部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【最新】.docx

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于校外课余生活的是（）。A.学校开展的剪纸活动B.学校开展的机器人制作活动C.和同学一起参加社会公益活动2.下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是（）。A.三人行，必有我师B.孤雁南飞，孤掌难鸣C.天时不如地利，地利不如人和3.下列做法正确的是（）。A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为B.小宁怂恿大壮吸毒C.不能有“吸毒时尚”的错误观念4.（）会危害我们的身心健康。A.校外课余活动B.吸烟与饮酒C.校内课余活动D.课内阅读5.要合理安排课余生活，你想为谁的做法点赞？（）A.暑假第一天，文文同学就安排了暑假计划，结果没按计划执行B.明明同学喜欢上了书法，每天因为练书法而完不成老师布置的作业C.放学后，亮亮同学喜欢先做功课，再找好朋友下象棋6.下列关于选择课余生活的做法（）是不正确的。A.我只喜欢玩电子游戏B.根据自己的兴趣正确选择C.我有选择课余生活的权利D.从实际出发二.填空题(共6题，共34分)1.学校开展的（）、（）等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。2.在责任担当中，我们可以发挥（），提高自我（），学会参与班级事务。3.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（）和（）。4.班级事务的处理中，也需要关注同学们的（），实现对每个同学的（）。5.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（）。每个成员都要（）共同的约定，并落实在（）。6.学校开展的（）、（）、（）、（）、（）、（）等活动，是我们课余生活的重要部分。三.判断题(共6题，共12分)1.班级事务要由大家协商来决定。（）2.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。（）3.对不同看法采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度利于问题解决。（）4.周末小红没跟妈妈商量，就跟同学一起去了游乐场玩耍。（）5.我们在任何时候都要独立思考，不能和他人交流。（）6.外出旅游不用保护环境卫生。（）四.连线题(共1题，共3分)1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。对方听我讲话时面无表情他是不是不想听我再说了对方左顾右盼，向窗外张望他是不是觉得我说的话很无趣对方总是打断我说的话我无法继续说下去了五.填表题(共1题，共4分)1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。A合唱；B做家务；C志愿公益活动D植物栽培E购物；F书法；G旅游六.简答题(共5题，共37分)1.怎样组织班级民主选举，班委竞选流程有哪些？2.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？在图书馆或阅览室：外出游玩时：户外运动时：3.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见，要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢？（至少答三点）4.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。5.你们班举行活动时，你有过与同学不同的意见吗？试举一例，谈谈你是怎么做的？七.辨析题(共1题，共6分)1.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？八.材料题(共1题，共10分)1.阅读短文，回答问题。毛遂自荐战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。九.综合题(共2题，共20分)1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（）第二部（）第三部（）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择（）（A.我有点失望！B.你真不守信用！）选择的理由是什