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教科版科学一年级上册期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下面三个球中,最大的是()。 A.B.C. 2.()是松树的叶子。 A.B.C. 3.雪松叶是()。 A.细长的B.椭圆的C.红色的 4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择()。 A.B.C. 5.松树叶是()。 A.红色的B.扇形的C.细长的 6.用相同的物体测量,结果可以比较吗?() A.可以B.不可以 7.给下列测量步骤排序正确的是()。 ①从桌角开始 ②在相连处画线做记号 ③数一数一共几拃 ④一拃接一拃(每拃的指尖相连) A.④③②①B.①④②③C.②③④① 8.以下哪个选项不属于植物?() A.大树B.房屋C.小草 9.可以利用()来测量身高。 A.B.C.D. 10.测量人的身高时,选择()来测量比较方便。 A.钢尺B.卷尺C.软尺 二.填空题(共10题,共62分) 1.植物可以提供动物生存所必需的()。 2.使用纸带和尺子测量,()测量的结果更精确。 3.在用物体测量时,要注意()相连。 4.测量纸带的优点有:()、()、()。 5.能够溶解于水中的物质有很多,如()、()、()、()、()、()等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(),通过()实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要()。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是()。 6.除了手以外,我们还可以利用()、()、()等物体来帮助测量。(任写三个) 7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出()、()再()进行比较。 8.在观察中比较物品时,可以按照()、()、()标准进行比较。(任写三个) 9.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定()点和()点。 10.我知道大自然的事物有()、()、()、()等…… 三.判断题(共10题,共20分) 1.植物都生活在土里。() 2.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。() 3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。() 4.我们要注意平时可不能随意践踏草地!() 5.桑树叶和杨树叶是一样的。() 6.植物可以美化、绿化环境。() 7.软尺可以测量身高。() 8.下图中的叶子是松树叶。() 9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。() 10.同一种植物的叶形状相同。() 四.连线题(共1题,共6分) 1.这是谁的叶?连一连。 五.填表题(共1题,共6分) 1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题,共24分) 1.塑料花是植物吗?为什么? 2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢? 3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。 (1) (2) 4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。 七.综合题(共3题,共22分) 1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。) 2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 植物的叶分为叶片和叶柄两部分。() 叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。() 我们可以随意采摘树叶。() 叶是植物的一部分。() 植物的叶会慢慢发生变化。() 3.排序题。 回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是()。 ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 二.填空题 1.氧气 2.尺子 3.首尾 4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的 6.纸带;棉线;小棒 7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远 8.高矮;长短;粗细 9.起点;终点 10.山;水;花;鸟 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.划去:粗细、粗细、小大 六.简答题 1.塑料花不是植物。它没有生命。 2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。 3.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远 4. 5.使用标准工具进行长度的测量。 七.综合题 1.如下: 2.×;×;×;√;√ 3.②④①③

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