课件 (32).ppt

课题3二氧化碳和一氧化碳碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳探究二氧化碳的性质实验探究一：向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。小结：二、二氧化碳的化学性质实验探究二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应向小花上喷稀醋酸向小花上喷水向二氧化碳中放入喷水后的小花实验探究方案：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2+H2O=====H2CO3实验探究三：2、化学性质：⒉CO2对生活的影响⒉CO2对生活的影响CO2对生活环境的影响⒉CO2对生活的影响3.二氧化碳对生活和环境的影响⑴二氧化碳的用途①用作灭火剂②干冰作制冷剂人工降雨、舞台效果、冷藏食品③化工原料制纯碱、尿素、等④气体肥料促进植物光合作用⑤制汽水⑵温室效应①造成温室效应的因素大量使用含碳燃料；乱砍滥伐使森林遭到破坏；导致大气中二氧化碳的含量不断上升。②温室效应的危害是地球温度升高，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市；使土地沙漠化，农业减产。③防止温室效应的方法减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多利用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。【巩固练习】1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（）A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害B、避免发生火灾C、促进植物的光合作用D、使温室内的温度稳中有升3、两支试管中各注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其颜色变化为：①红—紫—无②紫—红—紫③紫—红—无④无—红—无；其中正确的是（）A、①②B、②④C、②③D、①③1）以下的事实或实验中，能证明二氧化碳的密度比空气大的有（）A、在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体；B、收集满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上C、一个两端（均挂有纸袋）平衡的天平，往一端纸袋中倾倒二氧化碳气体，天平向倒入二氧化碳的纸袋一端倾斜；D、用二氧化碳气流吹肥皂泡，肥皂泡在空气中下沉。2)敞口久置的石灰水表面会“长出”一层“白膜”，该“白膜”其实是，其产生原理是。达标测评3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（）A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的一氧化碳二、一氧化碳(CO)一氧化碳的化学性质一氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳、二氧化碳的比较CO与CO2都是碳元素与氧元素组成的化合物，只是分子中氧原子的树木不同，所以表现出不同的性质。用四种化学方法鉴别CO与CO2思路与技巧：CO与CO2具有不同的化学性质，因此可根据他们各自特有的化学性质进行鉴别。答案：四种鉴别方法如下表：