黄河船夫曲2.doc

《黄河船夫曲》教案
旺堆彭措

课题：《黄河船夫曲》
课时：一课时
年级：初中一年级

教学目标：
知识与能力：了解中国民歌及中国民歌分类、学唱歌曲《黄河船夫曲》
过程与方法：看图导入介绍民歌教唱歌曲
情感与价值观：让学生了解中国民歌、热爱自己的民族的音乐

教学重难点
音乐的特点、方言演唱、装饰音的演唱
有感情的演唱歌曲

教具准备
电脑钢琴

教学过程
导入
用黄河船夫的图片导入今天的内容，让学看图回答，
了解什么是黄河船夫，
介绍中国民歌，中国民歌：是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌，即民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文，中国民歌包括用以演唱的歌和用于吟诵的谣两种形式。
简单了解中国民歌的分类
劳动歌曲时政歌曲儿歌情歌等
提问
老师：请同学结合歌名，职业特点，你们认为这首歌应该是民歌分类的那种？
中国民歌的音乐分类
小调号子山歌
重点介绍号子音乐，
提问
老师：大家认为结合图片和黄河船夫的特点，想一想今天所学的《黄河船夫曲》应该属于中国民歌音乐分类的哪一种？
教唱歌曲
先让学生朗读歌词，分析歌词，歌词的特点（问答口语简单）教唱谱子了解歌曲中的装饰音装饰音下滑音的记法唱法，最后套歌词教唱，教师弹唱学生跟唱，一定要让学生学会听学唱这样才可能减少学生唱错旋律的问题。
最后让学生听有关的音乐，结合自己的问题，加入情感的演唱歌曲，还可以结合一点肢体动作来加强歌曲的情感。

课堂小结
应该多加强学生的看和听，多找点素材音乐让学生体会歌曲的地方特点，让学生分组讨论。
教学反思