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一年级道德与法治下册期末试卷模拟练习卷(Word版含解析) 一、简答题 1.分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享,写出两个。 (1) (2) 2.小朋友,春天到了,风儿吹呀,吹呀。吹开了梨花,吹绿了大地,你能画一幅“风姑娘”吗? 3.遇到下面的情况,你会怎么做? 4.和同学们相处的一年里,你学会了哪些交友的好方法:______ 5.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做? 6.小柱性格内向,见到陌生人总是紧张得说不出话来,小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他? 7.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。 8.风可以帮助我们做什么? 9.小明在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么? 我想对他说:________________________________________________ 10.风儿能帮我们做哪些事情?(至少写出三种) 11.虽然风儿看不见也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情,请写出两件风儿帮我们做的事情。 12.下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手,不是爱整洁的表现。你认为对吗?可以怎么做? 13.晚上熬夜不睡觉对不对?为什么? 14.下面是小军的房间,他的玩具总是找不到,你能帮他想想办法吗? 15.现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。小朋友们,快比照图片画一画,送给母亲吧。 【参考答案】 一、简答题 1.(1)我掌握了阅读技巧,要分享给大家; (2)我有一本好看的漫画,想跟大家一起阅读。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出两件快乐的事情即可。 2. 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生画一幅“风姑娘”即可。 3.春天来了,我和伙伴们一起去踏青,看看蒲公英的降落伞,看小草随风舞蹈;和爸爸妈妈一起去植树。 【详解】 本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天,阳光明媚,草儿绿了,花儿开了,来到户外,可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。 4.和同学们相处的一年里,我学会了交友的好方法。 ①别人有困难时,主动帮忙。 ②欣赏、赞美别人。 ③与伙伴一起合作、一起分享。 ④尊重别人。 【详解】 本题旨在考查校园生活的和谐相处,根据实际情况回答交友的好方法,合理即可。 5.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。 【详解】 6.示例:和小柱一起玩,和他多说话,让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点 【详解】 7. 【解析】 【详解】 8.风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干。 【解析】 【详解】 9.我们要有时间观念,做事不能拖拉。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出有时间观念,做事不能拖拉即可。 10.风儿能帮我们把湿衣服吹干。 2.风儿能帮我们发电。 3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。 【详解】 本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情,但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它,多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干;风儿能帮我们发电;放风筝时我们需要风儿的帮忙;风热能让船儿扬帆起航。 11.①风儿可以帮我们将湿衣服很快晾干。 ②风儿能帮我们发电。 【详解】 本题旨在考查风能给人们带来的好处。风儿能帮我们做的事很多。如使湿衣服很快晾干、炎热的夏天让我们感觉凉快、让船儿扬帆起航风力发电等。 12.不对,玩泥塑是正常的学习活动,弄脏了手课后洗掉就可以了,并不是不爱整洁的表现。 【详解】 本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。 13.不对。晚上熬夜不睡觉,休息不充分,白天会没有精神,打瞌睡,没有精力学习,同时也不利于身体健康。 【解析】 【详解】 这是一道性的题,解答时参照课文内容看看谁精神,答出自己的想法即可。 14.学着整理自己的房间,把“小伙伴”送回家;养成物归原位的习惯,这样就能很快的找到玩具了。 【详解】 15. 【详解】

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