培养学习爱好_促进阅读兴趣.doc

培养学习爱好，促进阅读兴趣爸妈最喜欢逛书店、买书和看书，家里以前主要是生物和科技方面的书，自从有了乐乐之后，就多了很多童话和历史方面书。家里有一个舒适又安静的小书屋，柔和的光线，不受干扰的环境是个读书的好地方。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，亲子阅读，是一种能给我们和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。对于幼儿园小班的孩子而言，亲子阅读，主要是家长找一些能够引起孩子阅读兴趣的书，阅读给宝宝听。在听了高园长《亲子阅读》的培训课后，我们也学着开始了与乐乐一起进行亲子阅读。因孩子接触的外界是多方位的，所以我们买了认物、动物、植物、童话、三字经和唐诗等书、光盘。让她听和看，使乐乐从小就接触适合她年龄和兴趣的书，结合生活中的实践，培养她对阅读的兴趣，这可能对孩子以后的学习有点益处。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。自景成幼儿园提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读；通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且也让我们受益非浅。如乐乐比较喜欢动物，我们就买了许多有关动物的书，主要是各种各样的《动物世界》，选择动物园里有的品种进行讲解，使小孩能够认识各种动物，并初步能了解一些动物的特性。现在乐乐基本能够认出动物园中的大部分动物。每天晚上妈妈都坚持给乐乐讲2～3个童话故事（主要是《安徒生童话》、《格林童话》和《伊索寓言》），在讲的时候还请乐参与进来，问她一些图片的内容，问她一些主要的问题，乐乐基本能够回答出来。乐乐喜欢我们一个故事多讲几遍，三遍以后我们在讲故事时会故意换二个词，乐乐基本能够指出来，且她的语言表达能力有了很大的提高。我们经常放一些唐诗的DVD，并不断重复，乐乐有时也会注意听，时间长了，她就会背了，现在乐乐已经会背十几首唐诗了。有时她也会来一些打油的，如洗完头后，我们给她吹干，她会说：“电吹风，吹呀吹，吹呀吹，吹到宝宝的头发上，好舒服。”她自己有一次在玩洗她的小短裤，乐说：“小宝宝，真能干，会自己搓香皂；水龙头，打打开，洗干净，太阳晒晒干，马上就可以穿。”在我们的孩子刚刚进入幼儿园的时候，以“亲子阅读”为纽带，为我们父母创造了一个与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱、呵护。孩子对外部世界的探索欲望很强，亲子阅读是孩子认识世界的一个窗口。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使宝宝快乐成长，以启迪心灵，滋养智慧。