语文:泉州惠安三中620《邹忌讽齐王纳谏》教学课件4(语文版八下).ppt 立即下载
2024-06-16
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语文:泉州惠安三中620《邹忌讽齐王纳谏》教学课件4(语文版八下).ppt

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邹忌讽齐王纳谏关于《战国策》邹忌:齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。听读课文,注意字音:(二)再读课文解释下面加点的词语诚知:皆以美于徐公:地方:左右:蔽甚矣:善:面刺:谤讥:市朝:门庭若市:时时而间进:期年:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。读课文,理思路思考:(4)邹忌思考后得到的结论是什么?(二)研习第二段:邹忌讽谏(三)研习第三段(1)邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取得这样的效果的?(3)由此可见,齐王是这样的国君?品味邹忌劝谏技巧之高(2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听。(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示?(2)邹忌劝谏成功,仅仅因为有较高的劝说技巧吗?《战国策》中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进谏,可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢?(3)《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示?小结:阅读下面文段,回答问题。
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