教师期末个人教学工作总结（一）

教师期末个人教学工作总结四

教研组长如何通过学科教学引领促进教师专业发展

静待花开--班主任教学案例及反思

跨学科作业在英语教学中的应用

了解科学知识，感受丰富想象--统编三上课文《在牛肚子里旅行》教学设计

马斯洛需要层次理论在教学中的应用

小学语文个人研修工作计划（四）

学科核心素养形成的主载体与主路径--学科知识、学科活动

部编版历史世界近代史填充图册选择题汇编

部编版七年级上册语文第六单元知识梳理

部编版语文八年级上册第五单元写作之说明事物要抓住特征教学设计

插上想象的翅膀，感受艺术之美--六年级语文上册第七单元统整教学设计

初中语文必考23篇文言文情境默写

高三英语作业有效性的“十大表征”

关于高中班主任班级管理的几点思考

人教版七年级上册Unit7单元教学设计

任务带动梳理信息，活动落实条理表达--五年级语文上册第八单元探微

双减背景下有效作业设计的十大特点

苏教版科学三年级上册期末总复习知识点梳理

苏教版五年级科学上册期末复习知识点整理