2025年春学期高一年级家长会议程模板（定）.docx

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2025年春学期高一年级“三段式”家长会
会议议程（模板）
（参考议程，各班根据班级实际情况备写）

第一阶段：班干部主持
一、观看年级提供的宣传片视频。
二、向家长介绍班级基本情况：主要包括班级人数统计、学生结构、班委会、住校生等情况。
三、班级风采展示：走进我们--了解高一班大家庭（日常照片或视频展示）。
四、教师团队介绍：提供各科教师的电话号码，从不同角度介绍各科教师的优点、教学风格，让家长更加了解教师，进一步拉近距离。
五、优秀学生代表发言：班主任定主题审发言稿。（视情况）
第二阶段：班主任主持
一、班主任致欢迎词，介绍本次家长会的主题及目的
各位家长，首先感谢各位百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策……通过一个学期的高中学习生活，本届学生已完全适应了高中学习的特点及学校的规章制度，尤其是自本学期开始，选科分班确定后，所有学生的学习目标有了更明确的方向，学习的主动性与积极性也较第一学期有了明显改观。所以，今天的家长会上，我们就是和大家一同探讨孩子进入高一第二学期以后的学习和生活上碰到的一些问题，为之架设起学校与家庭协同教育的桥梁，为今后的学习乃至高考备考工作绘制蓝图。今天，参加我班家长会的还有老师。
二、高一年级构成情况
三、前半学期年级管理工作
1.细化职责激活力，强化管理促转型。细化年级值周教师职责，调动值周教师积极主动参与年级管理的意识，增强了管理力量，进一步提升年级管理水平，使学生尽快实现角色转换，适应高中生活。
2.巧饰环境彰特色，精筑文化润心灵。大力营造温馨雅致文化氛围。在现有条件下，对教室、楼道、宿舍进行文化布置，尽量彰显班级特色，积极创设浓郁文化氛围。
3.深化“自治”管缺位，凝聚合力塑班风。大力推行“小组式值周管理模式”，切实做到人人参与班风学风建设，严堵班主任缺位时间的管理漏洞。
4.严抓操会展风貌，规范训练树新风。加大对课间操和大型集会的规范要求与安排检查，展现整个年级师生昂扬的精神风貌。
5.精设班会明志向，深掘阵地育学风。本学期，年级紧扣学校与年级工作重点，结合重大节日及关键时间节点，科学制定每月年级班会主题，并依据实际情况灵活调整。层层递进地开展安全教育、警示教育、思想教育、文明礼仪教育、遵规守纪教育等，促使德育工作内化于心，外化于行，帮助学生树立远大理想目标，培养学生勤奋的优良品质，形成乐学上进的良好学风、班风。
6.特色活动助备考，落实精进促提升。大力开展年级特色活动：激情早读、无声自习、课前一支歌、晚诵读、每周三时政新闻推送、晚三个性化辅导、规范书写训练（结合“高考备考十大精进方案”谈）等。
7.周密组考严把控，及时反馈重激励。周密组织每一次考试，及时做好考场安排、考中巡查反馈、考后成绩统计与发布、召开考试表彰与鼓劲大会等工作。
8.筑牢安全防护网，精准摸排育幼苗。安全管理不放松。除配合政教处做好学生常规安全教育及外宿生巡查、安全隐患排查等工作外，要求各班汇总学生详细信息表，包括特异体质、特殊家庭背景等情况，既保护学生隐私，又能让班主任、任课老师知情，方便老师准确把握学生情况，对症施教。同时，还从宿舍管理入手，加大了对学生携带手机（智能手表等电子产品）、抽烟、私藏管制刀具、电摩钥匙等隐患排查工作。
9.五育并举促发展，特色活动育全才。举行特色社团活动（体育、音乐、舞蹈、人工智能、编程等）、课本剧展演、校园艺术节、春天送你一首诗等（即将开展）活动。通过各类活动培养促进学生“五育并举”、全面均衡发展，既陶冶了个人情操、也提升了班级凝聚力；既给枯燥单调的教学学习生活增加了“润滑剂”，也实现了活动育人的教育目的。
10.深入摸排纠问题，全员帮扶正学风。本学期，年级对重点关注学生进行了摸排与约谈。通过班主任和年级领导的约谈，使学生认识到自己的问题，转变思想态度，极大地转变了学风和班风、级风，防止学生二次违纪情况的发生。结合年级学生中存在的问题，第七周出台了《高一年级学生专项德育及行为规范学习提升活动方案》和《学校高一年级“学生成长导师制”培养模式实施方案（试行）》，并于第八周进一步修改完善。年级为每一位学生配备了成长导师，制作了《学校高一年级“学生成长导师制”谈心谈话记录卡》，成长导师与班主任协同跟踪管理，双管齐下，提升效能。为进一步加强问题学生管理，减少违纪事件发生，年级举办了首期“高一年级专项德育及行为规范学习提升班”。
11.励志文章励鸿志，共育佳篇探新途。持续强化学生励志教育，每周精心安排班主任挑选励志佳作，面向全年级学生推送并在班级显眼位置张贴，以激励学生树立远大志向。与此同时，每周围绕特定主题，在班主任群内分享家校共育优质文章，助力家长提升教育