第12周星期四.doc

第12周星期四
教材1、排球(发球、扣球)2、游戏重点两臂伸直夹紧。难点移动及时。教
学
目
标认知目标：学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。
技能目标:学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方，失误较小。
情感目标：学生能遵守练习和比赛规则，积极性较高。教学
过程教学内容教师活动时
间学生活动次数教师个人修改意见准

备

部

分一
常规

二、徒手操
体育委员整队，报告人数。
师生相互问好。
老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米

五、徒手操；

伸展运动

体侧运动

俯背运动

踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

10`

`队列如图示

×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、练习图：

学生听清要求和规则。
认真练习动作到位。

8*8拍

体育委员领操

教学
过程教学内容教师活动时
间学生活动次数教师个人修改意见基

本

部

分一、体侧垫球

二、游戏1两人一组，对墙自垫
2四人一组，四角垫球
3双人行进中的移动对垫
4三角、四角多人移动垫球。
5扇形对垫球。
（1）、教师讲解练习要求
（2）、示范动作
（3）、组织学生练习
（4）、巡回指导并及时纠错。

对垫比赛
教师讲解要求和内容（垫球比赛）
组织学生练习
巡回指导并参与练习。

要求：三次以内击球必须过网，失误一次对方得一分，每8分为一局。

20`

`

5`学生练习图：

看谁连续垫得多

1学生分成四小组。
2按规则认真练习

易犯错误：移动不及时，未对准来球，击球点不在两臂之间。

对学生的要求

学生站位要不变。
要听清要求动作到位

要求学生遵守规则，积极练习。

教学
过程教学内容教师活动时
间学生活动次数教师个人修改意见
结

束

部

分

一
整理
放松

二
小结一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材

三、师生再见

5`

`一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见

一、组织：如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸

实
施
情
况
记
载班级预计
负荷练习平均
密度35%心率142次/分日期学生练习较认真，动作有了较大的提高。今后要布置一些课外作业。以便学生回家自练。场
地
器
材排球自带