教科版小学一年级上册科学期末测试卷含完整答案（精品）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列选项中，（）是银杏叶。
A.B.C.
2.我们经常在（）看到大树。
A.天空中B.大海里C.陆地上
3.我们观察到校园里松树的叶是（）。
A.针形的B.扇形的C.椭圆形的
4.观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。
A.根B.茎C.叶
5.下面选项中哪一项不是植物（）。
A.柳树B.蒲公英C.蚂蚁
6.给下列测量步骤排序正确的是（）。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃（每拃的指尖相连）
A.④③②①B.①④②③C.②③④①
7.雪松叶是（）。
A.细长的B.椭圆的C.红色的
8.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.马蹄莲
9.测量人的身高时，选择（）来测量比较方便。
A.钢尺B.卷尺C.软尺
10.下面不是植物的是（）。
A.沙子B.草C.瓜苗
二.填空题(共10题，共66分)
1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.植物可以（）我们的环境。
3.我们通过（）来观察世界。
4.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
5.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（）（2）（）
7.你认识的植物有：（）、（）、（）、（）和（）。
8.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
9.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
10.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
三.判断题(共10题，共20分)
1.平时不能随意蹂踏草坪。（）
2.植物的种子都长在树上。（）
3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（）
4.纸带上的小格可以不相同。（）
5.植物是由根、茎、叶构成的。（）
6.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）
7.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（）
8.不同植物的叶子形状是不一样的。（）
9.动物是“活”的，植物也是“活”的。（）
10.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）
五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？
3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
七.综合题(共3题，共14分)
1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（）。
①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（）
（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（）
（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
7.A
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.卡尺；折叠尺；测距车
2.美化
3.眼睛
4.水；过滤；蒸发
5.二氧化碳；水
6.（1）起点；（2）终点
7.玉米；大豆；高粱；花；树
8.看；闻；摸
9.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
10.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
4.
5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
七.综合题
1.3；1；2；4
2.①②④③
3.天天；一样远；天天；天天