高考政治二轮复习 时事热点专题18 《数字中国建设发展报告（）》发布习题（含解析）-人教版教材高三全.doc

《数字中国建设发展报告(2018年)》发布

2019年5月6日，《数字中国建设发展报告(2018年)》在第二届数字中国建设峰会上发布。该报告指出，2018年中国数字经济规模达31.3万亿元(人民币，下同)，占GDP的比重达到34.8%。当天，第二届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，聚焦“以信息化培育新动能，用新动能推动新发展，以新发展创造新辉煌”主题。中国国家互联网信息办公室副主任杨小伟出席峰会主论坛，并介绍了2018年数字中国建设发展情况。
材料一当前，以互联网、大数据等为代表的数字经济，正成为推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的重要驱动力。壮大数字经济，支持新业态新模式发展，是迈向高质量发展的必然选择。要加快在各行业各领域推进“互联网+”，要在物联网领域，让云计算、大数据、人工智能、区块链等技术得到大量应用，推动工业物联网、智慧农业等新兴产业不断成熟。要进一步出台鼓励互联网运用的政策，让更多行业从“互联网+”中受益。
材料二正因为数字经济将带来的这些革命性变化，数字经济便成为当前国际竞争的主战场。5G正在给数字经济带来新一轮洗牌，必须重视5G对于数字经济的推动作用，谁能够走在前头，谁就占领了下一轮世界经济竞争的制高点，就可以在这场主战场、主阵地上争取到地位。中国经济由高速增长转向高质量的发展，不是简单的规模，而是质量的提升，不是数量的改变，而是能级的提升。其中，数字经济是一个重要的发动机。不仅要有从事数字经济生产制造和服务硬件的、软件的提供商，所有的传统企业也都要紧紧地拥抱新一轮技术革命，投身到数字经济当中。
材料三当下，“数字阅读”为“全民阅读”提了速。2019年4月12日至14日，第五届中国数字阅读大会在杭州召开。杭州市民吴先生带着读高二的儿子赶到西湖文体中心，现场感受了一场数字阅读盛宴：翻开一本秦兵马俑画册，5G技术在屏幕上展示出各种秦俑的立体造型；戴上VR眼镜，立即身临其境于京杭大运河上的文化地标。吴先生的儿子喜欢旅游和阅读历史书籍，近距离接触的数字化阅读新技术让他直呼过瘾。
材料四信息技术发挥着对经济发展和社会进步引领性作用，信息化改变了世界的竞争方式和格局，决定着一个国家发展水平和国际竞争能力。以信息化驱动现代化，加快数字中国建设，是建设现代化强国的必经之路和重要抓手。推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路同步发展，全面建设现代化国家，迫切需要以数字中国建设统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域信息化融合发展，加快数字中国建设是开启全面建设现代化国家新征程的需要。

一、经济生活角度
【命题方向】以经济意义类题型考查发展“互联网+”产业的经济意义
【模拟设问】结合材料一，运用经济知识分析发展“互联网+”产业的经济意义。
【答题要素】增强企业盈利能力+实现“双创”+提高消费水平+促进经济持续发展
【规范解答】（1）有利于降低生产成本，提高劳动生产率，增强企业盈利能力。（2）有利于通过税收政策促进“互联网+”行业发展，实现大众创业、万众创新。（3）生产决定消费，有利于培育新的消费热点，为消费提供动力，提高消费水平。（4）有利于转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整，促进经济持续健康发展。
二、政治生活角度
【命题方向】
【模拟设问】结合材料二，运用国际竞争知识分析在数字经济浪潮中应如何迎接挑战。
【答题要素】国际竞争的实质+培养数字技术方面人才+落实创新驱动发展战略
【规范解答】（1）国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（2）面对数字经济浪潮，我国应全面把握机遇，沉着应对挑战。一方面，完善信息基础设施，培养数字技术方面人才，提升综合实力；另一方面，贯彻落实创新驱动发展战略，把发展数字经济作为战略重点，加快推进信息技术与现代经济的融合创新，提升网络信息技术产业国际竞争力，力争在世界格局中占据有利地位。
三、文化生活角度
【命题方向】以文化意义类题型考查数字阅读发展的意义
【模拟设问】结合材料三，运用文化创新和传承知识分析数字阅读发展的意义
【答题要素】塑造人生+建设社会主义文化强国+强化人们的思想道德修养
【规范解答】（1）数字阅读的发展有利于塑造人生。数字阅读发展能够引导人们养成读书的习惯，激发人们的读书兴趣，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2）数字阅读发展有利于建设社会主义文化强国。通过数字阅读加快文化传播、继承与发展，提高国民的文化素质，推进社会主义精神文明建设，提高文化软实力。（3）数字阅读发展有利于强化人们的思想道德修养。阅读书籍属于高雅生活情趣，有益身心健康，开阔视野，增长智慧和才干，提升人们的道德境界。
四、生活与哲学角度
【命题方向】以哲学如何类题