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寄语：用心观察，动手体验，深入思考，你会发现：生活中物理无处不在！1、从水面上方和烧杯侧壁观察模拟小鱼的深度，有什么变化?2、瞄准看到的小鱼，将钢签鱼叉放入瞄准器，能否叉到鱼吗？插在了什么位置？3、观察水面处的钢签鱼叉，发生了什么现象？第三章光现象第四节光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。回顾：光的反射定律探究光的折射特点三线关系探究两角大小关系探究光的折射特点收集与分析数据角度关系评估交流练习巩固举一反三海市蜃楼海市蜃楼海市蜃楼这节课我们学习了哪些知识点、规律、生活事例，以及在生活中对我们有什么警示或启发?本节思维导图当堂检测3、下列四幅光路图，能够正确说明渔民瞄准鱼的下方，才叉到鱼的道理是（）A.巩固性作业：（1）完善导学提纲（2）完成课本“动手动脑学物理”习题。（3）作图说明：从水下看岸上的物体，它变高还是变矮呢？B、实践性作业：尝试做一做“看不见的硬币”，铅笔“错位”等小实验，并规范的加以解释。与同学们一起共勉
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