教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案（预热题）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（）
A.是世界通用的B.有等距离的刻度C.不可以弯曲D.以上都不是
2.下边的树叶是属于植物（）的。

A.B.C.
3.选择小立方体做标准物的原因不包括（）。

A.每边一样长，方便使用
B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体，会降低测量的速度
4.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（）
A.固定长度的物体B.手
5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（）次。
A.1B.2C.3
6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（）。
A.草B.兔C.鹰D.不确定
7.下列三个杯子中，水最多的是（）。
A.B.C.
8.下图中画圈圈的部分是植物的（）。

A.茎B.根C.叶
9.下面（）活动用不到尺子。
A.B.C.
10.银杏树叶像（）。
A.扇子B.手掌C.针
二.填空题(共10题，共44分)
1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
2.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
3.植物可以提供动物生存所必需的（）。
4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。
5.我们通过（）来观察世界。
6.植物是由（）、（）、（）等构成。
7.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）、（）等来帮助测量。
8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（）的标准物来测量。
9.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
10.我们学校里的植物有（）、（）、（）。（任意写三种植物）
三.判断题(共10题，共20分)
1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（）
2.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（）
3.每个人的“拃”的长短都是相同的。（）

4.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（）
5.植物都是绿色的。（）
6.观察植物不需要了解它的名称。（）
7.下图中的叶子是松树叶。（）

8.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（）

9.植物的生长需要水分。（）
10.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗？为什么？
3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
七.综合题(共3题，共23分)
1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（）。
A.杨树B.松树C.梧桐树
通过观察，我发现这棵树的叶子是（）的。
A.针形B.扇形C.椭圆形
由此我推断（）是这棵树的叶子。
A.B.C.
2.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（）长大，塑料花（）长大。
2、种的植物（）浇水，塑料花（）浇水。
3、种的植物（）阳光，塑料花（）阳光。
4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（）植物。
A.是B.不是
3.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！
（1）动物和植物都会长大吗？（是否）
（2）动物和植物都需要水吗？（是否）
（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）
（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.A
7.A
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.果皮
2.形状；颜色；大小
3.氧气
4.起点；终点
5.眼睛
6.根；茎；叶
7.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
8.相同
9.水；过滤；蒸发
10.杨树；小草；荷花等
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.准备土壤，浇水，晒太阳……
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.B；C
七.综合题
1.B；；C
2.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B
3.划去：否、否、否、否