怎样求合力.ppt

4.1怎样求合力F11、合力：力的合成遵循怎样的法则？一条直线上的力的合成思考：互成角度的力怎样求合力？阅读课本84页至85页实验探究内容（3分钟）【实验器材】【实验步骤】

(1)用图钉固定白纸和纸板。

(2)用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另外一端拴上细绳套。(3)用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，
使橡皮筋伸长，橡皮筋下端达到某一位置O。(4)用铅笔记下O的位置和两条细绳的方向，分别读出
两只弹簧测力计的示数，用铅笔和三角板在白纸上从O点沿着两绳的方向画直线，按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示。(5)只用一只弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋的结点拉
到相同的位置O点，读出弹簧测力计的示数，记下细绳
的方向，按同一标度作出这个力F’的图示。F2【例1】多力合成的方法：讨论与思考1：
如果两个大小相等的分力，夹角逐渐变大，合力大小如何变化？
答：夹角越大，合力越小。合力与分力间夹角θ关系：问题：所有的力都可以合成吗？如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。非共点力矢量和标量1．关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是（）
A．F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大
B．F的大小一定大于F1、F2中的最大者
C．F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
D．F的大小不能小于F1、F2中的最小者对于同一物体产生相同的效果作业布置：课本88页3题、5题谢谢