高中物理选修31知识点与经典例题.doc

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第一章第1节电荷及其守恒定律
一、起电方法的实验探究
1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。
2．两种电荷
自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相吸．（相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？）不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电．
3．起电的方法
使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电
1摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同．两种物体相互摩擦○时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电．（正负电荷的分开与转移）
2接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，○就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)．（电荷从物体的一部分转移到另一部分）
3感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方○向移动．（电荷从一个物体转移到另一个物体）
三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变．
二、电荷守恒定律
1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C.
－19C，10e2、元电荷：最小的电荷量。用表示，即电子和质子所带电荷的绝对值1.6×所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。（元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量．另外任何带电体所带电荷量是1.6×10－19C的整数倍．）
3、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。
4、电荷守恒定律
表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。

例1：有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带电荷量为QA＝6.4×10－9C，QB＝－3.2×10－9C，让两个绝缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？
【思路点拨】当两个完全相同的金属球接触后，根据对称性，两个球一定带等量的电荷量．若两个球原先带同种电荷，电荷量相加后均分；若两个球原先带异种电荷，则电荷先中和再均分．
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节库仑定律2第一章第一、电荷间的相互作用、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷1点在带电体上的具体分布情况，把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。电荷是一种理想化的物理模型。VS质点2、带电体看做点电荷的条件：①两带电体间的距离远大于它们大小；②两个电荷均匀分布的绝缘小球。3、影响电荷间相互作用的因素：③带电体的形状和大小①距离②电量跟它在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比，二、库仑定律：们距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。QQkF?29210N·m/C）（静电力常量——k=9.0×r1.定律成立条件：真空、点电荷注意229（库仑扭秤）k=9.0静电力常量——×10N·m/C2.计算库仑力时，电荷只代入绝对值3.方向在它们的连线上，同种电荷相斥，异种电荷相吸4.5.两个电荷间的库仑力是一对相互作用力,独立作用原理：6.两个电荷之间的作用力，不因第三个点电荷的存在而改变~~~
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等于各点电荷单独对这个点电荷因此两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力，作用的矢量和。两点，、B的点电荷分别固定在相距为2L的A例题2：两个带电量分别为+3Q和-Qq所受的库仑力。O放一个带电量为+q的点电荷。求现在AB连线的中点

Q?Q3：例题3的相同金属小球（均可视为（09年江苏物理）两个分别带有电荷量和+Fr。两小球相互接触后将其固定，固定在相距为的两处，它们间库仑力的大小为点电荷）r距离变为，则两球间库仑力的大小为2431FFFF12．D．C．．BA3124接触前两个点电荷之间的库仑力大解析：本题考查库仑定律及带电题电量的转移问题。QQ?3kF?，两个相同的金属球各自带电，接触后再分开，其所带电量先中和后均小为2rQQ?1?kF?Q，距离又变为原来的分，所以两球分开后各自带点为，库仑力为+，所以22)(r23F4Q+2。项正确。如两球原来带正电，则接触各自带电均为，C两球间库仑力的大小为问题三、自由点电荷共线平衡．．，电量是“夹小”—指中间电荷共线平衡的三个自由电荷，电性是“两侧