中小学校实验室应急预案.docx

学校实验室应急预案
一、总则
1.目的：为有效预防、及时控制和妥善处理学校实验室可能发生的各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，最大限度地减少突发事件及其造成的损害，保障师生员工的生命财产安全，保证实验室教学与科研工作的正常进行，特制定本应急预案。
2.适用范围：本预案适用于学校实验室内发生的火灾、爆炸、泄漏、触电、中毒等各类安全事故以及因自然灾害导致的实验室紧急情况。
3.工作原则：坚持“以人为本、预防为主、快速反应、科学处置”的原则，在实验室突发事件发生时，能迅速、有效地组织实施救援工作，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和社会影响。
二、组织机构与职责
1.应急领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责全面指挥、协调实验室突发事件的应急处置工作；决定启动和终止应急预案；组织调配应急资源；向上级部门报告事故情况等。
2.现场救援组
组长：体育教师或相关学科教师（具备一定应急救援知识与技能）
成员：部分教师志愿者、学生干部（经过简单培训）
职责：在事故发生现场，按照应急预案的要求，实施紧急救援工作，如灭火、抢险、疏散被困人员等；协助医疗救护组转运伤员；保护事故现场，防止事态进一步扩大。
3.医疗救护组
组长：校医
成员：部分有医疗知识的教师或经过急救培训的教职工
职责：负责对受伤人员进行现场急救和初步治疗；根据伤势情况，及时联系专业医疗机构，并安排护送伤员前往医院进行进一步治疗；做好救援现场的卫生防疫工作，防止疫情发生。
4.后勤保障组
组长：总务主任
成员：后勤工作人员
职责：负责应急物资的采购、储备与调配；保障应急救援所需的交通工具、通讯设备、电力供应等；对受损的实验室设施设备进行抢修，尽快恢复实验室的正常功能；协助其他小组做好相关工作。
5.事故调查组
组长：分管安全的副校长或教导主任
成员：实验室管理员、相关学科教师、安保人员等
职责：负责对实验室事故的原因、经过、损失及责任进行调查与分析；撰写事故调查报告，提出处理建议和防范措施；配合上级有关部门的调查工作。
三、预防与预警
1.预防措施
加强实验室安全管理制度建设，严格执行实验室安全操作规程和各项规章制度。
定期对实验室设备设施进行检查、维护和保养，确保其安全可靠运行。对老旧、损坏的设备及时更新或维修，对存在安全隐患的设备设施设置明显的警示标志。
加强对实验药品的管理，建立严格的采购、储存、使用、登记和废弃处置制度。对易燃易爆、有毒有害等危险化学品实行专人专柜管理，严格控制存放数量，并配备相应的安全防护设施和应急处理器材。
开展实验室安全教育培训，定期组织师生学习实验室安全知识和应急处理技能，提高师生的安全意识和自我防护能力。新入职教师和进入实验室学习的学生，必须接受专门的安全培训，经考核合格后方可进入实验室。
制定实验室安全检查制度，定期组织开展安全检查工作，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的问题，责令相关人员限期整改，并跟踪复查整改情况。
2.预警机制
建立实验室安全预警系统，通过安装烟雾报警器、温度传感器、泄漏检测装置等仪器设备，对实验室内的环境参数进行实时监测。一旦发现异常情况，立即发出警报信号，并通知相关人员进行处理。
设立实验室安全信息公告栏，及时发布实验室安全管理制度、操作规程、安全注意事项以及安全预警信息等内容，让师生随时了解实验室的安全状况。
加强对实验室日常巡查工作，实验室管理员和值班教师要定期对实验室进行巡视检查，发现安全隐患及时报告并处理。在节假日和特殊时期，要增加巡查次数，确保实验室安全。
四、应急响应程序
1.事故报告
实验室发生突发事件后，现场人员应立即采取相应的应急措施，并第一时间向实验室管理员报告。实验室管理员在接到报告后，迅速赶到现场，核实事故情况，并立即向应急领导小组组长报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、性质、现状、初步判断的原因以及已经采取的措施等。
应急领导小组组长接到报告后，视事故情况决定是否启动应急预案，并通知各应急救援小组迅速赶赴事故现场。同时，按照相关规定向上级教育主管部门和当地政府应急管理部门报告事故情况。
2.应急启动
应急领导小组根据事故的性质、严重程度和发展态势，宣布启动相应级别的应急预案。各应急救援小组在接到通知后，立即按照预案要求开展应急救援工作。
现场救援组迅速到达事故现场，根据事故类型和现场情况，采取相应的救援措施，如灭火、抢险、疏散被困人员等。医疗救护组做好伤员的急救准备，随时对受伤人员进行救治。后勤保障组及时提供应急救援所需的物资、设备和交通工具等保障支持。事故调查组开展事故原因调查工作，收集相关证据材料。
3.应急处置
火灾事故处置：现场人员应立即使用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火，并拨打校内报警电话。若火势较大，无法自行扑灭，应及时组织师生疏散撤离，确保人