法语综合教程4第六课答案资料-豆柴文库

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Leçon6

Compréhensiondutexte
I.Vraioufaux?
LeChienaétécréélepremierparleBonDieu.F
DieucroitqueleChienestsameilleurecréature,sonchef-d’œuvre.V
LeChienaimebiendormirsurlepaillassondevantlaporte.V
DieuditauChiend’allervivresurterrepourfairedesmultiplications.F
LeBonDieuditqu’ilad’autreschatsàfouetterparcequeleschatsneluiobéissentpas.F
LeChienn’aimepasvivreseul,ilpréfèreavoirunmaîtredanslegenredesoncréateur.V

II.Relisezletexteenentieretrépondez:
QuelsentimentleChientémoigne-t-ildèsl’abordàsoncréateur?Quelsautrestraitsdesoncaractèreapparaissentdanslasuite?
PourquoileprogrammedeDieunesuffit-ilpasauChien?
PourquoiDieuconsidère-t-illeChiencommesonchef-d’œuvre?
LeChienqueDieuacrééavantl’Hommevousplaît-il?Pourquoi?
EnquoiconsistelademandeduChien?
LeBonDieul’a-t-ilacceptéedupremiercoup?Sinon,pourquellesraisons?
Pensez-vous,commeMarieNoël,quel’hommesoitraté?

III.Activités:
Dansladernièrephrasedutexte:«...leChienestjolimentcontent»,croyez-vousqu’illesoittoujours?Faites-leparler.
Àl’aubedusixièmejour,lechats’adresseàDieu.Imaginezsesrequêtesentenantcompteducaractèredecetanimal.

B
Compréhensiondutexte
I.Trouvez,dansletexte,l’antonymedesmotssuivants:
amitié				≠	inimitié
autoriser/permettre	≠	défendre
habillé				≠	nu
mari				≠	femme
différent				≠	semblable
superficiel,léger		≠	profond
semontrer			≠	secacher
seréveiller			≠	s’endormir

II.Trouvez,dansletexte,lemotquicorrespondàsadéfinition,etmentionnezlanaturedumottrouvé:
enfanter:Donnernaissanceàunenfant.	
bétail:Ensembledesanimauxélevésàlaferme.	
maudire:Souhaiterdumalàunepersonne.
ceinture:Bandedetissuoudecuirdontons’entourelataille.
sueur:Liquidesalédelatranspiration.	
éternellement:Toujours,continuellement.	
précieux:Quiaunegrandevaleur.
jardin:Terrainoùl’oncultivedeslégumes,desarbres,desfleurs.
rusé:Quifaitpreuved’habiletépourtromper.	
coudre:Joindreaumoyend’unfilpassédansuneaiguille.	

III.Activités:
Réécrivezl’histoiredelaGenèseenréduisantauquart(180motsenviron)
Donnezuneversiondifférentedelacréationdumonde.

Grammaire