教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案（网校专用）.docx

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋2.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片3.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（）。A.粗糙B.透明C.有花纹4.岩石的（）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分5.小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（）。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯6.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小7.按渗水性从强到弱排列，下面正确的是（）。A.沙质土—黏质土—壤土B.沙质土—壤土—黏质土C.黏质土—壤土—沙质土8.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装有（）的布袋重量变大了很多。A.岩石B.沙C.黏土9.我们使用的铅笔芯主要是（）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄10.人类的（）活动，会对土壤产生不良影响。A.种植树木B.乱扔废弃物C.施用有机肥二.填空题(共10题，共34分)1.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（）。2.土壤中颗粒最大的是（），其次是沙，最小的土壤颗粒是（）。3.观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为（）、（）、（）三种。4.（）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。5.我们可以用（）、（）等工具观察岩石。6.小强观察采集的土壤，发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质，这是（）。7.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由（）、长石和云母组成。8.用（）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（）。9.岩石和矿物被开采后，就不能（），要好好地保护、合理利用。10.我们要想知道岩石的硬度，可以用（）、（）和（）去刻画岩石。三.判断题(共10题，共20分)1.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（）2.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（）3.把潮湿的沙和黏土团成小球，一段时间后，先平摊在纸上的是沙。（）4.岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。（）5.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（）6.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（）7.不同的岩石，形成的原因各不相同。（）8.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（）9.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（）10.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.几种常见岩石或矿物的用途：石膏做铅笔芯石墨点豆腐金刚石造房子白金划玻璃石灰岩做首饰五.简答题(共5题，共25分)1.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）2.哪些外力可以让岩石变为土壤？3.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？4.岩石有哪些用途？（至少写出3点）5.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？六.综合题(共3题，共38分)1.“岩石与矿物”古诗云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”。讲的就是我们金华有着“水石奇观”之誉的双龙洞。洞内石钟乳。石笋众多，造型奇特。布局巧妙。石钟乳。石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里，水中的石灰质一点一点地聚集起来，在洞顶逐渐形成冰锥状物体，这就叫石钟乳，也叫钟乳石。钟乳石有多种颜色，乳白。浅红。淡黄。红褐，有的多种颜色间杂，常常因含矿物质成分不同，而色彩各异。质地较硬，稍有吸水性，性脆，不宜作雕凿加工，难于长青苔。（1）石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成，所以遇到稀盐酸________（用“会”或者“不会”填写）冒气泡。（2）导致钟乳石有多种颜色的原因是________。（3）关于矿物，下列说法错误的是()。A.矿物可以提炼金属B.矿物都是单独存在的C.矿物可以制成我们身边的许多物品（4）地质学家常常通过观察岩石的()，对岩石的种类作出判断。A.外表颜色B.光滑程度C.薄片的成分和颗粒2.夏天来了，傍晚的时候很多人喜欢去壶山公园散步。来到壶山脚下宇轩发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小花小草，于是宇轩想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有_______；第二步：把土壤放入