我的“长生果”.ppt

人教版五年级上册语文多媒体课件我的"长生果"1．认识12个生字。2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。喻扉呐瘾囫囵莎磁锻鉴呕沥流光溢彩：悲欢离合：千篇一律：自由读课文整体感知（2）反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的？你在自己的写作中有过类似的体会吗？1、理解为什么把书比作“长生果”了吗？2、读读课文，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的？①书，被称为人类文明的“长生果”。②我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”味道。③作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。④小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。⑤作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。看来书真正是全世界的营养品啊！即使多年之后品味读书的味道，还是这样让人心醉。让我们再读读课文，体会那种读书的乐趣吧。