幼儿教育课程设计-安全标识.ppt

认识生活中的安全标志课程目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。课程准备：常见的安全标记图；红绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。一、红绿灯标志二、注意安全三、紧急出口四、禁止通行五、禁止攀登六、禁止吸烟七、禁止跨越八、小心火灾九、禁止饮用2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？它们是什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。3、小组制作标记。小组选择一个安全标记主题进行制作，在动手过程中，加强印象。1、通过认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，让幼儿了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、幼儿在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。