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课题学习 面积与代数恒等式净月一实验学校由于生源增加急需将 边长为a米的正方形操场进行扩建,使其 边长增加b米,你能用不同的方法表示扩 建后的操场面积吗?活动一(二)做一做 1、以小组为单位利用课前准备的三种卡 片,拼出一些长方形或正方形。 2、用不同的方法表示所拼图形的面积。 3、在所拼图形下方写出你所得到的代数 恒等式。活动二(二)填一填(三)闯一闯 如果用①号、②号、③号三种卡片要拼 出面积为的一个大长方形,需 要①号卡张,②号卡张,③号卡 张.这个长方形的一边长为,另 一边长为.课堂总结作业: 仔细体会代数与图形之间的联系, 写一篇有关《面积与代数恒等式》的学 习心得。数缺形时少直观, 形少数时难入微。 数形结合百般好, 隔离分家万事非。 ———华罗庚

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