unit6Holidays课时5—2授课日期教学目标1．能正确地听、说、读、写词组：NewYear’sDay,Children’sDay2．能正确地听、说、读单词和词组SpringFestival,Mid-Autumn,Easter,MayDay,DragonBoatFestival,delicious,dressup,mooncake3．能正确地听、说、读、写句型Whatdopeopleusuallydoat…?They….Didyou…?
含平****ng
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 6 第三课时(2)教案 苏教牛津版.rar
2苏教牛津版六年级上册英语Unit6Holidays第三课时课题Unit6Holidays课时5—3授课日期教学目标1.复习A与B部分.2.能听懂、会说、会读、会写When’s…?It’sin/on….Whatdopeopleusuallydoat/on…?Theyusually….Didyou…last…?Yes,Idid./No,Ididn’t.3.通过复习，能熟练运用所学语言描述节日。教学重、难点1.能听懂、会说、会读、会写When’s…?It’sin/on….Whatdopeopleusually
和裕****az
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 6 第一课时(2)教案 苏教牛津版.rar
5苏教牛津版六年级上册英语Unit6Holidays第一课时课题Unit6Holidays课时5—1授课日期教学目标1．能听懂、会说、会读和会写单词和词组：NewYear’sDay,Christmas,people,had,went.2．能听懂、会说、会读单词和词组：Mid-AutumnFestival,SpringFestival,relative,delicious,favourite,dressup,amooncake.3．能听懂、会说、会读日常交际用语：Christmasiscoming.Myfa
梅雪****67
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教案-全国-2012_六年级英语上册 Unit 5 The Period 6教案 苏教牛津版.rar
2苏教牛津版六年级上册英语Unit5OnthefarmTheSixthPeriodTeachingContents：F、G、HandsomeexercisesTeachingAims：1.LearnPartF,GandH.2.ReviewUnit5throughsomeexercises.MainPoints：LearnPartF,GandHDifficultPoints：ReviewUnit2throughsomeexercises.TeachingAids：tapeTeachingSteps:1.fr
春景****23
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教案-全国-2012_五年级英语下册 unit9（6）教案 苏教牛津版.rar
1Unit9TheEnglishclub(Ⅱ)一Teachingaims：Canlistensayreadandwritethewords:city,visitCanlistensayreadthewords:club,visitor,differentNewYorkMasterthesentencepatterns:Doyouspeak…?Yes,Ido.Ispeak…,too.No,Idon’t.Ispeak….Doesshe/hespeak…?Yes./No.二Teachingdifficultie
阳炎****找我
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教案-全国-2012_五年级英语下册 unit6 第二课时教案 苏教牛津版.rar
1Uint6APElesson第二课时教学目的1.能熟练掌握四会单词time,left,right,stop,touch和四会句型Put…on….Touch…with….2.能听得懂、会说、会读日常交际用语Standinaline.Let'sdosomeexercise.Now,listencarefully.Jumpupanddown.Dothis…times.Lieon…back.Liftup…leg.Now,standupeverybody.3.能在特定情景中熟练运用所学对话。教学过程一、组织教学1
一吃****新冬
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2023-03-06
教案-全国-2012_五年级英语下册 unit6 第三课时教案 苏教牛津版.rar
1Unit6AtaPElessonTheThirdPeriodI.ThecontentsoftheteachingOxfordPrimarySchoolEnglish5BUnit6(D,F,H)II.Aimsanddemands1.Reviewpartsofabodyandsaythemskillfully.2.Useimperativepatternstogiveorders.Requirethestudentstoactskillfully.III.Thefocalanddifficultpoint
是你****平呀
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教案-全国-2012_五年级英语下册 unit6 第一课时教案 苏教牛津版.rar
1Unit6AtaPElessonI.Aimsanddemands1.ThelanguageiteminthisunitishowtofollowtheordersgivenintheunitinthePElesson.Thestudentsarerequiredtolearntheimperativesentencesof“Put…on…Touch…with…”andtheiranswers.2.Theteachershouldtrytodesignasituationforthestudent
增梅****主啊
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教案-全国-2012_五年级英语下册 Unit 6教案 苏教牛津版.rar
1苏教牛津版五年级英语下册教案５BUnit6APElesson教学内容：B部分单词C部分句型三维目标1、四会掌握单词foot,time,turn,left,right,hand,leg,arm词组turnleft,turnright。2、四会掌握句型Touch…with…Allright.3、三会掌握词组lieonone’sback,liftup,giveorders,followtheorders4、能根据图文听、说指令，进行表演。5、认真倾听，并能用英语表达与交流。教学资源预习作业1、听B部分录音,试
a是****澜吖
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教案-全国-2012_五年级英语下册 Unit 6(9)教案 苏教牛津版.rar
1苏教牛津版五年级英语下册教案Unit6APElessonTeachingaimsandrequirements:1.在前面学习的“按指令做动作”的基础上继续操练句型Put…on…Touch…with…等祈使句及答语，并且能够根据场景、图画熟练发出相应的指令。2.将人体部位名称和现在进行时相结合，表述某人正在做什么。3.在阅读E部分内容的同时，体会其中的幽默。Teachingaids:1.Apineappleandagrape.2.Recorderandtape.TeachingProcedure：Ste
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教案-全国-2012_五年级英语下册 Unit 6(1)教学反思 苏教牛津版.rar
1（苏教牛津版）五年级英语下册教学反思U6AtaPElesson第一课时在本节课的开头教师通过chant热身，同时新授了部分单词，把学生带入APElesson的情境。结合游戏来学习表示人体部位的单词及祈使句，让学生在听听、做做、玩玩中掌握单词和句型，为课文学习打好伏笔。在课文学习的过程中，注意分层呈现，并鼓励学生角色扮演。由于本课的句型都是与体育课有关的指令，所以教师可以在完成课文学习的基础上，让学生来表演对话第二课时本节课以教授和操练BCD部分的单词、词组和句型为中心，首先教师帮助学生回顾已在课文中学过
是浩****32
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教案-全国-2012_五年级英语下册 Unit 6(2)教案 苏教牛津版.rar
1苏教牛津版五年级下册英语牛津小学英语5BUnit6AtaPElessonPartAAReadandsay三维目标知识与能力1.复习前一课所学词汇。2.四会掌握touchleftrightarmhandlegfoot3.四会掌握句型Put…on…Touch…with…Allright.4．三会掌握句型Standinalion.Letsdosomeexercises.Nowlistencarefully.Jumpupanddown.Dothis…times.Now,standupeverybody!5．
朋兴****en
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教案-全国-2012_五年级英语下册 Unit 5(6)教案 苏教牛津版.rar
1（苏教牛津版）五年级英语下册教案Unit5Reviewandcheck课题5BUnit5综合复习所学内容（第五课时）教学目标1.通过复习，学生掌握所学单元的四会单词和句型。2.过复习，学生能灵活使用所学单元日常交际用语。3.锻炼自主学习的能力，养成认真复习的习惯。预习作业复习第1-4四会单词和句型、日常交际用语。教学资源教学准备：图片、小黑板。学程预设导航策略调整反思A.复习导入Warmup1齐唱所学的英文歌曲Hobbies，Wewishyouhappyeveryday.2Free
是你****馨呀
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