国家司法机关.pptx

复习回顾

1是我国最高行政机关。

2、我国行政机关由及其领导的组成。

3、是国家权力机关的执行机关。

4、行政机关的权力来自的授予。

5、必须依法行政。认识它们吗？LOREMIPSUM国家司法机关小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。一、人民法院最高人民法院一、人民法院（划书）P86：2005年初，谢某进入某煤矿公司从事井下维修、采煤工作，2013年1月被确诊为煤工尘肺病。因公司拒绝支付工伤保险义务，2015年谢某将该煤矿公司诉至法院。人民法院的基本职权？人民法院的任务国家司法机关二、人民检察院最高人民检察院探究与分享探究与分享人民检察院的办案原则？
＊易错解读：CACDC教学阐释教学阐释教学阐释教学阐释教学阐释【新课讲授】
针对本节课的重难点，为强化记忆并落实知识的应用，培养学生法治意识，我安排了如下的课堂活动和环节：
（一）、带问题自主学习
目标导学一：人民法院
案例分析一：小方爸爸案例与矿工维权案例。让学生明白人民法院的性质、组织体系、基本职权及独立行使审判权。
通过让学生自学和做题，组内交流互帮互学，落实基础，让每个学生带着疑问进入课堂，激发学生求知欲。
视频展示《人民的正义》片段及课本上两个案例，明确人民法院的基本职权是审理刑事、民事、行政案件。目标导学二：人民检察院
活动二：四人一小组自主学习Ｐ87-P88
让学生明白人民检察院的性质、组织体系、基本职权及独立行使检察权。
同样通过自学和做题及组内学生讨论交流，落实基础，带着疑问学习。
展示案例，明白检察院的基本职权。
【课堂测试】
让学生独立完成课堂测试，巩固学习内容
【课堂小结】
展示本节课学习的知识点，让学生有条理的掌握知识。
【学习反思】
给学生两个问题：本节课你学到了什么？你还有什么疑问？让学生下去以后总结归纳，相互交流。目的是让学生不仅关注学习结果，更要开拓创新、勇于探索。
教学阐释教学阐释