质量和环境管理体系人力资源管理程序.doc

XXX管理文件编号xx080７-2009版号/修改次数Ａ/2称名人力资源管理程序

1目的和适用范围13.1明确各岗位工作人员的入职资格及培训要求
基于适当的人力资源配置和适当的教育、培训、技能、经历，使从事影响产品质量工13.2
作、环保工作和重大危险源/重大风险岗位的人员应是能够胜任的。
13.3本程序适用于公司所有与质量体系、环境体系、职业健康安全体系有关的从业人员。
相关文件14《生产过程控制程序》xx14.10304-2009
《职工教育培训条例》14.2
职责管理15人力资源配置15.1
3.1.1人力资源部负责编制公司中层及以上管理岗位工作人员的《入职资格及培训要求》，交总经理审批。
3.1.2人力资源部组织相关部门编制关键工序、检验检测、内审员、安全员、营销主管、生产原材料采购主管、相关特种作业、重大环境因素关键岗位以及重大危险源/重大风险关键岗位工作人员的《入职资格及培训要求》，并进行审批。
3.1.3人力资源部组织各部门编制该部门管理岗位、操作岗位（除关键工序、检验检测、内审员安全员、营销主管、生产原材料采购主管、相关特种作业、重大环境因素关键岗位以及重大危险源/重大风险关键岗位）工作人员的《入职资格及培训要求》，并进行审批。
15.2教育培训
3.2.1人力资源部负责公司培训计划的制定、培训项目的审核、组织实施，负责组织对培训效果进行评估。
3.2.2质量环安部根据公司培训计划要求制订内审员、安全员、相关特种作业及员工安全、环保、质量、职业健康知识培训实施计划，并进行效果评估。
重大风险岗位、重大环境因素关键岗/公司各职能部门负责本部门岗位（含重大危险源3.2.3
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位、关键工序岗位等）培训和相关专业条线培训并组织实施及进行效果评估；负责组织实施经人力资源部批准的计划外项目并进行效果评估。
3.2.4.二级单位负责本单位岗位培训和进入工厂务工的外来人员培训及经人力资源部批准的计划外培训项目，并组织实施及进行效果评估。
16管理内容和方法
人力资源配置16.1
岗位工作人员《入职资格及培训要求》中需明确该岗位工作人员的职称（或技术等级）16.1.1、学历、培训及工作经历的具体要求。
16.1.2经审批后的岗位工作人员《入职资格及培训要求》，将作为选择和安排从事该岗位工作人员的主要依据。
16.1.3岗位工作人员应满足相应岗位的入职资格及培训要求，若不能满足，则安排相应培训，达到要求后再正式上岗。
16.1.3.1关键工序、检验检测、内审员、安全员、营销主管、生产原材料采购主管、相关特种作业、重大环境因素关键岗位以及重大危险源/重大风险岗位工作人员应满足相应岗位的入职资格及培训要求，并进行资格评定，合格方可上岗，评定情况记录在《人员资格评定表》上。
16.1.3.2关键工序、检验检测、内审员、安全员、营销主管、生产原材料采购主管、相关特种作业、重大环境因素关键岗位以及重大危险源/重大风险岗位工作人员不能满足相应岗位入职资格及培训要求的，应指明老师（由岗位合格人员担任）带教并提供培训，使其具备满足岗位工作需求的条件和能力，经培训考核后达不到要求的人员可以再培训，仍达不到要求的应调离该岗位。带教、培训的时间最长不超过2年。
16.1.4培训考试不合格或经岗位工作考核不能适应岗位工作的，应采取再培训或换岗等相应措施，使其上岗条件和能力达到要求。
16.2教育培训
员工培训4.2.1
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新员工培训4.2.1.1
上岗基础教育a.包括公司概况，厂纪厂规，安全、质量、环保、职业健康知识培训，在入司一个月内，由人力资源部组织进行。
b.岗前技能培训
包括所在岗位相关作业文件、操作要求、紧急情况的应变措施等培训；与岗位相关的安全、环保、质量、职业健康知识培训。
4.2.1.2转岗人员培训同新员工培训中b款。
4.2.1.3在岗人员培训
a.管理人员培训
岗位管理基础知识及相关管理知识新理论、新概念的培训；安全、质量、环保、职业健康知识培训，按培训计划实施
b.检验、检测人员培训
岗位技能提高、强化培训；安全、质量、环保、职业健康知识培训，每年不少于一次
c.关键工序人员培训
岗位技能提高、强化培训；安全、质量、环保、职业健康知识培训；每年不少于一次
d.特种作业人员培训
岗位技能提高、强化培训；安全、质量、环保、职业健康知识培训，相关工种作业培训并取得合格证书，按培训计划实施。
e.重大环境因素关键岗位工作人员培训
本岗位的环境职责、因素和应急准备、响应培训；相关法律法规知识培训；安全、质量、环保、职业健康知识培训，每年不少于一次。
f.重大危险源/重大风险关键