说教材三年级上册.ppt

说教材三年级上册编排内容2009年语文S版三年级上册第四单元本单元由四篇课文和“语文百花园四”组成。四篇课文分别是精读课文《古诗两首》《庐山的云雾》《锡林郭勒大草原》和略读课文《赵州桥》。从内容上来看，都是些景物的。作者抓住了不同景物的特点，描绘了一副绚丽多彩的画面。四篇课文的共同主题是描写祖国山河景观的秀美壮丽，表达了赞美祖国的情怀。阅读这些文章令人赏心悦目，获得美的感受。每篇都配有插图，插图反映课文的主要内容，对学生理解课文的主要内容，引发思维想象，起着重要的作用。“语文百花园四”设有五个栏目，安排了组词、合并句子、读背古诗，阅读短文，口语交际，写景作文等语文活动。目的在于通过各项语文实践，帮助学生巩固识字效果，培养识字能力，感悟与子的构成，丰富学生的语言积累，训练学生的阅读能力，口语交际能力，认真观察和作文能力。单元的单元导语先以文具的形式引入了本单元课文的主要内容，接着又提示了本单元的训练重点，既“抓中重点句子读懂段的内容”。导语下面的情境图是三个小朋友在不知“祖国山河图片展”。图上两个小朋友的生动表情和简短的对话，以及已经布置上去的图片，都能激发学生的读书欲望和探究心理。这部分内容应该在学习本单元课文之前阅读和观察，以引起学生学习课文的兴趣。本单元的教学，要让学生认识37个绳子，会写40个字，要重视词语的学习积累和对课文中重点句子的理解，要重视偶感情得朗读课文和背诵课文的联系，要认真观察插图和展开想象。要引导学生通过本单元的学习，感悟课文做描绘景物的已经，受到情感的感染，从而更加热爱祖国的壮丽山河，并融入大自然中，用真诚的语言去赞美她。13、古诗两首教学目标（1）学习课文生字新词。（2）正确流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。（3）读懂古诗，理解诗句的意思。（4）默写古诗《早发白帝城》。教学重难点：理解诗意，体会诗情，感情朗读。14、庐山的云雾教学目标（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习“秀”，“幻”“增”，“添”这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱之情。（3）认识总分段结构，感情朗读第1小节，背诵第1小节。教学重难点感情朗读第一小节，背诵第一小节，学会课文后的生字词，理解部分的词语。体会遗词造句的优美，体会庐山云雾的奇幻，神秘。15、锡林郭勒大草原教学目标1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。3、激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。培养学生想象创新的能力。教学重难点感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情的朗读课文。16、赵州桥教学目标1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。教学重难点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。学习作者观察事物的方法及用词的准确。百花园四教学目标1、辨析形近字，了解形声字的构字特点。2、练习将两句话合并成一句话。3、读读背背古诗《鹿柴》。4、阅读诗歌，体会雨中树林的美妙。5、练习介绍家乡。教学重难点正确辨析形近字。介绍家乡，激发学生爱家乡的思想感情。再见