中考英语-第三部分-中招题型攻略-题型六-书面表达课件-人教新目标版.ppt

解题方法与技巧一、认真审题，明确要求
审题时，根据所给信息，确定文体、时态、人称，同时，细读所给提示信息，明确文章内容。如2015年的题目为“Iwanttohave”，让考生谈谈自己想拥有什么及想拥有它的理由及想法或感受，这就给写作对象限定了一个范围，要求考生围绕“想要的某物品”来展开。首先要补全标题，此外，描述物品时用第三人称it，谈自己的想法或感受时用第一人称，时态用一般现在时。二、抓住要点，草拟提纲
通过审题，弄清文章的主题之后，学生应考虑文章的内容要点，组织语言材料。根据题目提示或说明，按事件发生的时间顺序或空间顺序或事理重要性顺序，先取那些典型的、易于表达的材料作为自己的要点，列出提纲。列提纲时应注意以下几点：
1.书写要规范；
2.遇到想不起来的词或句型时，可尽量找同义词、近义词或同义句来代替。三、依纲据点，扩展成文
依据提纲写作，注意把题目要求的内容无一遗漏地写进去，确保内容的完整性。同时，对于与要求无关的内容切忌任意发挥，画蛇添足。学生应注意以下几点：
1.尽量运用最基本的词汇或句型，写自己最熟悉、最有把握的句子。2.尽量多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句。注意语言要准确，符合英语习惯，尽量避免汉语式英语。
3.注意上下文的衔接。根据意思需要，句子之间可以加上必要的连词或过渡词，如：and,but,however,meanwhile,tobeginwith等常见连接词的使用，可以使文章结构紧凑、衔接自如。四、通读全文，查漏补缺
短文写完之后，学生应从题目要求出发，对全文进行检查和修改。经过反复修改和润
色，才能使文章句子流畅，布局严谨。对于文章的修饰，学生可从以下几方面着手：
1.用词方面：(1)代词的格和指代关系是否正确；(2)名词的单复数是否正确；(3)形容词的比较级和最高级是否正确；(4)副词的位置是否合适；(5)动词的搭配是否准确。2.句子方面：(1)句型结构是否完整；(2)主谓人称是否一致；(3)时态、语态、语气是否正确；(4)连句的方法是否恰当。
3.段落方面：(1)段落主题句是否概括本段的中心思想；(2)扩展句是否都围绕这一主题，有无多余的句子；(3)句子之间是否连贯；(4)段落层次是否分明，是否合乎逻辑。4.篇章方面：(1)文章主题是否合理自然；(2)段落之间过渡是否合理；(3)文章的文体及所用的组织方法是否恰当；(4)文章内容是否充
实，有无遗漏。话题剖析且以写人为主，一方面写自己身边的人或介绍自己；另一方面会介绍对学生有励志作用的名人，如2011年介绍《中国达人秀》人物——刘伟的个人经历。【高级词汇及句型】
1.Thatisthereasonwhy...那就是……的原因。
2.There’snodoubtthat...毫无疑问，……。
3.Itis+adj.+of/forsb.todosth.对某人来说做某
事是……。
4.There’ssomethingwrongwithsb./sth.某人/物
出了毛病。5.It’stimeforsb.todosth.=It’stimetodosth.某
人做某事的时间到了。
6.Whydon’tyoudosth.?=Whynotdosth.?为什
么不能……？
7.Whatanunforgettablethingitisinmylife!我
生命中多么难忘的事情啊！8.Iwillneverforgetthethingthat...我永远不会忘
记那件事情……。
9.ThepersonIlovemostis...我最爱的人是……。
10.Thankyoufor...谢谢你……。
11.Iamdeeplymovedbythethingsthat...我被
……事情深深地感动。【仿写运用】
他是一个平易近人的人。这就是他有许多朋友的原因。

2.毫无疑问，自我出生以来父母给予了我许多。
3.谢谢你为我做的一切。从河南近六年中招真题对事物介绍类书面表达的考查来看，命题方式为半命题，且无任何材料提示，但是话题贴近学生生活，让学生有话可说。如2015年描述自己想拥有的事物，让学生充分发挥自己的想象力，阐述自己的想法。【高级词汇及句型】
...hasapositiveinfluence/effectonpeople’slives.……对人们的生活有积极的影响。
2....isplayinganincreasinglyimportantrolein
people’slives.……在人们生活中扮演着日益重要的角色。3.Inspiteofthedisadvantages,ithasmore
advantages/beneficialeffects.尽管有缺点，但
是更多的是优点。
4....ismyfavoriteactivityinmysparetime.在