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不义之战是人类的一个可怕的梦魇,它往往使战争的承受者遭受深重的灾难。近代以来,我们祖国多次遭列强侵略,生灵涂炭,无数仁人志士为了救亡图存的正义事业献出了生命。今天,从全世界范围内来看,尽管人类已经取得了了不起的进步,可是不义之战给人们带来的灾难,却从来都没有停止过。这使我们更加怀想墨子这位大力宣扬“非攻”的思想家。《非攻》---------墨子一、教学目标 1、理解字词“兹”“情”“说”等 2、理解翻译文章内容,分析文章结构,体会墨子层层推进说理的艺术 3、探讨“非攻”思想对现在社会的意义 二、教学重难点 重点:分析文章结构,体会墨子层层推进说理的艺术 难点:探讨“非攻”思想对现在社会的意义。今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者,其不义,又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩、取人牛马者,其不仁义,又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,扡其衣裘、取戈剑者,其不义,又甚入人栏厩,取人牛马。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣!罪益厚。当此天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 杀一人,谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉? 今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则以此人不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。文章释义问题探究1问题探究2问题探究3小结

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