部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【原创题】.docx 立即下载
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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪些方法能学得好?()
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
2.下面哪件事情我们不可以去尝试?()
A.买东西
B.从桥上往下跳
C.骑自行车
D.在全班同学面前讲故事
3.每个人都有行的地方,也有不行的地方,所以我们()。
A.要相信自己
B.要盯住自己的不足
C.不能看别人的优点
4.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该()。
A.对父母发火
B.自己生闷气
C.写在自己的日记里或告诉父母
5.打针很疼,让我感到不快乐,我会()。
A.坚决说“不”
B.忍痛坚持一下,想想快乐的事
C.大声哭喊,就是不打
6.哪个是安全的玩法()。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在教室里下棋
7.环保就是节约,不浪费。环保就是()。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
8.你我都有大拇哥,竖起来是()!
A.按时写作业
B.好好学习
C.你真棒
9.玩捉迷藏时不能躲在衣柜里,是因为()。
A.衣柜透气性差,容易倒
B.怕把衣服弄脏了
C.容易被找到
10.学得好的方法有()。
A.听讲很认真、讨论也积极
B.勤学多请教、做完作业后检查
C.以上都对
二.填空题(共10题,共32分)
1.童年时人人都喜欢玩游戏,很多游戏()直到现在。
2.不同的()可以重新组合玩。不同的()也可以组合。
3.其实每个人都可以做得()。相信自己可以做到,多多努力,就会有()的。
4.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很()。
5.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样()。
6.我不仅要让自己成为(),还希望带给身边的人(),成为大家的()。
7.游戏要到()的地点,保证()才能玩得开心。
8.我们来做安全(),放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。
9.客人来了先(),待人接物有()。
10.我们既要()自己能行,同时也要不断()。
三.判断题(共10题,共20分)
1.学习要脚踏实地,没有什么好的方法。()
2.清新空气是个宝,面对空气污染,我们无能为力。()
3.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏()
4.当我们遇到困难的时候,要对自己说“我能行”。()
5.有什么想法要大胆说出来,说错了也没关系。()
6.璐璐上课时很喜欢和同桌打闹。()
7.户外活动能呼吸室外新鲜空气,解除疲劳,使大脑得到一定的休息。()
8.同学不敢上台表演,我们应该鼓励他,给他勇气。()
9.工厂把废水直接排进了小河。()
10.组成学习小组,可以一起学习,共同进步!()
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住不要总开着水龙头
用过的水还可以再利用
五.简答题(共5题,共26分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
3.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。
4.给自己发张奖状,说说自己这学期的进步。

5.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。
六.综合题(共2题,共14分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的()里打上“√”。
()我想学翻跟头。
()我想回答问题,但是不敢举手。
()我想去野外湖里游泳。
()我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
()我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.代代相传
2.人;玩具
3.更好;进步
4.高兴
5.不安全
6.“快乐鸟”;快乐;“开心果”
7.合适;安全
8.提示牌
9.问好;礼貌
10.相信;努力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
2.我会去画画,也可以把不高兴的事说给朋友;还可以做深呼吸,把烦恼说出来。
3.(答案不唯一)①泰国小朋友的椰壳鞋游戏。②有的国家的小朋友站着玩跷跷板。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩儿飞去来器。
4.1、我的书写进步了;2、我的广播操做的比以前好了;3、我上课积极发言了。
5.示例:我期望我的学习成绩越来越好;我期望我今
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