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教学研讨会心得体会

教学研讨会心得体会[实用]某些事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的教学研讨会心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。教学研讨会心得体会篇120xx年11月1日在学校的安排和李xx教研员的带领下我们高二化学组张xx，陈xx，毕xx几位年轻老师有幸参加了于巨野县实验中学举行的菏泽市高一高二化学教学研讨会活动，听了很多非常精彩的教研课及很多优秀同仁的说课。这次活动对我们来说是一个非常难得的学习机会，虽然只有短短两天，但我们却从中学习到很多，收获很多。本次教研活动共分了三个环节：第一，由三位优秀同仁讲授了三节非常生动的示范课；第二，由十三位前辈老师进行了说课；最后一个环节是评课。此次研讨会在市化学教研员宋爱玉老师主持下，有条不紊的展开，并获得了很大的'成功。教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。这正符合素质教育精神，要培养学生的科学素养，养成学生终生学习的能力，能够适应社会的发展。从总体出发，不只扣住某一个或某几个知识点，交给学生分析问题的思路和方法，并使学生能透过具体的物质看到抽象出来的元素。通过本次学习让我们看到课堂上上课的前辈老师从容不迫的教学风度和丰富恰当的的教学语言表达能力，这些都使我们深深地折服，同时也使我们更深刻地感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，积极快速的成长。以下是我们通过本次学习，总结反思获得的心得体会：1.情境的引入要简单直接。课堂导入有时候为了新颖，趣味，与学生实际结合等方面的考虑，浪费很多时间而往往切不入正题。而这次的学习中发现上课的老师都用非常简单直接的引入，借用图片视频获简单的生活实例等来切题。2.奖励激励，提高学生的课堂参与性。用学生感兴趣的分组形式，借助一些小的礼物或者口头奖励，对学生的成绩及时进行鼓励，积极地评价。让学生体验成功，增强自信心。3.积累教学经验，提高自己的教学水平。只有不断地积累丰富的经验提高调控课堂的能力，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。4.必须要有立足于教材，充分理解把握教材。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。同时我也觉得我们教师自身存在着一些缺点如：体态语言不够丰富，不能和学生充分沟通，在临场发挥上也不能像老教师一样挥洒自如。今后我们要朝着优秀教师的方向发展，努力提高自己。教学研讨会心得体会篇2参与这次小学数学教学研讨会的经历，对我而言，是一次深刻而富有启发性的学习之旅。会场中弥漫的不仅是知识的芬芳，更是教育者们对提升教学质量、激发学生兴趣的共同追求与热情。一踏入会场，我便被一种浓厚的学术氛围所包围。会议伊始，没有直接的开场白设定界限，而是通过一系列精心设计的案例展示，自然而然地引领我们进入了数学教学的广阔天地。这些案例如同一扇扇窗，让我窥见了不同教学理念与实践方法的碰撞与融合。我深刻感受到，数学教学不仅仅是公式的记忆与计算的训练，更是逻辑思维、问题解决能力乃至创新思维的培养过程。在交流环节中，老师们纷纷分享了自己的教学心得与困惑。没有华丽的辞藻，却句句切中要害，直击心灵。我听到了关于如何让学生在游戏中学习数学的创意，也见证了通过生活化情境引导学生理解抽象概念的实例。这些真实而生动的分享，让我意识到，教学艺术在于找到那把能开启学生心智之门的钥匙，让数学变得既有趣又易懂。特别令我印象深刻的'是，一位资深教师谈到了“以学定教”的理念。她强调，教学应基于学生的实际需求与认知水平，灵活调整教学策略，让每个孩子都能在适合自己的节奏下成长。这一观点如同一股清流，让我重新审视了自己的教学方式，思考如何更好地关注学生的个体差异，促进每一个学生的全面发展。随着研讨的深入，我愈发感受到团队合作与资源共享的重要性。教师们不仅分享个人的成功经验，也勇于暴露自己的不足，寻求同伴的帮助与指导。这种开放与包容的态度，构建了一个积极向上的学习环境，让我深刻体会到“独行快，众行远”的道理。这次研讨会，虽未直接提及“总结”二字，但在我心中却已悄然完成了一次深刻的自我反思与提升。我认识到，作为一名小学数学教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要有不断探索、勇于创新的精神，以及对学生深深的爱与责任感。未来的日子里，我将带着这份收获与感悟，继续在教学的道路上砥砺前行，为学生的成长贡献自己的力量。教学研讨会心得体会篇3周末我有幸参加了第四届新课程理念下的小学数学研讨