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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.打开我收到的漂流瓶,看看同学们为哪些事()。 A.不开心 B.兴高采烈 C.兴致勃勃 2.我们要玩跳绳的游戏,最合适的地点是()。 A.走廊 B.操场 C.教室 3.同桌忘了带书时,应该()。 A.主动和他一起看 B.装作没看见 C.不管他,他是自找的 4.当我发现游戏规则不合理时,我们应该()。 A.不再玩这个游戏了 B.必须尊重它 C.重新制定公平合理的游戏 5.不开心的时候我会()。 A.去踢球 B.乱扔东西 C.默默地在一旁流泪 6.打针很疼,让我感到不快乐,我会()。 A.坚决说“不” B.忍痛坚持一下,想想快乐的事 C.大声哭喊,就是不打 7.()是益智游戏。 A.户外运动 B.荡秋千 C.下棋 8.小华没胆量在大家面前唱歌,()。 A.他可以先试着在没人的时候练习唱一唱 B.大家都嘲笑他 C.逼着他唱一次就好了 9.下列()不是我的环保小搭档。 A.随手关灯 B.一次性筷子 C.洗手后关紧水龙头 10.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以()。 A.跟他一起玩 B.看到他做小动作,就提醒他一下 C.随他去,只要不影响我就行了 二.填空题(共10题,共26分) 1.()是我们家的“开心果”,经常会()逗大家开心。 2.翻跟斗有危险,得有()保护才能试。 3.我们来做安全(),放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。 4.生活中有很多第一次。第一次是(),也带给我们()与惊喜。 5.除了制作玩具,我们还可以通过制订()来创造新玩法。 6.我常和志远一起下棋,我觉得下棋很有()。 7.坚持本身就是一种()。 8.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是()。 9.我国古代的()改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。 10.多尝试,多(),大家一起来挑战。挑战后才发现,其实没有那么()。 三.判断题(共10题,共20分) 1.不要着急,让我们共同组成学习小组,一起学习,共同进步!() 2.柳絮是柳树的种子,花生米是花生的种子。() 3.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。() 4.你喜欢尝试哪些新鲜事物?大胆说出来,说错了也没关系的。() 5.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。() 6.把不高兴的事说给好朋友听。() 7.相信自己行,我才可以行。() 8.李小东的学习成绩不好,所以,他常常呆在教室里看书,拒绝参加学校的体育活动。() 9.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。() 10.老师是成年人,不会需要我们的帮助。() 四.连线题(共1题,共8分) 1.连一连。 户外运动益智有趣 球类游戏新鲜刺激 电脑游戏绿色健康 解九连环增强体质 五.简答题(共5题,共26分) 1.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害? 2.遇到下面的问题,你会怎么办 你学了半天轮滑都没学会,朋友要你放弃,说你是学不会的。 3.学得好的方法很多,你知道的有哪些? 4.生活中,你都经历过哪些“坚持”,有什么感受? 5.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。 六.综合题(共2题,共20分) 1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方()里打上“×”。 ()在池塘边放风筝。 ()捉迷藏藏到衣柜里。 ()春天来了,在湖面上的冰上玩儿。 ()在旋转木马上打闹。 ()在陡峭的山崖上攀爬。 ()在大树下下棋。 2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。 一次性纸杯()不锈钢水壶()小树苗() 自行车()环保布口袋()塑料方便袋() 轿车()电动车()随手关灯() 环保盆栽()鞭炮烟花()草地() 用废旧纸张制作草稿本()用废旧材料制成的新玩具() 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 二.填空题 1.妹妹;说笑话 2.老师 3.提示牌 4.挑战;成长 5.新的规则 6.挑战性 7.收获 8.水 9.蔡伦 10.练习;难 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.答案不唯一。①视力下降,影响学习。②头痛头晕。③影响睡眠。④无精打采,影响身心健康。 2.我要坚持下来,继续学习轮滑,功夫不负有心人,通过我的努力和坚持,我一定能学会。 3.1、认真听讲2、主动提问3、积极讨论4、认真检查 4.答:①去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦,身体也棒棒的! ②我每天和我们一起打扫卫生,所以我家很干净。 5.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球

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