2023年心理健康工作计划范文汇编9篇.docx

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2023年心理健康工作计划范文（精选9篇）
2023年心理健康工作方案范文（精选9篇）2023年心理健康工作方案范文篇1仔细贯彻学校心理健康训练的有关精神，依据学校训练的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展多样的心理健康训练活动和指导，加强心理健康训练辅导和学校心理询问室的建设与应用，培育同学良好的心理品质，促进同学人格的健康进展。一、心理健康训练工作目标1、关心同学树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高全体同学的心理素养，培育同学健全人格，激发个体潜能，培育同学乐观、向上的心理品质，促进同学全面、健康进展。2、对老师进行心理健康的指导，进而转变老师的教学理念，改进训练教学方法，提高德育工作的实效性。3、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，以良好的心态欢乐学习、生活。二、本学年详细工作方案1、加强对心理健康训练的领导和管理。由心理健康工作组共同协作完成学校心理健康训练工作。仔细执行《上海市中学校心理健康训练达标校和示范校评估标准》，仔细完成上海市心理达标校复评工作，为学校心理工作的进一步进展奠定基础。2、学校心理健康训练队伍建设。加强心理健康训练队伍的建设，对老师进行心理健康的指导，进而转变老师的教学理念，改进训练教学方法，提高德育工作的实效性，为全体同学的心理健康保驾护航。详细分工：1、组长全面组织、协调指挥。2、班主任了解信息、通知家长、把握同学基本状况。3、心理老师接受电话来访，进行心理疏导、干预，避开极端心理行为。4、心理健康教研组成员帮助开展工作。5、心理干预结束后，班主任和心理老师观看和随访。五、强化详细措施针对性原则，依据同学心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施训练;集体辅导。班主任利专心理健康课，依据本班的实际进行心理健康训练，为同学供应全面地关心，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，每月一次，利用国旗下讲话，对一些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。(2)心理询问室。心理询问室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让同学一进门便喜爱它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40开放心理询问室，接受以同学个体或小组为对象的询问，由心理辅导老师负责。在心理询问室内门外设有"心理询问信箱'，以便个别同学羞于启齿，可以利用写信的方式进行询问。(3)个案训练。以智优同学、智力临界同学、模范同学、问题较多的同学作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式讨论。采纳跟踪讨论，合作的方式进行。(4)博客互动。在我校网站上，心理辅导老师建立自己的博客，在博客中另快乐理专题，欢迎同学、老师、家长等的询问，这一形式的推出，可架起心理互动的桥梁，拓展心理询问的对象、时间、空间，更为便捷、互动，有肯定的实效性。5.指导家庭进行心理健康训练学校生的心理健康训练仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，学校生心理健康训练主要依靠家庭训练，因为家庭才是同学的来源与归属，学校生心理健康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视学校生心理健康训练，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展学校生家庭心理健康训练。总之，重视学校生自我心理健康训练，利用一切资源开展学校生心理健训练，促进全体同学的健康进展，是我们的工作终极目标。2023年心理健康工作方案范文篇9一、指导思想以训练部的《关于加强中学校心理健康训练的若干意见》、《中学校心理健康训练指导纲要》的重要文件为指导，仔细贯彻《z市中学校心理询问室建设与管理暂行方法》、《z市中学校心理健康老师培训与上岗资格认证方案》、《z市推动中学校心理健康训练实施意见》等文件精神，结合我校同学实际开展学校的心理健康训练工作，力求把我校的心理健康训练推上新台阶。二、主要工作目标1、坚持以人为本，依据同学心理特点及进展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。2、立足训练，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、理解同学。3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我训练力量。三、工作要点(一)、加强学校心理健康训练队伍建设学校心理健康训练不是心理健康老师一个人的事，是全部学校训练工的事，所以学校应成立以心理健康老师