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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面三个球中,最大的是()。
A.B.C.
2.()是松树的叶子。
A.B.C.
3.雪松叶是()。
A.细长的B.椭圆的C.红色的
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择()。
A.B.C.
5.松树叶是()。
A.红色的B.扇形的C.细长的
6.用相同的物体测量,结果可以比较吗?()
A.可以B.不可以
7.给下列测量步骤排序正确的是()。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①B.①④②③C.②③④①
8.以下哪个选项不属于植物?()
A.大树B.房屋C.小草
9.可以利用()来测量身高。
A.B.C.D.
10.测量人的身高时,选择()来测量比较方便。
A.钢尺B.卷尺C.软尺
二.填空题(共10题,共62分)
1.植物可以提供动物生存所必需的()。
2.使用纸带和尺子测量,()测量的结果更精确。
3.在用物体测量时,要注意()相连。
4.测量纸带的优点有:()、()、()。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如()、()、()、()、()、()等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(),通过()实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要()。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是()。
6.除了手以外,我们还可以利用()、()、()等物体来帮助测量。(任写三个)
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出()、()再()进行比较。
8.在观察中比较物品时,可以按照()、()、()标准进行比较。(任写三个)
9.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定()点和()点。
10.我知道大自然的事物有()、()、()、()等……
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都生活在土里。()
2.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。()
3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。()
4.我们要注意平时可不能随意践踏草地!()
5.桑树叶和杨树叶是一样的。()
6.植物可以美化、绿化环境。()
7.软尺可以测量身高。()
8.下图中的叶子是松树叶。()

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。()
10.同一种植物的叶形状相同。()
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。

五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。


六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共22分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。()
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。()
我们可以随意采摘树叶。()
叶是植物的一部分。()
植物的叶会慢慢发生变化。()
3.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是()。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.A
7.B
8.B
9.D
10.B
二.填空题
1.氧气
2.尺子
3.首尾
4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
6.纸带;棉线;小棒
7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
8.高矮;长短;粗细
9.起点;终点
10.山;水;花;鸟
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下:

五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.塑料花不是植物。它没有生命。
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
3.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
4.
5.使用标准工具进行长度的测量。
七.综合题
1.如下:

2.×;×;×;√;√
3.②④①③
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